专业情况问答
问题一 这个专业是什么？它的未来怎样发展？
环境工程专业旨在解决产业发展和人类生活产生的各种环境问题，发展循环经济、促进良性循环及环境保护，以保证人类社会的可持续发展，属于化工、生物领域的交叉学科，涵盖水污染控制、大气污染控制、固体废物处理处置、环境工程监测、环境影响评价与分析等。环境保护是我国的基本国策，环境学科在应对地球温室效应和资源能源危机的进程中发挥着越来越重要的作用。随着环境污染日益复杂化，各国对环境污染问题日益重视，环境工程专业已得到国家和社会的大力支持，正成为我国和国际上的热门专业。
问题二 这个专业能吸引我的地方是什么？
(1) 环境工程依托学科“化学工程与技术”是国家首批一级重点学科，“环境工程”是北京市重点学科，“化工”特色明显。环境工程专业于2011年入选教育部“卓越工程师教育培养计划”。
(2) 致力于传授学生依靠现代工程技术手段解决目前环境污染问题的同时，也积极探索新的解决环境问题的思路和手段，推动废物资源化利用方面的研究和教学活动。
(3) 构建学术型、复合创新型、工程应用及工程创新型多种模式培养体系。
(4) 学生知识面广、就业面宽、就业前景好。
问题三 这个专业的课程都包括什么？课程学习能让我的综合能力提高吗？
这个专业的专业基础课程和专业方向课程包括：基础化学、物理化学、有机化学、化工原理、环境化学、环境工程微生物、环境质量评价与系统分析、环境工程监测、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物工程等。
特色课程包括：环境工程设计、环境仪器分析、环境工程制图、环保设备基础、工业生态学等。
专业实践包括：化工原理实验、环境工程专业实验（I）及（II）、认识实习、生产及仿真实习、环境工程设计、毕业论文等。
课程学习与综合素质能力提高的途径包括：课程学习配合实验、实习、课程设计、毕业专题等教学环节，多种形式的科研活动及学术报告。
问题四 我在本科生学习期间有机会参加科研活动吗？
本科期间，学生可通过本科生导师制、低年级萌芽杯启蒙科研、高年级挑战杯以及专业竞赛、大学生创新创业项目以及学科交叉班等参与一些科研活动。同时学生可根据自己兴趣，与相关老师沟通交流，加入老师的研究课题，承担部分研究工作。
问题五 经过专业学习，本科毕业后我都有哪些发展机会？
我们对毕业生的本硕连读或本硕博连读、出国、考研以及就业等情况都有统计，具体情况请参见“近三年毕业生深造留学和就业情况统计表”。
近三年，本专业毕业生平均考研率在40％左右，全部进入“985”和“211”院校或中科院科研院所，其中不乏清华大学、哈尔滨工业大学、北京大学、中科院生态环境中心、同济大学等在本专业领域享有很高声望的院校和科研院所。本专业每年有4~5名学生到美国、英国和日本等国家的院校留学深造，占本专业学生总数的5%左右。
近三年本科生就业率均在98%以上，就业地区主要分布在京津唐及各省会和沿海发达城市，分布多省市为北京、天津、上海和广东。就业单位以国有大企业和三资企业为主，其中，不乏国际、国内知名大企业，如中国石油化工股份有限公司、中石化燕山石化公司、中石化齐鲁石化公司、中国石油天然气股份有限公司、中海油天津分公司、中海油青岛分公司、巴斯夫中国有限公司、北京宝洁公司等。也有不少毕业生进入机关事业单位工作，如北京市环保局、北京市水务局、北京市发改委等。
近三年毕业生深造留学和就业情况统计
年份 |
毕业生总数 | 深造留学 | 就业（人数） | ||||||||
国内读研人数 | 国内 深造 学校 | 出国深造人数 | 出国 留学 学校 | 政府 | 国企 | 民营 | 外企 | 研究所 | 其他 | ||
2011 | 89 | 42 | 清华大学，北京大学，中国科学院过程工程研究所，对外经济贸易大学等 | 5 | 美国、英国和日本等国家的一流院校。 | 2 | 25 | 13 | 2 | 0 | 0 |
2012 | 84 | 42 | 6 | 1 | 20 | 12 | 2 | 0 | 1 | ||
2013 | 91 | 29 | 12 | 0 | 24 | 24 | 1 |
| 1 | ||
