2019年贵州职业技术学院经济管理学院酒店管理专业分类招生考试职业适应性测试大纲

2019-03-06 16:09  贵州职业技术学院 内容被挡住,点击看完整内容
  • 一、测试总则
  • 二、测试性质与目的
  • 三、测试形式及分值
  • 1、测试形式:采用面试形式,每位考生面试时间为5分钟左右
  • 2、测试分值:满分为100分
  • 四、测试目标与要求
  • 1、测试目标
  • 2、能力要求
  • (1)心理素质
  • (2)礼仪修养
  • (3)表达沟通能力
  • (4)应变能力
  • (5)创新意识
  • 五、评分标准
  • 1、仪表仪态:考生的仪表是否整洁;精神是否饱满,言谈举止是否适当。
  • 2、表达沟通能力:考生是否具有工作经历、通过语言表达考查学生心里素质;考生回答问题是否详略得当;语言表达是否连贯流畅、清晰。
  • 3、应变能力:考生能否正确理解考官提问的内容;回答问题能否抓住关键点;处理问题是否有决断力,考生分析与解决问题有无创新意识;是否发展潜力。
  • 六、题型举例
  • 1、有人认为酒店行业是一个地位低下的行业,你怎么看?
  • 2、本来今天你要送你的好朋友去机场,但临时通知加班,你怎么办?
  • 3、你和领导吃饭,领导让你点菜,但你不知道领导喜欢吃什么,怎么办?

贵州职业技术学院经济管理学院酒店管理专业

2019分类招生综合评价招生考试大纲

一、测试总则

按照贵州职业技术学院2019年分类招生章程,制定本方案

 

二、测试性质与目的

本测试旨在面向各中职学生、高中和社会考生,为普通高考的一种创新形式,是普通高校招生考试制度改革的一个重要组成部分,测试是为参加酒店管理专业2019年分类招生考试而设置的具有选拔性质的考核环节,根据自身专业教学需要设置考试科目,自行命题、考试、评价、组织技能考核,自主划定录取标准,自主录取。测试侧重考察考生的思想道德素质、礼仪修养沟通能力、应变能力、专业认识等内容。其目的是测试考生应知、应会的基本品质、基础知识、基本理论、基本方法,以及分析问题、解决问题的能力。通过职业适应性测试考察考生的综合素质和职业倾向性。

 

三、测试形式及分值

1、测试形式:采用面试形式,每位考生面试时间为5分钟左右

2、测试分值:满分为100分

 

四、测试目标与要求

1、测试目标

    选拔中职毕业生中具有良好的综合素质,掌握酒店管理专业的基础理论知识和专业技能的优秀学生直通高职继续深造,实现中、高职在高端技能型人才培养上的对接。同时选拔有意向报考我院酒店管理专业的具备酒店服务综合素质的普通高中毕业生级社会考生。

2、能力要求

    测试主要考查参加酒店管理专业单独招生考试的考生应具备的基本素养、职业趋向、职业发展潜质、酒店服务实践能力和持续学习能力,具体主要包括:

(1)心理素质

(2)礼仪修养

(3)表达沟通能力

(4)应变能力

(5)创新意识

 

五、评分标准

1、仪表仪态:考生的仪表是否整洁;精神是否饱满,言谈举止是否适当。

2、表达沟通能力:考生是否具有工作经历、通过语言表达考查学生心里素质;考生回答问题是否详略得当;语言表达是否连贯流畅、清晰。

3、应变能力:考生能否正确理解考官提问的内容;回答问题能否抓住关键点;处理问题是否有决断力,考生分析与解决问题有无创新意识;是否发展潜力。

 

六、题型举例

1、有人认为酒店行业是一个地位低下的行业,你怎么看?

2、本来今天你要送你的好朋友去机场,但临时通知加班,你怎么办?

3、你和领导吃饭,领导让你点菜,但你不知道领导喜欢吃什么,怎么办?

 

 

 经济管理学院

2019年34

 

 

 

 

 

 

 

 

 

原标题:2019年贵州职业技术学院经济管理学院酒店管理专业分类招生考试职业适应性测试大纲

2019年贵州职业技术学院经济管理学院酒店管理专业分类招生考试职业适应性测试大纲

贵州职业技术学院经济管理学院酒店管理专业2019年分类招生综合评价招生考试大纲测试总则按照贵州职业技术学院2019年分类招生章程,制定本方案测试性质与目的本测试旨在面向各中职学生、高中和社会考生,为普通高考的一种创新形式,是普通高校招生考试制度改革的一个重要组成部分,测试是为参加酒店管理专业2019年分类招生考试而设置的具有选拔性质的考核环节,根据自身专业教

2022年贵阳职业技术学院分类考试招生职业技能适应性测试考试大纲

职业技能适应性测试侧重考察学生未来从事生产、建设、服务、管理等一线工作所必备的基本职业素质的考试科目,目的是测试考生的综合素质和职业倾向性。一、测试方式线上面试二、测试要求及内容(一)知识要求1.考察学生日常学习中的知识积累、素养和能力水平。侧重考察学生的思想素质、科学素质、人文素质等。2.对掌握的日常知识和能力能够综合运用,并能解决较为复杂的生活和学习问题

2019年贵州职业技术学院经济管理学院金融管理专业分类招生考试职业适应性测试大纲

贵州职业技术学院2019年金融管理专业分类单独招生职业适应性测试大纲测试的性质与目的职业适应性测试是为参加我校金融管理专业2019年分类招生考试而设置的具有选拔性质的考核环节,侧重考察考生的思想道德素质、科学素质、人文素质、健康素质、专业认知等内容。其目的是测试评价考生的思想道德素养、金融管理专业相关的基础知识以及分析问题、解决问题的能力。通过职业适应性测试

2019年贵州职业技术学院经济管理学院空中乘务专业分类招生考试职业适应性测试大纲

2019年空中乘务专业分类单独招生职业适应性测试大纲测试的性质与目的职业适应性测试是为参加我院2019年分类招生考试而设置的具有选拔性质的考核环节,侧重考察考生的思想道德素质、健康素质、专业认知程度等内容。其目的是测试考生基本身体素质,对应知、应会的基础知识、基本常识以及分析问题、解决问题的职业潜能和考生的应变能力。通过职业适应性测试考察考生的综合素质和职业

2019年贵州职业技术学院经济管理学院会计专业分类招生考试职业适应性测试大纲

贵州职业技术学院会计专业分类考试2019年分类招生综合评价招生考试大纲面试测试性质及形式符合选拔性考试规律和要求,考查考生具备初步的会计专业素养,注重能力与素质考查,促进素质教育的实施。通过测试考核考生的综合素质及个人职业适应性技能等基本情况,每位考生面试时间为5-8分钟左右,测试满分100分。面试测试目的(一)心理素质乐观开朗,积极上进,有自信心;能够冷静

2022年贵州轻工职业技术学院高职(专科)分类招生艺术类职业技能适应性测试(专业技能测试)考生须知与考生端操作指南(图)

2022年贵州职业技术学院分类招生考试大纲

2022年分类考试(面向应、往届高中毕业生;应、往届中职毕业生;退役军人、农民工、下岗失业人员、企业员工、高素质农民和基层农技人员。)考试大纲已上传附件,请下载查看。附件【贵州职业技术学院2022年分类招生考试大纲.zip】

2019年贵州职业技术学院经济管理学院工商企业管理专业分类招生考试职业适应性测试大纲

贵州职业技术学院工商企业管理专业2019年分类招生考试职业适应性测试大纲考试性质本职业适应性测试是我院工商企业管理专业分类招生考试设置的具有选拔性质的考试科目,侧重考察学生专业认知、人文与心理、沟通与协作能力、分析与判断能力、职业潜能与兴趣,选拔出综合素质较高、具有一定专业潜质、适合本专业学习的学生。考试形式与要求职业适应性测试形式为面试,由3位老师组成测试

2022年贵阳职业技术学院分类考试招生考试大纲专业能力测试、技术技能测试

一、测试总体要求拥护中国共产党、热爱社会主义;积极为社会主义现代化建设服务;具备良好的职业道德和敬业精神。二、测试方式专业能力测试采用网上笔试的方式进行。技术技能测试采用网上视频面试方式进行。三、测试内容(一)机电一体化技术1.专业知识测试:熟悉机电一体化技术专业相关理论基本知识、基本方法和作业流程及职业素养。如:安全生产法律、法规、方针;防触电技术;安全技

2022年贵州职业技术学院分类考试招生章程

第一章总则第一条根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等有关法律法规,以及《省招生委员会关于做好2022年高职(专科)分类考试招生工作的通知》的规定,特制定贵州职业技术学院2022年分类考试招生章程。第二条本章程适用于我校2022年普通高等教育的分类考试招生工作。第二章学院概况第三条学院全称:贵州职业技术学院办学类型:普通高等教育办学层次
技校专业
相关问答