根据普通高等学校对新生文化素质的要求，参照高等教育出版社中等职业教育系列教材《英语》基础模块第二版第一册（主编：中等职业学校英语教材编写组主编诸凌虹）确定本学科考试内容。
考试能力要求：
英语考试旨在测试学生基本的读、写能力，要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题和实用文体写作能力，词汇量为1500左右以及100个习惯用语及固定搭配。
具体分项能力如下：
（1）语音：能朗读句子和短文，节奏、重音基本正确；能借助国际音标和拼读规则读新单词；能在交流中做到语音、语调基本达意。
（2）词汇：考察中等职业教育《英语》大纲基础模块中的单词（含九年义务教育阶段的词汇），同时考察习惯用语和固定搭配。
（3）语法：主要考察各类性质的词的用法。
（4）日常交际用语：能对日常交际用语做出反应。
（5）读：能抓住阅读材料的中心意思，找出细节信息；能根据上下文和构词法猜测词义；能根据文章信息进行简单的推理、判断；能读懂简单的应用文，如请柬、通知及表格等。
（6）写：能填写简单的表格（如：个人信息、问卷等）；能写简单的个人介绍；能用简单句描述事物、表达看法。能根据提示或关键词转述课文大意；能简要描述熟悉的事件和经历；能根据范例，仿写应用文，如通知、电子邮件、个人履历等。
测试总体要求拥护中国共产党、热爱社会主义；积极为社会主义现代化建设服务；具备良好的职业道德和敬业精神。测试方式专业能力测试采用网上笔试的方式进行。技术技能测试采用网上视频面试方式进行。测试内容（一）机电一体化技术1.专业知识测试：熟悉机电一体化技术专业相关理论基本知识、基本方法和作业流程及职业素养。如：安全生产法律、法规、方针；防触电技术；安全技术基础知识；电工基础知识；电工仪表及测量；安全用具与安
职业技能适应性测试侧重考察学生未来从事生产、建设、服务、管理等一线工作所必备的基本职业素质的考试科目，目的是测试考生的综合素质和职业倾向性。测试方式线上面试测试要求及内容(一)知识要求1.考察学生日常学习中的知识积累、素养和能力水平。侧重考察学生的思想素质、科学素质、人文素质等。2.对掌握的日常知识和能力能够综合运用，并能解决较为复杂的生活和学习问题。(二)能力要求1.理解与交流能力考察信息表达与沟
1.函数了解构成函数的要素，会求一些简单函数的定义域和值域，了解映射的概念；会根据不同的需要选择恰当的方法(如图象法、列表法、解析法)表示函数；了解简单的分段函数，并能简单应用（函数分段不超过三段）；理解函数的单调性、大（小）值及其几何意义；了解函数奇偶性的含义；会运用基本初等函数的图象分析函数的性质。
（二）阅读理解现代文要求能阅读一般社会科学类、自然科学类及文艺鉴赏类文章，文言文要求能阅读较简短的文言短文，具备常用文言知识。现代文要求能阅读一般社会科学类、自然科学类及文艺鉴赏类文章，文言文要求能阅读较简短的文言短文，具备常用文言知识。1.理解文中重要词语的含义2.领会文中重要句子的意味3.筛选并整合文中的信息4.归纳内容要点，概括中心意思5.揣摩作者的思想情感
1.空间几何体了解柱、锥、台、球及其简单组合体的结构特征,会用这些特征描述现实生活中简单物体的结构；能画出简单空间图形（长方体、球、圆柱、圆锥、棱柱等的简易组合）的三视图，能识别上述的三视图所表示的立体模型，会用斜二侧法画出它们的直观图；会用平行投影方法画出简单空间图形的三图视与直观图,了解空间图形的不同表示形式，学会算全面积。
2．等差数列、等比数列理解等差数列、等比数列的概念；掌握等差数列、等比数列的通项公式与前n项和公式；能判断数列的等差或等比关系，并用等差数列、等比数列的有关知识解决相应的问题；了解等差数列与一次函数的关系，等比数列与指数函数的关系。
2.试卷包含选择题、填空题和解答题三种题型。其中选择题是四选一型的单项选择题；填空题只要求直接写出结果，不必写出计算过程或推证过程；解答题包括计算题、证明题和应用题等。解答应写出文字说明、演算步骤或推理论证过程。三种题型所占分数的百分比约为：选择题占45%，填空题占15%，解答题占40%。试题按其难度分为容易题，中档题和稍难题。其中难度值为0.8以上的试题为容易题，约占80%；难度值为0.6-0
1.能识记基本的语言知识，掌握常见的语言表达技能①识记现代汉语普通话常见字音②识记现代汉语常用汉字字形
2.点、直线、平面之间的位置关系理解空间直线、平面位置关系的定义，会用以下公理和定理进行推理：
1．知识知识要求是指《中职数学课程标准》（以下简称《课程标准》）中所规定的必修课程中的概念、性质、法则、公式、公理、定理。对知识的要求依次是了解、理解、掌握三个层次。（1）了解：要求对所列知识的含义有初步的、感性的认识，知道这一知识内容是什么，能按照一定的程序和步骤照样模仿，并能（或会）在有关的问题中识别和认识它。（2）理解：要求对所列知识内容有较深刻的理性认识，知道知识间的逻辑关系，能够
考试内容1.在日常会话及书写过程中正确运用可数名词及其单复数、不可数名词、名词所有格的基本形式。正确使用人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词。3．识别介词和介词短语、形容词（比较级和高级）、副词（比较级和高级）、冠词。4.正确运用系动词Be的各种形式、区分及物动词和不及物动词、掌握助动词和情态动词。5.根据不同场合选用合适的时态，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在
考试目标要求根据普通高等学校对新生文化素质的要求，参照高等教育出版社中等职业教育系列教材《英语》基础模块第二版第一册（主编：中等职业学校英语教材编写组主编诸凌虹）确定本学科考试内容。考试能力要求：英语考试旨在测试学生基本的读、写能力，要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题和实用文体写作能力，词汇量为1500左右以及100个习惯用语及固定搭配。具体分项能力如下
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