2010年浙江外国语学院招生专业介绍

2014-06-12 10:45  浙江外国语学院 内容被挡住,点击看完整内容

汉语言文学(师范)    学制四年  
培养目标:本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,适应新世纪中等语文教育需要的合格教师,并为学生今后成为中等学校的语文教师、教育教学研究人才和教育管理人才打下坚实基础。具有扎实的汉语言文学基本理论和知识,系统地进行中国文学、比较文学、英语语言文学、中西比较文化等方面的基本训练,熟练地掌握英语,具有从事语言或文化研究的基本能力的专门人才以及能在国内外各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事双语教学、对外汉语教学、中外文化交流等相关工作的实践型人才。
主要课程:现代汉语、中国古代文学、英语听说、中国现代当代文学、语言学概论、文学概论、英语原著选读、外国文学、古代汉语、英汉翻译等。
 
汉语言文学(师范  对外汉语)    学制四年 
培养目标:本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,适应新世纪建设需要的,具有扎实的汉语和英语基础知识,丰富的中国文化、中国文学知识,对中外文化交往有较全面了解,具备汉英双语会话和写作、汉英互译、跨文化交际等基本能力。能在各级学校、文化交流传播机构、涉外管理部门、涉外企事业单位从事教育、文化传播与交流方面的工作,也能胜任外事、国际贸易等涉外政治经济领域从事实践和研究方面工作的人才。
主要课程:现代汉语、古代汉语、中国古代文学史、中国现当代文学史、应用语言学、外国文学史、英汉翻译、英语原著选读、英语听说、英语写作、中国文化概论、国外汉学研究、汉英语言对比、对外汉语教学法、对外汉语教学研究。
 
汉语言文学       学制四年
培养目标:本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,掌握汉语言文学基础知识、基本理论和基本技能;有较强的汉语写作能力和较高的外语应用水平的涉外应用型人才。
主要基础课程:现代汉语、中国文学、外国文学与比较文学、应用写作、语言学概论等。
本专业分两个培养方向:涉外文秘、涉外文化管理。
涉外文秘方向:培养具备涉外公关和行政事务管理的能力,具有国际视野,能在政府涉外机关、外资企业、外贸管理和其他国际交流部门从事行政管理和文秘工作的复合型专门人才。
主要课程:涉外秘书写作、涉外秘书学、涉外秘书实务、外事工作概论、涉外礼仪文化、中国文化、外国文化、中外文化交流史、市场营销学、美学概论、英语听说、英语写作、跨文化言语交际、国际贸易、商务法律实务、秘书语言与交际等。
涉外文化管理方向:培养能够较熟练掌握英语读、写、听、说技能,具有丰厚的传统文化知识和现代文化产业理念与经营管理技能,具有国际视野,可在文化产业管理机构、媒体、政府部门、企事业单位从事文化艺术管理、文化经营、文化市场运作、文化项目策划、文化经纪和国际文化交流与传播工作的复合型专门人才。
主要课程:国际贸易、管理学原理、文化市场经济学、文化政策与法规、文化市场营销学、中国文化、世界文化、文化艺术概论、国际商法、文化产业概论等。
 
英语(师范)     学制四年   
培养目标:本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,适应新世纪中等英语教育需要的合格教师,并为今后成为中等学校英语教师、教育教学研究人才和教育管理人才打下坚实的基础。
主要课程:综合英语、高级阅读、英语视听、英语口语、英语国家概况、高级语法、英语写作、英汉互译、英国文学、美国文学、英语语言学、英语教学法、学术论文写作、二外。
 
英语        学制四年
培养目标:本专业旨在培养德、智、体、美全面发展的,具有较扎实的英语基本功、广博的文化知识,较宽厚的人文素养并能熟练地运用英语在外事、经贸、文化、科技、军事等部门从事商务、翻译、管理、研究等工作的复合型应用人才。
主要基础课程:综合英语、高级英语、英语听说、英语写作、英语国家概况、英汉翻译、英语语言学、英美文学、学术论文写作、二外等。
本专业分两个培养方向: 翻译、商务英语
翻译方向:培养德、智、体、美全面发展,具有扎实英语基本功、较宽厚的人文素养及社会科学基础知识,掌握口、笔译理论与技巧,能够熟练从事经贸中英互译工作的应用型人才,为从事外事、经贸、科技、文化交流等领域的翻译实践打下坚实的基础。
主要课程:中国文化、西方文化、翻译理论与技巧、英汉口译基础、高级口译、商贸翻译、文学翻译、典籍翻译等。
商务英语方向:培养德、智、体、美全面发展,综合素质高,英语语言基础扎实,相关专业知识广博,适应能力强,熟练掌握英语读、写、听、说、译技能,通晓国际贸易基本知识与实务,能在商贸、文化、科技、旅游、教育、外事等领域从事实践和研究,能胜任各类涉外经济贸易企、事业单位工作的复合型商务英语应用人才。
主要课程:商务英语、国际贸易理论与实务、商务报刊、商务谈判与礼仪、国际商务基础、经济学导论、管理学导论、国际商法导论、跨文化商务交际、国际贸易理论与实务等。
 
  
 
 
音乐学 (师范)     学制四年
培养目标:本专业旨在培养德、智、体、美全面发展的、适应新时期音乐教育研究需要,具有良好的专业素质和较深厚的专业基础知识,能担任中小学、音乐培训机构的教学工作、具备一定研究能力的复合型人才。
主要课程:声乐演唱、钢琴演奏、基本乐理、和声学、合唱、指挥、钢琴即兴伴奏、中国音乐史及欣赏、外国音乐史及欣赏、曲式与作品分析、电脑音乐制作、中学音乐教材教法、形体舞蹈。
 
音乐学(音乐表演)     学制四年
培养目标:本专业重点培养学生音乐表演方面的基本能力,掌握专业所需的文艺理论、音乐理论、音乐基本知识,具有较强的专业技能,具备器乐、声乐专业方面的表演能力,能在社会各级文艺团体、文化机关、媒体、文化馆站和中小学等相关文艺、教学单位及部门从事表演、教学的复合型专门人才。本专业重视对学生艺术实践能力的培养,使之具备专业化的艺术素质,适应社会发展的需要。
主要课程:音乐基本理论、视唱练耳、和声、曲式分析、音乐欣赏、艺术概论、中外音乐史、形体与舞蹈、舞蹈编导、合唱(奏)、电脑音乐制作、舞台表演、编导基础、、声乐(含美声、民族、流行唱法)类专业课、器乐(含钢琴)类专业课、录音演唱(奏)实践。
 
数学与应用数学(师范)     学制四年
培养目标:本专业旨在培养德、智、体全面发展,掌握数学基本理论与方法,具有良好的科学素养和扎实的数学基础知识,受到科学研究的初步训练,掌握数学教育的基本规律,能在教育、科研和经济等部门从事教学和科学研究的专门人才。
主要课程:数学分析、高等代数、普通物理、常微分方程、复变函数、微分几何、近世代数、实变函数、概率统计、泛函分析、拓扑学、计算方法、教材教法。
 
数学与应用数学      学制四年
培养目标:本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,具有健全的人格和较完整的知识体系,能在统计调查、统计信息管理、经济管理和数量经济分析工作中发挥特长的应用型、复合型高素质人才;能很好适应政府部门、研究部门、金融证券机构和各类公司企业的经济统计工作,并具有继续深造的坚实专业基础和较强的外语交流能力。
主要课程:数学分析、高等代数、c语言程序设计、数据库原理与应用、金融学、会计学、财政学、微观经济学、宏观经济学、应用随机过程、概率论、数据统计学、计量经济学、时间序列分析、国民经济核算、多元统计分析、统计计算、经济统计专题、社会实践(学年实习)、经济统计分析实践暨毕业实习、毕业论文/毕业设计专题报告、统计数据挖掘综合性实验课程、CATI实验室调查。
 
计算机科学与技术(师范)     学制四年
培养目标:本专业旨在培养德、智、体全面发展,掌握计算机科学与技术专业基本理论、基本知识和基本技能,适应21世纪计算机教育发展需要的信息技术类中小学合格教师,同时也为今后有志于从事软件研制、计算机工程技术、计算机网络管理等相关行业工作的学生打下坚实的理论与技术基础。通过本专业的学习,学生能系统地掌握计算机专业的基本理论知识,具备在中小学从事信息技术课程教学和在企事业单位从事计算机技术应用的综合能力。
主要课程:高等数学、线性代数、概率与统计、离散数学、数字电路、计算机导论、高级语言程序设计、数据结构、计算机组成原理、数据库系统原理、操作系统、计算机网络、软件工程、JAVA应用网站设计、教育学、心理学、信息技术教学法、数字图像处理、人工智能、现代教育技术、汉语言及文字规范、专业技能训练等。
 
计算机科学与技术      学制四年
培养目标:本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,掌握计算机科学与技术专业基本理论、基本知识和基本技术,具有较强的外语综合能力,能适应21世纪IT行业发展需要的复合型信息技术人才。通过本专业的学习,学生能系统地掌握本专业的基本理论知识,具备较好的外语听说读写能力,能适应企事业单位的人才需求。
主要课程:高等数学、线性代数、概率与统计、离散数学、数字电路、计算机导论、高级语言程序设计、数据结构、计算机组成原理、数据库系统原理、操作系统、计算机网络、软件工程、Web程序设计。
本专业分三个培养方向:计算机应用、数字媒体技术、电子商务技术。
计算机应用方向:培养学生在软件外包企业、外企、IT企业以及各类企事业单位从事软硬件设计与开发、网络设计与管理、系统设计与维护等工作的能力。
主要课程:单片机原理与应用、动态网页制作、嵌入式系统、多媒体技术、数字图像处理、人工智能、动态网页制作、数据挖掘等。
数字媒体技术方向:培养学生学习和制作新型交互数字媒体作品的能力,同时具备计算机软件系统设计与开发、网络设计与媒体表现等领域的专业素养。
主要课程:网页制作、网页设计、数字图像处理、数字商业摄影、视频特效与处理、二维动画编程、计算机三维动画、虚拟现实技术等。
电子商务技术方向:培养学生综合应用所学知识从事电子商务与电子政务的开发、应用与管理等工作的能力,同时具备计算机软件系统设计与开发、网络设计与维护、国内外电子商务外包服务等领域的专业素养。
主要课程:数据挖掘、电子商务外包服务、电子商务概论、电子商务技术、商务英语、电子商务系统规划与设计、网络营销管理、会计学、电子商务法律与法规、国际贸易等。
 
商务日语     学制三年
培养目标:本专业旨在培养适合我国现代化需要的,拥护党的基本路线,适应从事各类外经贸、企事业单位工作需要的德、智、体、美全面发展的高等职业技术应用专门人才。
主要课程:综合日语、商务日语、进出口业务、国际贸易、日语视听说、日本概况、日语泛读、日语翻译、日语口译、单证业务、英语。
 
国际商务     学制三年
培养目标:本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,了解国际商务基本理论,掌握国际商务操作技能,具备跨文化沟通能力的高等技术应用型人才。
主要课程:西方经济学、管理学原理、市场营销学、基础会计学、财务管理、国际商务理论与实务、经济法、国际商务谈判、国际市场营销、商务英语函电。
 
旅游管理     学制三年
培养目标:本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,了解旅游管理基本理论,具备旅游饭店管理和专业导游知识,掌握饭店与旅行社管理技能,具备跨文化沟通能力的高等技术应用型人才。
主要课程:管理学原理、旅游学概论、旅游心理学、旅游经济学、旅游市场营销、饭店管理概论、餐饮服务与管理、前厅服务与管理、客房服务与管理、饭店财务管理、导游业务、旅游政策法规、旅行社经营管理、旅游景区管理。
 
市场营销      学制三年
培养目标:本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,了解市场营销基本理论,掌握市场营销实务技能,具备跨文化沟通能力的高等技术应用型人才。
主要课程:西方经济学、管理学原理、市场营销学、基础会计学、财务管理、国际商务理论与实务、经济法、商务谈判、连锁经营管理、品牌管理、营销渠道管理、国际市场营销、消费行为学。
 
会计      学制三年
培养目标:本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,了解会计学基本理论,掌握会计实务技能,具备跨文化沟通能力的高等技术应用型人才。
主要课程:西方经济学、管理学原理、市场营销学、基础会计学、财务管理、国际商务理论与实务、经济法、财务会计、管理会计、审计学、会计信息系统、证券投资与理财、税法、成本会计。
 
工商企业管理      学制三年
培养目标:本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,了解企业管理基本理论,掌握企业管理实务技能,具备跨文化沟通能力的高等技术应用型人才。
主要课程:西方经济学、管理学原理、市场营销学、基础会计学、财务管理、国际商务理论与实务、经济法、商务谈判、组织行为学、公共关系学、生产管理学、人力资源管理、企业经营战略。
 
装潢艺术设计     学制三年
培养目标:本专业培养具有开拓创新精神,具备专业设计思维,掌握艺术设计学科的基本理论、应用技能、设计流程和设计加工工艺,能从事艺术设计教学、研究、策划以及产品研发等方面工作的高级复合型人才。
主要课程:艺术概论、中外美术史、世界现代设计史、设计方法学、广告策划、素描、色彩、专业绘画、图形设计、平面构成、色彩构成、立体构成、专业摄影、书籍装帧设计、插图设计、包装设计、CI设计、展示设计、装饰艺术设计、计算机辅助艺术设计、环境艺术设计、动画广告设计、印刷工艺等。
 
应用电子技术     学制三年
培养目标:本专业培养具有扎实的基础理论和专业知识,包括应用电子专业技术的基本理论和知识,计算机运行原理与计算机体系结构知识,电子专业的计算机辅助分析和设计方法,电子产品的设计和开发,计算机多媒体知识,具备应用电子技术基础操作技能的电子行业应用型专业人才。
主要课程:模拟电子线路、数字电子电路、电视系统技术、电子测量技术、普通物理学、电工学、AUTOCAD制图、单片机原理及应用、计算机硬件与外设、常用电器、电子设计技术、电声技术、程序设计。
 
理化测试及质检技术      学制三年
培养目标:本专业培养德、智、体全面发展的,掌握化工生产过程及原理、化学分析和各种仪器分析原理、方法和操作技能,可在化工、环保、石油、纺织、轻工、医药、冶金、地质、建材等各部门从事化学分析和产品质量检验、质量监督与控制,以及化工产品营销等工作的人才。
主要课程:无机化学、有机化学、分析化学、有机分析、工业分析、仪器分析、食品分析、药物分析、环境检测与分析、药品食品质量管理与控制、实验室组织管理、计算机化学、精细化工、市场营销学。

原标题:2010年浙江外国语学院招生专业介绍

2010年浙江外国语学院招生专业介绍

汉语言文学(师范)学制四年  培养目标:本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,适应新世纪中等语文教育需要的合格教师,并为学生今后成为中等学校的语文教师、教育教学研究人才和教育管理人才打下坚实基础。具有扎实的汉语言文学基本理论和知识,系统地进行中国文学、比较文学、英语语言文学、中西比较文化等方面的基本训练,熟练地掌握英语,具有从事语言或文化研究的基本能力的专门

2022年浙江公路技师学院新增专业介绍

一、园林技术培养目标:主要面向城乡绿化、城建、公路养护管理、公路绿化施工等企事业单位,培养从事园林植物保护、植物栽培、盆景制作、园林绿化施工和养护的高端复合型技术技能人才。主要课程:园林CAD制图、园林材料技术、园林测量、园林植物、园林树木与花卉、园林建筑、园林管理组织、园林施工概预算、园林施工安全管理等专业课。等级证书:花卉园艺师、施工员、景观设计师、绘图

2022年浙江外国语学院退役大学生士兵免试专升本招生简章

浙江外国语学院2022年退役大学生士兵免试专升本招生简章第一章总则第一条为规范退役大学生免试专升本招生工作(以下简称免试专升本),维护考生和学校的合法权益,确保招生录取工作的顺利进行,根据浙江省教育厅办公室印发的《浙江省退役大学生士兵免试专升本招生工作实施办法》(浙教办考〔2021〕58号)的有关政策和规定,结合学校招生工作的实际,特制订本章程。第二条本章程

2022年浙江大学工程师学院工程管理类硕士MEM招生介绍

一、工程管理类硕士项目简介本专业学位依托国内首创的浙江大学工程师学院特色办学平台,汇聚校内18个A类工程和管理学科、16个国家级研发平台、15个专业学院的优质教育资源,秉承“求是创新”校训,培养掌握马克思主义基本原理和习近平新时代中国特色社会主义思想,德智体美劳全面发展,系统掌握工程管理基本理论和方法、跨工程领域知识和技术,具有全球竞争力的创新型、复合型、应

2016年浙江外国语学院招生专业介绍

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2017年浙江外国语学院招生专业介绍

英语(师范、非师范)学制四年培养目标:本专业培养具有较高的人文素养、宽广的国际视野、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专业知识和英语教育、国际传媒、国际旅游、国际事务与国际关系等相关专业知识,能熟练运用英语和本族语从事教育、旅游、外事、翻译、管理、研究等各种工作的英语专业人才。主要课程:综合英语、高级英语、英语听力、英语写作、英语阅读、英语语音、英语国家

2019年浙江外国语学院招生专业介绍

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2010年浙江外国语学院招生章程

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2022年浙江公路技师学院会计专业

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2022年浙江艺术职业学院中专及五年一贯制招生专业初试推迟公告

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