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2016年湖北科技学院核工程与核技术（辐照化工方向）专业在江苏录取分数线

高考分数更新时间：2023-03-13 05:50:00 解决时间：2018-12-06 12:07

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学校	地区	专业	年份	批次	类型	分数
湖北科技学院	江苏	核工程与核技术（辐照化工方向）	2016	二批	理科	333

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湖北科技学院	江苏	核工程与核技术（辐照化工方向）	2016	二批	理科	333

高考录取 2018-12-06 12:07

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2019-12-09 02:42

专业名称:核工程与核技术,本科,学制4年。-南京工程学院

培养目标:：培养适应我国核工业建设及应用发展需要的，德智体美全面和谐发展，基础扎实、富有较强的工程意识、实践能力和创新能力的核电工程及核技术应用方面的应用型专门人才。掌握核技术专业的基本科学知识，掌握核电工程一、二回路的设计、运行及试验研究所需的专业知识和技能；具有核电工程的系统优化分析、运行管理和技术改造等技术工作的能力及分析、解决实际问题的能力。
培养要求:：本专业学生应具有较扎实的工科数学基础，具有数据处理方面的基本理论和知识；具备工程物理与计算机基础知识；掌握热工基础知识；掌握原子核物理与核反应堆理论、核电站辐射与防护、热工设备与系统、热工控制系统、电厂集中控制与安全运行、热力系统安装与检修等专业知识。应具备在核工程与核技术领域进行核电站系系统分析、优化、运行、维护、检修等解决工程实际问题的能力，具备核工程与核技术领域的工程设计、安装和管理规划方面素质和能力。在具备一定的专业知识和能力的基础上，应具有胜任工程设计、安装、生产、技术支持、管理等岗位所需的综合素质。
主干课程:：工程力学、工程热力学、工程流体力学、传热学、原子核物理、热工测量技术、自动控制原理、辐射测量与防护、泵与风机、核反应堆理论、核反应堆热工分析、核电站汽轮机原理与调节、核电厂控制与运行、核反应堆安全、核电厂系统与设备、热交换器原理与设计、核电站仿真运行等。
主要专业实践:：实践教学分为基础实践、工程认知、综合实践和创新实践四个层次，由计划内必修实践环节和课外选修实践环节两部分构成。主要必修环节有：军训、电工实习、金工实习、PLC课程设计、汽轮机课程设计、核反应堆热工课程设计、核电厂系统与设备课程设计、核电站控制课程设计、核电站认识实习、核电站仿真运行实习、机组运行集中实训、热力设备安装检修实训和毕业设计等。
就业方向:：本专业毕业生可在核电工程建设、核电站运行、核辐射监测与防治、核技术应用等领域从事研究、设计、制造、安装、检修、调试、运行、基建及管理等方面工作；并能在电力生产、基建、试验、科研、设计等单位从事核电方面的运行、维护、检修、安装、调试、环境监测和技术管理等工作。也可继续攻读相关学科专业领域的研究生。

学校简介
南京工程学院是江苏省属公办全日制普通本科高校，具有本科学生的教育培养资格及相应的学位授予权。是一所源于机械、电力、核工业等行业，传承百年、工学为主，经济学、管理学、文学、法学、艺术学等学科专业协调发展的应用型行业特色高校。
学校位于虎踞龙盘、钟灵毓秀的六朝古都南京，占地面积3000余亩，坐拥天印湖景、统览方山风光，校舍建筑面积约80万平方米；固定资产总值24亿多元，教学仪器设备资产总值近4亿元，生均教学科研仪器设备1.2万多元，在全国高校中名列前茅。
学校设有66个本科专业，30%以上是国家、省级重点或品牌特色专业，90%以上专业具有鲜明行业性，80%以上专业与“中国制造2025”、七大领域、江苏省十大战略性新兴产业高度吻合。同时，学校紧密对接社会经济发展和行业企业需求，开展中外合作、软件服务外包嵌入式培养、行业产业专属方向等应用型特色人才培养，招生专业及方向稳定在80个左右。
学校现有教职工2000余人，其中专任教师1600余人，具有高级职务的教师占比50%以上；全日制在校生2.5万余人，其中专业硕士研究生300余人。
学校秉承“学以致用”的办学理念，弘扬“知行统一、创业创新”的校园精神，形成了鲜明的“校企合作、产学研相融、注重实践”应用型人才培养特色。先后获5项国家级教学成果奖和江苏省教学成果特等奖，人才培养能力持续增强；大学生创新创业能力、就业竞争力、职业发展潜力不断彰显，得到社会和用人单位的广泛肯定，毕业生就业率稳定在98%以上，就业质量处于同类高校前列。

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