第十一条学校招生工作以“三个有助于”为指导思想，即“有助于高等学校选拔人才”、“有助于中学实施素质教育”、“有助于扩大高等学校办学自主权”。遵循“公平竞争、公正选拔、公开程序、全面考核、综合评价、择优录取”的原则，为国家和学校选拔优秀人才。
第十二条学校实行教育部规定的“学校负责，招办监督”的录取体制，在湖南省教育厅、湖南省教育考试院领导下，在各省（直辖市、自治区）负责高校招生录取的行政部门统一组织下进行招生录取工作。
第十三条学校根据各省（直辖市、自治区）生源情况确定调档比例，按照顺序志愿投档的批次，高校调阅考生档案的比例原则上控制在120%以内。按照平行志愿投档的批次，调档比例原则上控制在105%以内。高水平运动队、部分核类专业单独招生的预录名单由学校根据考核、考试情况提供给生源所在省（直辖市、自治区）高考招生工作行政部门，按政策办理录取手续。
第十四条统考成绩达到同批次录取控制分数线、思想品德考核和身体健康状况检查合格、符合投档要求的情况下，根据择优录取的原则，学校优先录取第一志愿的考生；录取不满额时，接收非第一志愿考生。
第十五条对于有选考科目的省（直辖市、自治区），除省级高考招生机构有明确规定的以外，原则上以考生必考科目与我校选考科目的成绩总和为准录取。同等条件下，我校选考科目成绩高者优先录取。在我校选考科目上线考生不足时，考虑录取兼考科目的考生。
第十六条学校普通文理考生按“分数优先、志愿优先”的原则，并参考相关科目成绩录取专业。录取专业不设专业分数级差，录取系统的投档成绩相同时，按语文、数学、英语三个科目的先后和成绩高低顺序安排专业。若考生所报专业志愿均无法满足时，专业服从调剂者则根据考生成绩和志愿安排适宜专业；若不服从专业调剂，则作退档处理。
内蒙古自治区考生按“专业志愿清”的原则安排专业；江苏省考生按“先分数后等级”的原则安排专业。即录取时，采用投档单库中高考成绩为基准成绩，按照分数优先的原则进行专业分配，基准成绩相同时,参考考生的学业水平测试等级排序，择优录取。浙江省、上海市招生录取按照生源省相关招生录取文件要求严格执行，择优录取。
第十七条农村订单定向免费医学生、国家专项计划（贫困地区专项计划）、地方农村专项计划、中西部地方协作计划、新疆吐鲁番对口援疆扶贫定向、南疆计划、内地新疆班、部分核类专业单独招生等科类招生，按照国家相关文件要求严格执行，择优录取。
第十八条高水平运动队招生等依据教育部、省（直辖市、自治区）教育行政部门和南华大学的有关规定执行。美术（艺术）类考生，文化成绩达到所在省（直辖市、自治区）艺术类录取分数线，专业通过我校组织的专业校考且成绩合格（艺术类考生统考成绩须达到生源所在省（直辖市、自治区）统考合格线），文化、专业成绩按4.5：5.5的比例计总分排序录取，总分相同时，英语成绩高的考生优先录取。录取时按美术文、美术理分别录取或按生源省市政策录取。
第十九条学校认可教育部、各省（直辖市、自治区）各类优惠政策加分。
第二十条学校教学外语语种为英语。
第二十一条考生身体健康状况的要求，除招生计划中特别注明有特殊要求的专业外，执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定。
第二十二条学校严格执行湖南省物价部门核定的收费标准。
第二十三条贫困生入校前可持有关证明在当地申请办理国家助学贷款。学校建立了国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金和各种专项奖助学金等多种形式的奖励、资助的助学激励体系，奖励品学兼优的学生，帮助经济困难的学生完成学业。
第二十四条新生入学后，学校将在三个月内进行全面复查。复查不合格者，学校将视不同情况予以处理，直至取消入学资格。凡发现弄虚作假者，立即取消其入学资格，退回原籍。
第二十五条学生学完教学计划规定的全部课程，考核合格，准予毕业，颁发南华大学全日制普通本科毕业证书，符合南华大学学位授予条件的由南华大学学位评定委员会授予全日制普通高等教育学士学位。学校实行学分制教学管理。学校鼓励优秀学生在学习主修专业课程的同时，按规定申请修读其他专业的课程和申请获得辅修证书、双学位。
附则
第二十六条本章程自发布之日起生效。学校以前有关招生工作的文件规定凡与本章程有关条款相悖之处，以本章程规定为准。适用于南华大学全日制本科招生工作，由学校招生工作办公室负责解释。
11．学校设有哪些奖学金？对贫（特）困生方面有何政策？学校设有国家奖学金、国家励志奖学金、省政府奖学金、湖南省特困优秀大学生奖学金、优秀学生奖学金、新生奖助金、核工业404厂定向奖学金、核动力奖学金、特霏尔奖学金、海军国防奖学金、专业奖学金及社会奖学金等各类奖学金，奖励在校期间，德、智、体全面发展的优秀学生。奖励覆盖面占学生人数的60%以上。学校对家庭经济特别困难的学生，采取国家助学贷款、国家奖
8．学校外语教学语种有什么规定？教学管理是否实施“学分制”？学校教学外语语种为英语。学校已实施“学分制”教学管理。以学分作为计算学生学习量的单位，以取得一定的学分作为毕业的标准。学生修满一定数量的学分且达到学校规定的其它要求后，即可毕业。
2．学校2015年招生总体情况如何？2015年，南华大学75个普通本科招生专业面向全国31省市区计划招生6306人，各省市编制了文科、理科招生计划；北京、河北、河南、陕西、广东、四川等17省市招收美术类考生。今年，在湖南省计划招生2758人，其中本科提前批艺术类文美术8人、理美术5人；免费全科卓越医生40人；贫困地区专项计划127；地方农村专项计划199；本科一批理科1825人，本科一批文科55
7．如果考生在录取后，对所学专业不满意，入校后是否可以转专业呢？学校尊重学生的个性发展、兴趣爱好和学科专业特长，允许学生依据相关政策、按规定程序调整专业。按大类招生的新生，进校后按学科专业大类培养，1-2年后选择专业，旨在培养厚基础，宽口径、重实践的高素质人才。
5．学校对省级招办投档的考生按什么原则录取专业？《南华大学2015年普通本科招生章程》规定：第十六条学校普通文理考生按“分数优先、遵循志愿”的原则，并参考相关科目成绩录取专业。录取专业不设专业分数级差，总分相同时，按语文、数学、英语三个科目的先后和成绩高低顺序安排专业。若考生所报专业志愿均无法满足时，专业服从调剂者则根据考生成绩和志愿安排适宜专业；若不服从专业调剂，则作退档处理。内蒙古自治
5．学校对省级招办投档的考生按什么原则录取专业？考生专业按“分数优先、志愿优先”，同时参考相关科目成绩的原则进行录取，总分相同时，按英语、语文、数学三个科目的先后和成绩高低顺序录取。美术专业录取原则：文化课成绩和专业成绩（校考）均合格时，文化、专业成绩按4：6的比例计总分排序录取，总分相同时，英语成绩高的考生优先录取。对根据分数和等级投档的省份，按“先分数后等级”的原则排序，确定录取与否和录取专
第三章录取规则第十一条学校招生工作以“三个有助于”为指导思想，即“有助于高等学校选拔人才”、“有助于中学实施素质教育”、“有助于扩大高等学校办学自主权”。遵循“公平竞争、公正选拔、公开程序、全面考核、综合评价、择优录取”的原则，为国家和学校选拔优秀人才。第十二条学校实行教育部规定的“学校负责，招办监督”的录取体制，在湖南省教育厅、湖南省教育考试院领导下，在各省（直辖市、自治区）负责高校招生录取
第三章录取规则第十一条学校招生工作以“三个有助于”为指导思想，即“有助于高等学校选拔人才”、“有助于中学实施素质教育”、“有助于扩大高等学校办学自主权”。遵循“公平竞争、公正选拔、公开程序、全面考核、综合评价、择优录取”的原则，为国家和学校选拔优秀人才。第十二条学校实行教育部规定的“学校负责，招办监督”的录取体制，在湖南省教育厅、湖南省教育考试院领导下，在各省（直辖市、自治区）负责高校招生
第三章录取规则第十一条学校招生工作以“三个有助于”为指导思想，即“有助于高等学校选拔人才”、“有助于中学实施素质教育”、“有助于扩大高等学校办学自主权”。遵循“公平竞争、公正选拔、公开程序、全面考核、综合评价、择优录取”的原则，为国家和学校选拔优秀人才。第十二条学校实行教育部规定的“学校负责，招办监督”的录取体制，在湖南省教育厅、湖南省教育考试院领导下，在各省（直辖市、自治区）负责高校招生
第三章录取规则第十一条学校招生工作以“三个有助于”为指导思想，即“有助于高等学校选拔人才”、“有助于中学实施素质教育”、“有助于扩大高等学校办学自主权”。遵循“公平竞争、公正选拔、公开程序、全面考核、综合评价、择优录取”的原则，为国家和学校选拔优秀人才。第十二条学校实行教育部规定的“学校负责，招办监督”的录取体制，在湖南省教育厅、湖南省教育考试院领导下，在各省（直辖市、自治区）负责高校招生录取
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