主要包括身体基本状况、心里健康情况及对保持身心健康的基本知识等。主要考查学生是否具有健康的机体和良好的心理素质。
(1)招生代码:1231。
(2)高校全称:徐州工业职业技术学院。
(3)办学类型:省属公办高校。
(4)学历层次:高职(专科)。
(5)学习年限:三年。
(6)办学地点:江苏省徐州市鼓楼区襄王路1号。
联系地点:徐州市鼓楼区襄王路1号
邮政编码:221140
咨询电话:、0516-85782003、85782059、85782000、85782828
网 址:www.***
电子邮箱:zsb@mail.***
1.报名形式:网上报名。
2.报名时间:2016年1月15日至1月20日(确认工作与网上报名同步进行)。
3.网上报名网址:考生既可通过江苏省教育考试院网站(www.***),也可通过我校招生网(www.***)进入我校网上报名系统进行网上报名。
4.网上报名流程:登入网站→注册→填写考生信息→填报专业志愿→确认提交→考生网上支付报名考试费。
5.报名考试费:语文、数学、英语文化联测考试费每门15元,共计45元。考试费支付成功后即报名成功。综合素质面试费:60元,到我校面试时现场缴纳。
6.每个考生可以填三个专业志愿,和一个专业服从调剂志愿。
考生报名时必须提供本人身份证号和江苏省普通高考考生号。凡未参加当年江苏省普通高考统一报名的,必须先到当地县(区)招办补报名并领取考生号。
录取工作在江苏省教育考试院领导下,由学院统一组织录取,录取过程坚持“择优录取”为原则,统一录取标准,体现单独招生院校人才培养特点。依据考生考核总成绩分专业从高到低录取,考生考核总成绩=文化联合测试成绩+综合素质面试成绩+加分。
1.划线原则
根据招生计划数和考生的考试成绩综合考虑,以文化测试成绩划定文化合格线。低于文化合格线的考生(免试生除外)不具备被录取资格,不参加合成总分和总分排序。
2.录取原则
按考生的总成绩进行排序,对考生排序后,结合考生的专业志愿和综合素质评价等指标,采用“专业清”的专业安排方式,当总成绩相同时,再参考考生的综合素质面试成绩,再决定考生录取与否及所录专业。

1、“校长推荐生”遴选过程应公开透明并接受全校师生监督,至少应具备以下程序:(1)制订本校“校长推荐生”遴选方案和程序并公布;(2)公开接受全校符合条件学生报名;(3)公示终推荐名单与推荐理由。

3.考生必须遵守考试规定。徐州工业职业技术学院二○一四年十二月三十一日

招生对象及条件1.已参加2016年普通高考报名的学生,其中,普通高中毕业生的学业水平必修科目测试成绩须达到4C1合格,报考艺术类专业考生必须通过美术类省统考,且7门必修科目测试等级中D级不能超过3门(技术科目测试不合格视为D级)。2.未参加普通高考报名或学业水平必修科目测试不符合报考院校要求的考生,须于高职单招报名工作开始前,到户籍所在地县(市、区)招办办理高考补报名或相关必修科目测试补报名手

招生专业和计划序号专业名称学制人数科类学费(元/年)1高分子工程技术350文理兼招53002橡胶工程技术350文理兼招53003材料工程技术350文理兼招53004建筑工程技术340文理兼招53005应用化工技术380文理兼招53006化学制药技术350文理兼招53007给排水工程技术350文理兼招53008食品营养与检测350文理兼招53009精细化学品生产技术340文理兼招530010机

考核方案综合素质考试采用面试形式进行,满分200分。考生本人从面试题库中任意抽取3个题目并选答其中2个;面试时间原则上每位考生5分钟左右。面试时间可由面试组长根据考生具体情况调整。面试程序如下:⑴考生陈述自己的申请优势,1分钟左右;⑵考生从面试题库中任意抽取3个题目并回答2个,3分钟左右;⑶面试教师根据情况可追加提问、考生回答,1分钟左右。面试时间2015年4月25日,按抽签顺序逐个进

1.基本素质主要包括生活态度、倾听与理解能力、语言表达能力、数量关系、观察判断与推理能力、信息资料分析能力、创新意识等。主要考查学生理解力是否较高、思维是否清楚、语言表达是否明白而有逻辑、对社会热点问题是否关注、对生活是否有乐观向上的态度等。

1.基本素质主要包括生活态度、倾听与理解能力、语言表达能力、数量关系、观察判断与推理能力、信息资料分析能力、创新意识等。主要考查学生理解力是否较高、思维是否清楚、语言表达是否明白而有逻辑、对社会热点问题是否关注、对生活是否有乐观向上的态度等。

4、身心素质主要包括身体基本状况、心里健康情况及对保持身心健康的基本知识等。主要考查学生是否具有健康的机体和良好的心理素质。

4.身心素质主要包括身体基本状况、心里健康情况及对保持身心健康的基本知识等。主要考查学生是否具有健康的机体和良好的心理素质。

4.身心素质主要包括身体基本状况、心里健康情况及对保持身心健康的基本知识等。主要考查学生是否具有健康的机体和良好的心理素质。