| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 浙江 | 税收学 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 585 | 42664 |
| 会计学 | 578 | 49173 | ||||
| 审计学 | 578 | 49445 | ||||
| 金融学 | 577 | 50007 | ||||
| 平行录取二段 | 574 | 52943 | ||||
| 经济学 | 571 | 55869 | ||||
| 法学 | 570 | 57370 | ||||
| 工商管理 | 570 | 57350 | ||||
| 国际经济与贸易 | 565 | 62556 | ||||
| 金融工程 | 564 | 63003 | ||||
| 经济统计学 | 560 | 67587 | ||||
| 金融学类(中外合作办学) | 中外合作办学 | 560 | 68003 | |||
| 英语 | 普通类 | 559 | 68898 | |||
| 物流管理 | 558 | 69650 | ||||
| 计算机科学与技术 | 557 | 70664 | ||||
| 工商管理类(中外合作办学) | 中外合作办学 | 555 | 72963 | |||
| 朝鲜语 | 普通类 | 552 | 76057 | |||
| 公共事业管理 | 551 | 76909 |
培养具有良好政治素质、合理知识结构,系统掌握金融学基本理论及金融工程的基本原理与技术,具备经济、管理、法律以及金融财务方面的知识,能够开发、设计新型金融工具和金融手段,创造性和个性化地提出解决金融问题的方案,开展金融风险管理、公司理财、投资战略策划以及金融产品定价研究,能在跨国公司和金融机构从事金融财务管理、金融分析和策划的高素质复合型现代金融人才。
培养目标:本专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专 业知识和其他相关专业知识,能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用英语和本族 语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的英语专业人才。
培养要求:本专业的学生主要学习英语语言和文学方面的基本知识,兼学主要英语国家的文 学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识,接受系统、科学的英语听、说、读、 写、译等方面的基本技能训练,掌握英语口头表达和书面表达能力、与海内外人士进行跨文化交 际的能力、使用计算机和网络技术不断获取知识的能力,掌握运用专业知识发现、分析、解决问题 的综合能力、创造性思维能力和科学研究能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:
1.掌握英语语言学和文学方面的基本知识;
2.掌握运用英语和本族语的专业知识发现、分析、解决问题的能力,以及创造性思维和科学 研究的能力;
3.具有熟练运用英语,与海外人士进行口头与书面交流及跨文化交际的能力;
4.熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规;
5.具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识,具有较高的文化素养和文学艺 术修养、较强的现代意识和跨文化交际意识,掌握科学的思维方法和研究方法,具有求实创新的 精神、专业学科意识和思辨能力,具备健康的体魄和健全的心理素质。
主干学科:外国语言文学、中国语言文学。
核心课程:
1.英语专业技能课程,包括基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔 译等。
2.英语专业知识课程,包括语言学导论、英语语音学、英语词汇学、英语文体学、报刊选读、 英国文学选读、美国文学选读、学术论文写作、英语国家社会与文化、英语教学法、翻译理论与实 践等。
英语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40%,英语专业知识课程的学 时应占专业教育学时总量的35 010左右。
主要实践性教学环节:本专业的实践性教学既体现在课堂教学中,也体现在学生的课外学习 和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展,是培养和发展学生能力的重要途径。 课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础,激发学生的学习兴趣,以及培养学生的自主学 习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外,还应鼓励学生积 极参加与专业相关的各种专业实践(如涉外活动和教育实习)和社会实践活动。
修业年限:四年/五年。
授予学位:文学学士。
培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,掌握马克思主义基本理论,具有深厚的法 学专业知识功底,熟悉我国法律和党的相关政策,达到较高的外语水平,具有创新精神和较强创 新能力、实践能力,能在国家机关、企事业单位和社会团体,特别是能在国家立法机关、审判机关、 检察机关、司法行政机关、仲裁机构、法律服务机构和涉外活动从事法律工作的应用型、复合型高 级专门人才,同时兼顾培养能够在各高等、中等学校从事法学教学的教师。
培养要求:本专业学生主要学习法学的基本理论和基本知识,接受法学思维和法律实务的基 本训练,具有运用法学理论和方法分析问题和运用法律管理事务与解决问题的基本能力,具有从 事法律工作和法学教学的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握法理学、宪法学、民法学、商法学、知识产权法、刑法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法 学、行政法与行政诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法、环境资源法、劳动与社会保障法等法学 基础知识,根据不同的专业方向(如法学理论、刑事法学、民商法学、经济法学、行政法学、国际法 学、环境法学等)系统深入地掌握该方向的知识体系。
2.深刻掌握法学学科的科学思维方法和研究方法,具备扎实的专业知识和广博的基础知识 素养、求实创新精神、科学素养、公正的品质、综合分析素养、法律意识和法律至上的法治精神;精 通法律,熟悉法律和相关业务。
3.能将所学的基础理论与专业知识融会贯通,灵活地综合应用于法学和法律实务之中。毕 业生应特别具备以下几方面的能力:
(1)获取知识的能力
具有独立自主地学习并获取本专业知识、更新知识和应用知识的能力,良好的表达能力、社 交能力以及计算机和信息技术应用能力,能根据本专业不同的任务检索相关文献。
(2)应用知识的能力
具有在获得相关法律基础知识与法学思维方式的基础上,应用所学知识发现、分析、解决实 践中遇到的专业问题的综合能力。
(3)实践能力
具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判思维能力。
(4)创新能力(精神)
掌握进行创造活动的思维方法,能开展科学研究工作,具有一定的创业思维和探索能力。
4.比较系统地掌握一门外语,掌握计算机软、硬件技术的基本知识,具有在本专业与相关领 域的计算机应用能力,掌握通过网络获取信息的知识、方法与工具,能够进行中外文法律与法学 文献检索,掌握法学研究的基本方法,能够应用基本的数据库,掌握法律写作的基本知识。
5.了解中国和相关国际法律、法学的理论前沿,把握法律实践的发展动态。
主干学科:法学理论、宪法行政法、刑法、民商法、国际法(在本科阶段所有学科均在法学一 级学科下招生培养)。
核心课程:法理学、宪法学、民法学、商法学、知识产权法、刑法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法 学、行政法与行政诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法、环境资源法、劳动与社会保障法。
主要实践性教学环节:社会实践、司法部门实习等。
修业年限:四年。
授予学位:法学学士。
【本专业为国家控制布点的专业】 0302 政治学类
培养具有良好的经济学和管理学素养,掌握统计学的基本理论和方法,能熟练地运用多种计算机软件处理分析经济数据,具有独立分析并解决国民经济诸多领域实际问题的初步能力;能够在政府部门、经济管理部门、企事业单位从事信息调查、信息处理、管理咨询、经济分析预测等工作,也可以在科研与教育部门从事研究与教学工作的高层次的应用型人才。
2017年在浙招生普通高校专业(类)选考科目范围学校名称:吉林财经大学学校代码:10207层次专业(类)名称选考科目数选考科目范围类中所含专业本科经济学0不限本科经济统计学0不限本科经济学类(中外合作办学)0不限金融学本科税收学0不限本科金融学0不限本科金融工程0不限本科国际经济与贸易(英语)0不限本科法学(经济法、民商法)0不限本科英语(经贸)0不限本科朝鲜语(经贸)0不限本科计算机科学与技术(金
年份省份专业科类高分低分2017浙江经济学综合改革浙江国际经济与贸易综合改革浙江英语综合改革浙江朝鲜语综合改革浙江税收学综合改革浙江金融学综合改革浙江经济统计学综合改革浙江物流管理综合改革浙江金融学类(中外合作办学)综合改革浙江会计学综合改革浙江工商管理类(中外合作办学)综合改革浙江审计学综合改革浙江金融工程综合改革浙江计算机科学与技术综合改革浙江工商管理综合改革浙江法学综合改革浙江公共事业管理综合
年份省份专业科类录取线2021浙江金融工程综合改革577.02021浙江金融学综合改革584.02021浙江法学综合改革587.02021浙江审计学综合改革581.02021浙江工商管理综合改革574.02021浙江税收学综合改革585.02021浙江会计学综合改革584.02021浙江会计学(中外合作办学)综合改革568.02021浙江物流管理综合改革564.02021浙江金融学(中外合作办学)综
年份省份专业科类录取线2020浙江省国际经济与贸易综合改革581.02020浙江省计算机科学与技术综合改革573.02020浙江省会计学(中外合作办学)综合改革576.02020浙江省英语综合改革579.02020浙江省数据科学与大数据技术综合改革576.02020浙江省朝鲜语综合改革567.02020浙江省工商管理综合改革587.02020浙江省公共事业管理综合改革570.02020浙江省金融学(
请考生登录http://zsb.jlufe.edu.cn/web/home/middlescore查询录取结果。综合改革:
年份省份专业科类录取线2019浙江审计学综合改革592.02019浙江金融工程综合改革584.02019浙江会计学(中外合作办学)综合改革572.02019浙江法学综合改革592.02019浙江数据科学与大数据技术综合改革574.02019浙江经济统计学综合改革580.02019浙江工商管理综合改革582.02019浙江经济学综合改革588.02019浙江英语综合改革578.02019浙江金融学(中

吉林财经大学2017年河北各专业录取分数线:经济统计学理科录取分数线为494分,资产评估理科录取分数线为494分,财政学理科录取分数线为494分,金融学类(中外合作办学)理科录取分数线为495分,工商管理理科录取分数线为495分,工商管理类

吉林财经大学2017年天津各专业录取分数线:工商管理类(会计学)(中外合作办学)理科录取分数线为496分,工商管理类(中外合作办学)理科录取分数线为496分,日语理科录取分数线为499分,日语理科录取分数线为499分,计算机科学与技术理科录

吉林财经大学2017年北京各专业录取分数线:税收学文科录取分数线为505分,税收学理科录取分数线为512分,财政学文科录取分数线为514分,财政学理科录取分数线为523分。吉林财经大学2017年北京各专业录取分数线年份专业名称类型批次招生类

2021年吉林财经大学浙江综合类最低分数线为559综合类最低位次为87774。2020年吉林财经大学浙江综合类最低分数线为567综合类最低位次为83164。2021年浙江综合类录取分数线及浙江各专业最低分、最低位次1.2021年综合类浙江录

2021年吉林财经大学浙江省招生专业:公共事业管理、税收学、经济学、电子商务(中外合作办学)(与澳大利亚查尔斯特大学合作办学)、金融学、国际经济与贸易、审计学、金融学(中外合作办学)(与澳大利亚查尔斯特大学合作办学)、会计学(中外合作办学)

吉林财经大学2018年浙江各专业录取分数线:朝鲜语综合录取分数线为562分,公共事业管理综合录取分数线为563分,工商管理类(中外合作办学)综合录取分数线为566分,物流管理综合录取分数线为566分,金融学类(中外合作办学)综合录取分数线为

吉林财经大学2019年浙江各专业录取分数线:朝鲜语综合录取分数线为566分,公共事业管理综合录取分数线为567分,物流管理综合录取分数线为569分,金融学(中外合作办学)综合录取分数线为571分,会计学(中外合作办学)综合录取分数线为572

吉林财经大学2020年浙江各专业录取分数线:朝鲜语综合录取分数线为567分,物流管理综合录取分数线为569分,公共事业管理综合录取分数线为570分,金融学(中外合作办学)综合录取分数线为570分,计算机科学与技术综合录取分数线为573分,数

吉林财经大学2021年浙江各专业录取分数线:朝鲜语综合录取分数线为559分,金融学(中外合作办学)综合录取分数线为562分,公共事业管理综合录取分数线为563分,物流管理综合录取分数线为564分,电子商务(中外合作办学)综合录取分数线为56

吉林财经大学2017年浙江各专业录取分数线:公共事业管理综合录取分数线为551分,朝鲜语综合录取分数线为552分,工商管理类(中外合作办学)综合录取分数线为555分,计算机科学与技术综合录取分数线为557分,物流管理综合录取分数线为558分