机电一体化技术（一）【培养目标】培养能够在机电一体化技术及智能制造行业（领域）从事机电设备（如机器人、数控机床、自动化设备等）安装、调试、运行、维护、维修、设计和技术管理等工作的高素质应用型专门人才。（二）【主干课程】机械制图与绘图、电工电子技术、机械设计基础、机械制造技术基础、传感器与检测技术、电机与拖动、电气与PLC控制技术、工业机器人编程与调试、机电设
机电一体化技术(一)培养目标：培养服务于机电技术、机械制造等行业的从事机电一体化设备的操作、运维、技术管理工作的高端技术技能型人才。(二)核心课程：机械制造基础、工厂电气控制设备、电机拖动、可编程控制器应用技术、数控加工技术、自动生产线安装与调试。(三)就业方向：制造业自动化领域，如：面向汽车生产企业、面向机械加工企业、面向电子、电器产品制造企业等。
计算机应用技术（为省级综合教学改革试点专业、院级品牌示范专业，普通班无方向，校企合作班开设有智能平台开发方向、企业信息化管理方向）（一）培养目标：培养适应Web前端开发、软件开发、企业信息化管理及维护岗位需要，具有良好的职业道德和敬业精神，具备基于PC端和移动智能平台上的网站开发设计，数据库管理，应用软件开发、维护、设计能力的德智体美全面发展的高素质技术技能
机电一体化技术专业介绍1.专业名称：机电一体化技术2.专业代码：5603013.学费标准：3600元/年4.主要专业课程电工技术、电子技术、机械制图与CAD绘图、计算机基础、机械设计基础、维修电工、液压与气动、自动控制技术、金属工艺学、传感器与检测技术、可编程控制器、数控编程与操作、单片机技术、电子产品设计与制作、机床电气设备与维修。5.培养目标本专业培养适
人工智能技术应用（普通班无方向）（一）培养目标：培养具有良好职业道德和人文素养，掌握人工智能基础专业理论知识、应用技术，具备人工智能技术应用开发、系统管理与维护等能力，从事人工智能相关的应用开发、系统集成与运维、产品销售与咨询、售前售后技术支持等工作的高素质技术技能人才。（二）主要课程：人工智能导论、Java程序设计、Python程序设计、计算机网络技术、L
物联网应用技术（普通班无专业方向，校企合作班开设有智能应用与开发方向）（一）培养目标：培养具有良好的思想品德和职业道德、德智体全面发展的，熟练掌握物联网技术基本理论和技能，在智能交通、智能物流、智能仓储、智能医疗、智能家居、智能楼宇等物联网技术应用方向，能从事智能系统设计、开发、实施与维护的高素质技能型人才。（二）主要课程：物联网概论、C语言程序设计、电工电
机电一体化技术(一)【培养目标】培养能够在机电一体化技术及智能制造行业（领域）从事机电设备（如机器人、数控机床、自动化设备等）安装、调试、运行、维护、维修、设计和技术管理等工作的高素质应用型专门人才。(二)【主干课程】机械制图与绘图、电工电子技术、机械设计基础、机械制造技术基础、传感器与检测技术、电机与拖动、电气与PLC控制技术、工业机器人编程与调试、机电设
2022河南高职单招，志愿填报时间2022年3月24日9时至3月26日18时，考试时间统一安排在2022年4月8日至4月10日。以下是河南高职单招总结的报考流程图解及注意事项，请对照参考。用户登录1、找到正确的报考网站考生登录河南省教育考试院官网（http://www./），或在搜索引擎中输入“河南省教育考试院”，点击带有“官方”标识的网站。点击跳转进入河南
河南应用技术职业学院2022年单独考试招生章程第一章总则第一条根据河南省教育厅办公室《关于做好2022年高等职业教育单独考试招生和技能拔尖人才免试入学工作的通知》（教学〔2022〕59号）文件精神，为进一步完善高职院校分类考试制度改革，探索“文化素质+职业技能”的招生评价模式，较好地满足学生多样化的学习选择和高校多元化的人才选拔要求。为保障我校单独考试招生工
