2018年浙江大学化学工程与生物工程学院生物化工硕士培养方案

2018-11-26 17:31  浙江大学 内容被挡住,点击看完整内容

2018级081703生物化工硕士培养方案
所属院系化学工程与生物工程学院学位类别学术学位学制2.5
低总学分24公共学位课低学分5
专业课低学分18专业学位课低学分9
培养目标及基本要求:
(一) 培养目标 
 培养具有正确的世界观、人生观和价值观;热爱祖国,品德良好;实事求是,学风严谨;具有良好的职业道德的化工人才。培养掌握生物化工学科坚实的基础理论知识、系统深入的专业知识,掌握本学科的研究方法、现代实验技能和计算机技术,熟悉学科方向的研究现状和发展趋势,具备进行科学研究的能力的综合型人才。 
(二) 基本要求 
1. 品德素质: 
 严格遵守国家的法律法规及相关规章制度,坚持实事求是、严谨治学的学风,恪守学术道德,有社会责任感和团队合作精神,身心健康。 
2. 知识结构: 
 掌握坚实的生物化工基础理论和系统的专业知识,掌握现代实验技能和计算机技术,熟悉本学科研究现状和发展趋势,具备科学研究能力。较熟练地掌握一门外语,能阅读本专业外文资料。 
3. 基本能力: 
 具有获取知识的能力、科学研究能力、工程实践能力、学术交流能力。
培养方向:
生物化工,
读书(学术、实践)报告:
读书报告2学分。在学期间做读书报告或seminar4次,其中至少公开在学科或学院的学术论坛做读书报告1次。研究生申请答辩资格确认以前,需完成4次读书报告并上交文字材料。 
同时需满足《化工系研究生学术论坛实施细则》中对于研究生在学期间参加论坛次数的要求。
开题报告:
按照《化工学院研究生学位论文开题报告的实施细则》,学术学位硕士研究生在入学后第一学年内完成开题报告,并提交开题报告表与开题报告纸质文本。
毕业和授予学位标准:
1. 修完必修课程且达到本专业培养方案低课程学分要求。 
2. 完成所有培养过程环节考核并达到相关要求。 
3. 通过学位论文答辩。 
4. 发表学术论文要求(按《化工学科关于科学学位硕士研究生学位论文答辩资格的规定》及学校、学部相关文件要求执行)。
质量保证体系:
《化工系研究生学术论坛实施细则》、《化工学院研究生学位论文开题报告的实施细则》、《化工学科关于科学学位硕士研究生学位论文答辩资格的规定》
备注:
原标题:2018年浙江大学化学工程与生物工程学院生物化工硕士培养方案

2018年浙江大学化学工程与生物工程学院生物化工硕士培养方案

2018级081703生物化工硕士培养方案所属院系化学工程与生物工程学院学位类别学术学位学制2.5低总学分24公共学位课低学分5专业课低学分18专业学位课低学分9培养目标及基本要求:(一)培养目标培养具有正确的世界观、人生观和价值观;热爱祖国,品德良好;实事求是,学风严谨;具有良好的职业道德的化工人才。培养掌握生物化工学科坚实的基础理论知识、系统深入的专业知

2018年浙江大学化学工程与生物工程学院化学工程与技术硕士培养方案

2018级081700化学工程与技术硕士培养方案所属院系化学工程与生物工程学院学位类别学术学位学制2.5低总学分24公共学位课低学分5专业课低学分18专业学位课低学分6培养目标及基本要求:(一)培养目标培养具有正确的世界观、人生观和价值观;热爱祖国,品德良好;实事求是,学风严谨;具有良好的职业道德的化工人才。培养掌握化学工程与技术学科坚实的基础理论知识、系统

2018年浙江大学化学工程与生物工程学院制药工程硕士培养方案

2018级0817Z4制药工程硕士培养方案所属院系化学工程与生物工程学院学位类别学术学位学制2.5低总学分24公共学位课低学分5专业课低学分18专业学位课低学分8培养目标及基本要求:(一)培养目标培养具有正确的世界观、人生观和价值观;热爱祖国,品德良好;实事求是,学风严谨;具有良好的职业道德的制药工程人才。培养掌握制药工程学科坚实的基础理论知识、系统深入的专

2018年浙江大学化学工程与生物工程学院化学工程与技术博士培养方案

2018级081700化学工程与技术博士培养方案所属院系化学工程与生物工程学院学位类别学术学位学制3.5低总学分12公共学位课低学分4专业课低学分8专业学位课低学分2培养目标及基本要求:(一)培养目标培养具有正确的世界观、人生观和价值观;热爱祖国,品德良好;实事求是,学风严谨;具有良好的职业道德的化工人才。培养掌握化学工程与技术学科坚实的基础理论知识、系统深

2018年浙江大学化学工程与生物工程学院化学工程与技术直博培养方案

2018级081700化学工程与技术直博培养方案所属院系化学工程与生物工程学院学位类别学术学位学制5低总学分30公共学位课低学分7专业课低学分22专业学位课低学分8培养目标及基本要求:(一)培养目标培养具有正确的世界观、人生观和价值观;热爱祖国,品德良好;实事求是,学风严谨;具有良好的职业道德的化工人才。培养掌握化学工程与技术学科坚实的基础理论知识、系统深入

2022年浙江工业大学生物工程学院推荐免试硕士(博士)研究生复试工作方案

生物工程学院2022年推荐免试硕士(博士)研究生复试工作方案一、基本原则严格遵照相关规章制度,贯彻国家通知精神,坚持“按需招生、全面衡量、择优录取、宁缺毋滥”的原则,积极稳妥地做好2022年推荐免试硕士、博士研究生招生。二、申请条件、接收专业与人数申请条件与接收专业与人数信息请参照《浙江工业大学2022年接收优秀应届本科毕业生免试攻读研究生(含直博)的通知》

2018年浙江大学化学工程与生物工程学院化学工程工艺专业培养方案

2018级化学工程与工艺专业培养方案培养目标通过学习产品设计、物质分离和转变等过程中物质和能量的转化和传递规律,掌握产品与工艺开发、生产装置设计与放过程系统优化、过程安全与环境的理论和方法,从而培养学生掌握物质分离与转变过程及其设备设计与操作的共同规律。能在化工、炼油、生物、资源、能源、医药、冶金、食品、劳动安全及环境保护部门从事科学研究,新产品、新工艺和新

2022年杭州电子科技大学与巴黎大学合作培养生物医学工程硕士研究生招生指南

杭州电子科技大学与巴黎大学合作培养2022年生物医学工程硕士研究生招生指南一、学位点介绍生物医学工程(BME)是生物医学科学和工程科学的交叉学科,是目前国际上受到高度重视的前沿热点科学领域。杭州电子科技大学与法国巴黎大学合作举办生物医学工程专业硕士研究生教育项目是教育部于2016年2月首次批准、中法政府部门认定、在全日制招生范围内实施的中法合作办学项目。20

2018年浙江大学化学工程与生物工程学院能源与环保博士培养方案

2018级085274能源与环保博士培养方案所属院系化学工程与生物工程学院学位类别专业学位学制4低总学分12公共学位课低学分6专业课低学分6专业学位课低学分4培养目标及基本要求:培养具有深厚专业工程技术理论知识和丰富的实践能力,具有国际视野、战略眼光和跨文化沟通能力,掌握能源市场、管理、社会、环境等多个领域的知识,能够综合运用本学科及相关学科科学研究方法、先

2018年浙江大学化学工程与生物工程学院能源与环保非全日制博士培养方案

2018级085274能源与环保非全日制博士培养方案所属院系化学工程与生物工程学院学位类别专业学位学制4低总学分12公共学位课低学分6专业课低学分6专业学位课低学分4培养目标及基本要求:培养具有深厚专业工程技术理论知识和丰富的实践能力,具有国际视野、战略眼光和跨文化沟通能力,掌握能源市场、管理、社会、环境等多个领域的知识,能够综合运用本学科及相关学科科学研究
技校专业
相关问答