(一)语言知识
要求考生能够掌握英语基础阶段的语言知识(见附录),掌握一定的词汇及相关词组,具备一定的综合运用语言的能力。
要求考生能够掌握英语基础阶段的语言知识(见附录),掌握一定的词汇及相关词组,具备一定的综合运用语言的能力。
(二)阅读理解能力
要求考生读懂一般性话题的简短文章。考生应能:
要求考生读懂一般性话题的简短文章。考生应能:
1.理解主旨和要义;

考试范围与要求(一)语言文字运用正确、熟练、有效地运用语言文字。1.识记(1)识记现代汉语普通话常用字的字音(2)识记并正确书写现代常用规范汉字2.表达应用(1)正确使用词语(包括熟语)(2)辨析病句病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱;表意不明、不合逻辑。(3)正确运用常用的修辞方法常见修辞方法:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。3.

考试范围与要求(一)现代文阅读阅读一般论述类文章。1.理解(1)理解文中重要概念的含义(2)理解文中重要句子的含意2.分析综合(1)筛选并整合文中的信息(2)分析文章结构,把握文章思路(3)归纳内容要点,概括中心意思(4)分析概括作者在文中的观点态度(二)实用类文本阅读阅读评价中外实用类文本。了解传记、新闻、报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法。准确解读文本,筛选、整

考试范围与要求 按照高中课程标准规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的语文1至语文5五个模块,选修课程中诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读五个系列,组成必考内容和选考内容。必考和选考均可有难易不同的考查。 必考内容 必考内容及相应的能力层级如下: (一)现代文阅读阅读一般论述类文章。 1.理解B (1)理解文中重要概念的含义 (

考试范围(一)集合1.集合的基本关系2.集合的含义与表示3.集合的基本运算(二)函数1.函数的单调性2.二次函数(三)指数函数与对数函数1.指数函数2.对数函数3.幂函数4.简单运算(四)数列1.数列概念2.等差数列3.等比数列4.等差数列前n项和5.等比数列前n项和(五)不等式

考试范围和要求(一)语言知识要求考生能够掌握英语基础阶段的语言知识(见附录),掌握一定的词汇及相关词组,具备一定的综合运用语言的能力。要求考生能够掌握英语基础阶段的语言知识(见附录),掌握一定的词汇及相关词组,具备一定的综合运用语言的能力。(二)阅读理解能力要求考生读懂一般性话题的简短文章。考生应能:要求考生读懂一般性话题的简短文章。考生应能:

考试范围和要求(一)语言知识要求考生能够掌握英语基础阶段的语言知识(见附录),掌握一定的词汇及相关词组,具备一定的综合运用语言的能力。要求考生能够掌握英语基础阶段的语言知识(见附录),掌握一定的词汇及相关词组,具备一定的综合运用语言的能力。(二)阅读理解能力要求考生读懂一般性话题的简短文章。考生应能:要求考生读懂一般性话题的简短文章。考生应能:1.理解主旨和要义;2.理解文中具体信

考试范围和要求(一)语言知识要求考生能够掌握英语基础阶段的语言知识(见附录),掌握一定的词汇及相关词组,具备一定的综合运用语言的能力。要求考生能够掌握英语基础阶段的语言知识(见附录),掌握一定的词汇及相关词组,具备一定的综合运用语言的能力。(二)阅读理解能力要求考生读懂一般性话题的简短文章。考生应能:要求考生读懂一般性话题的简短文章。考生应能:1.理解主旨和要义;2.理解文中具体信

考试范围和要求(一)语言知识要求考生能够掌握英语基础阶段的语言知识,掌握一定的词汇及相关词组,具备一定的综合运用语言的能力。要求考生能够掌握英语基础阶段的语言知识,掌握一定的词汇及相关词组,具备一定的综合运用语言的能力。(二)阅读理解能力要求考生读懂一般性话题的简短文章。考生应能:要求考生读懂一般性话题的简短文章。考生应能:1.理解主旨和要义;2.理解文中具体信息;3.根据上下文

考试范围与要求(一)现代文阅读阅读一般论述类文章。1.理解(1)理解文中重要概念的含义(2)理解文中重要句子的含意2.分析综合(1)筛选并整合文中的信息(2)分析文章结构,把握文章思路(3)归纳内容要点,概括中心意思(4)分析概括作者在文中的观点态度(二)实用类文本阅读阅读评价中外实用类文本。了解传记、新闻、报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法。准确解读文本,筛选、整

考试范围和要求(一)语言知识要求考生能够掌握英语基础阶段的语言知识(见附录),掌握一定的词汇及相关词组,具备一定的综合运用语言的能力。要求考生能够掌握英语基础阶段的语言知识(见附录),掌握一定的词汇及相关词组,具备一定的综合运用语言的能力。(二)阅读理解能力要求考生读懂一般性话题的简短文章。考生应能:要求考生读懂一般性话题的简短文章。考生应能:1.理解主旨和要义;