物理与电子工程学院简介
物理与电子工程学院前身是物理系，始建于1978年，2011年12月27日更名为物理与电子工程系。现有专业四个:物理学(本科)、通信工程(本科)、电子信息工程(本科)。在校生912人。
师资队伍:现有教职工45人。其中教授3人，柔性引进教授6人，副教授9名，高级实验师2名，中级职称19名。在专任教师中博士1人，硕士16名。专任教师中有广西高校教学名师1人。广西高校优秀中青年骨干教师培养对象1人。自治区级区级教师教育学科教学团队1个。
实验室建设:近年来，我学院办学条件得到显著提升。2009年、2010年分别利用区市共建经费和中央财政经费建设电工电子实验教学平台和物理实验教学中心。2012年学校投入200万元建设现代通信综合实验室。2014年又投入200多万建设改造一批实验室，现有25个实验、实训室，一条电子生产线，创建了一个大学综合创新实践中心。物理实验教学中心被评为学院实验教学示范中心，设备总值1100多万元。科学探究馆被评为“广西科普教育基地”、“广西高校科普资源站点"“崇左 市科普教育基地”和“2014年广西优秀科普教育基地”等称号。
一、物理学【师范类】
层次:本科学制:四年
授予学位:理学学士学位
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握物理学专业基本理论知识，具有较强的实践创新能力和较高的教师职业素质，能在教育行业，从事各级各类学校物理教学、高中通用技术和小学科学教学工作的具有较强创新能力的高素质应用型人才。
主干课程: 力学、热学、电磁学、光学、基础物理实验及专 业课程实验、趣味物理表演、教具制作、通用技术实践、教师教育系列课程等课程。
就业方向:各级各类学校物理老师，高中通用技术和小学科学老师，教育科研人员和其它相关工作。
合作情况:与广西师范大学共同建设“广西物理与科学学科教师教育创新平
与崇左市科协合作打造科普教育新模式，共同培养中学物理、通用技术教师。办同育人效果显著，获得社会各界广泛赞誉。
二、通信工程
层次:本科学制:四年
授予学位:工学学士学位
培养目标:本专业培养具有通信基础理论和专业理论，系统掌握现代通信技术，能在通信领域从事通信网技术服务、通信网工程设计与管理维护、通信产品技术支持的高级应用型人才。
主干课程:光传输技术、光接入技术、软交换技术、移动通信网络优化、现代移动通信技术综合应用、基站仿真与维护、光通信工程场景综合实训、通信工程制图与概预算等课程。
就业方向:在通信领域从事网络规划、工程管理、网络优化、后台数据处理、基站设备安装与维护、网络运营管理、售后技术服务等工作。
合作情况:目前本专业与深圳讯方技术股份有限公司、海南创讯技术有限公司等开展校企合作协同育人，学校拥有以华为通信设备为主的实验室5间，能满足4G基站设备安装与维护、4G移动通信网络优化、光传输、光接入等实践教学。
三、电子信息工程
层次:本科学制:4年
授予学位:工学学士学位
培养目标:本专业培养掌握现代电子技术基础理论和电子系统基本设计方法，具有较强的工程实践能力和创新能力，能在电子技术领域从事电路设计及维护、高速电路板设计、嵌入式系统开发的高级应用型人才。
主要课程:电子电路EDA、电子技术课程设计、单片机课程设计、电子测量技术与仪器、FPGA设计、嵌入式系统原理、无线传感网络、传感器原理与检测技术RFID技术及应用、信号与线性系统、现代通信原理、通信电子电路、信盈达校企实训课程等。
就业方向:从事各种电子产品与设备的装配、调试、检测、维修，高速电板主板设计，单片机(嵌入式)系统开发等工作
合作情况:目前本专业与海南创讯技术有限公司、深圳信盈达科技有限公司、广西广拓新能源科技有限公司等共同开展校企协同育人，共同培养高级应用型人才，在电子行业高薪就业，深受用人单位的好评。
四、物联网工程.
层次:本科学制:4年
授予学位:工学学士学位
培养目标:本专业培养掌握物联网相关理论知识和实验技能，具备较强的物联网技术动手实践能力，能在物联网相关的企业、行业从事物联网系统集成、售前售后技术支持、硬软件设计、信息安全、工程施工和运维等工作的高层次应用型人才。
主要课程:计算机程序设计、物联网算法基础、计算机网络、传感器原理与应用、物联网数据处理、单片机原理与应用、嵌入式系统、物联网信息安全、物联网系统集成与施工等。
特色课程:智能家居、智能交通、智慧旅游、智慧农业、北斗全球定位、云计算、大数据和校企合作课程等。
就业方向:能够在行政管理部门、科研院所、交通建筑、物业物流、能源管理和物联网企业等从事物联网软硬件开发或物联网产品技术服务工作。
合作情况:目前本专业与华为公司、北京千锋互联科技有限公司等多家企业开展协同育人，共同培养物联网行业硬件设计、软件设计、销售运维和系统集成工程师等人才。 1
原标题：广西民族师范学院物理与电子工程学院招生专业介绍
