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2017年浙江海洋大学各专业福建排位（浙江海洋大学福建省多少位多少分才能上）

技校网更新时间：2022-12-20 08:43:09 解决时间：2022-12-19 16:52

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2017年浙江海洋大学福建各专业排位:
1.港口航道与海岸工程理科普通类排位26255(需要考463分);
2.海洋工程与技术理科普通类排位27257(需要考460分);
3.船舶与海洋工程理科普通类排位27588(需要考459分);
4.海洋科学类（海洋科学、海洋技术）理科普通类排位28637(需要考456分);
5.电气类理科普通类排位34665(需要考439分);
6.数学类（信息与计算科学、数学与应用数学（师范））理科普通类排位37761(需要考431分);
7.船舶电子电气工程理科普通类排位38845(需要考428分);
8.海洋资源与环境理科普通类排位39208(需要考427分);
9.环境科学与工程理科普通类排位39578(需要考426分);
10.机械类（机械设计制造及其自动化、机械电子工程）理科普通类排位39971(需要考425分);
11.油气储运工程理科普通类排位39971(需要考425分);
12.生物技术理科普通类排位40382(需要考424分);
13.食品科学与工程类（食品科学与工程、食品质量与安全）理科普通类排位40382(需要考424分);
14.能源化学工程理科普通类排位40382(需要考424分);
15.化学工程与工艺理科普通类排位40382(需要考424分);
16.交通管理理科普通类排位41476(需要考421分);
17.安全工程理科普通类排位41476(需要考421分);
18.轮机工程（机修方向）理科普通类排位41841(需要考420分);
19.水产养殖学理科普通类排位41841(需要考420分);
20.英语文科普通类排位8057(需要考485分);
21.汉语言文学（高级文秘方向）文科普通类排位8216(需要考484分);
22.商务英语文科普通类排位8216(需要考484分);
23.市场营销文科普通类排位8216(需要考484分);
24.经济学文科普通类排位8371(需要考483分)

2017年浙江海洋大学各专业福建排位

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
福建	港口航道与海岸工程	理科	本科一批	普通类	463	26255
	海洋工程与技术				460	27257
	船舶与海洋工程				459	27588
	海洋科学类（含:海洋科学、海洋技术）				456	28637
	电气类		本科二批		439	34665
	数学类（含:信息与计算科学、数学与应用数学（师范））				431	37761
	船舶电子电气工程				428	38845
	海洋资源与环境				427	39208
	环境科学与工程				426	39578
	机械类（含:机械设计制造及其自动化、机械电子工程）				425	39971
	油气储运工程				425	39971
	生物技术				424	40382
	食品科学与工程类（含:食品科学与工程、食品质量与安全）				424
	能源化学工程				424
	化学工程与工艺				424
	交通管理				421	41476
	安全工程				421	41476
	轮机工程（船机修造方向）				420	41841
	水产养殖学				420	41841
	英语	文科			485	8057
	汉语言文学（高级文秘方向）				484	8216
	商务英语				484
	市场营销				484
	经济学				483	8371

环境科学与工程类环境科学与工程

浙江海洋大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备环境科学与工程的基本知识、基本能力和专业素养的环境学科复合型人才，能够在高校及研究机构攻读硕士或博士学位，或进入企业、研究院所、高校、政府等部门从事环境保护相关工程、科研、教学或管理工作。

培养要求：本专业学生主要学习社会科学、自然科学、文体艺术、经济管理方面的通识教育基本知识，以及环境科学与工程方面的基础理论知识和专业知识，接受科学研究和工程设计的基本训练，掌握认识环境问题、解决环境问题的基本能力，具备良好的科研素养、工程职业道德、追求卓越的态度和强烈的社会责任感。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握环境科学与工程方面的基础理论知识，包括数学类、物理类、化学类、工程类课程知识，以及环境科学与工程方面的专业知识，包括认识环境问题的环境科学类知识、解决环境问题的工程类知识和环境管理类知识；

2．掌握环境科学与工程专业的科学研究的方法和工程设计的方法；

3．熟悉环境领域的方针、政策和法规；

4．了解国内外环境科学与工程专业的理论前沿、工程技术和产业发展动态；

5．具有认识环境问题、解决环境问题的基本能力；

6．具有一定的交流沟通能力；

7．具有创新思维能力；

8．具备良好的科研素养、工程职业道德、追求卓越的态度和强烈的社会责任感。

主干学科：环境科学与工程。

核心知识领域：环境学导论、环境监测、环境生物学、环境工程原理、环境化学、水处理工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置、物理性污染控制、环境评价。

核心课程示例（按每16学时折合1学分）：环境学导论（32学时）、环境监测（48学时）、环境生物学（48学时）、环境工程原理（48学时）、环境化学（48学时）、水处理工程（64学时）、大气污染控制工程（48学时）、固体废弃物处理处置（32学时）、物理性污染控制（32学时）。

主要实践性教学环节：专业实习、水处理工程课程设计、大气污染控制课程设计、固体废物处理与处置课程设计、创新实践项目、毕业设计（论文）（含毕业实习）等。

主要专业实验：环境监测实验、环境生物实验、环境科学与工程实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

海洋科学类海洋科学

浙江海洋大学

层次本科

学制四年

海洋科学
　　培养目标培养具备海洋科学的基本理论、基础知识和基本技能，能在海洋科学及相关领域从事科研、教学、管理及技术工作的高级专门人才。本专业学生具有扎实的数学、物理学、化学及海洋学方面的基本理论和基本知识，受到系统的物理海洋学方面的基本理论知识的熏陶和海洋科学研究基本方法的训练，掌握海洋科学基本调查方法和实验技能，具有从事海洋科学研究和海洋调查的基本能力。
　　主要课程海洋学、高等数学、概率统计、数学物理方法、大学英语、普通物理学、流体力学、计算流体力学、物理海洋学、大气物理学、海洋要素计算及预报、化学海洋学、生物海洋学、海洋地质学、海洋调查与观测技术（含出海实习）、计算机应用技术、卫星海洋学等。
　　授予学位理学学士
　　择业方向毕业生适合于从事海洋科学及相关领域的科研、教学及管理工作。
　　专业特色以物理海洋学教学为核心，以海洋科技为研究对象，着重培养开发海洋急需的人才和解决实现“蓝色浙江”所面临的技术问题，为发展“蓝色”产业服务。
　　本专业与国家海洋局第二海洋研究所共建，师资力量雄厚，教学设施齐全，是我省培养海洋科学人才的重要基地，已与挪威农业大学、日本东京水产大学、澳大利亚塔斯马尼亚大学、俄罗斯国立湖河研究所建立了教学、科研合作伙伴关系

水产类水产养殖学

浙江海洋大学

层次本科

学制四年

水产养殖学
　　培养目标：本专业培养具备水产动、植物增养殖科学技术方面的基础理论、基本知识和基本技能，能在水产养殖生产、教育、科研和管理等部门从事生产、教学、研究、管理等工作的高级科学技术人才。
　　主要课程：本专业学生主修的专业课程有水生生物学、水环境学、生态学、发育生物学、鱼类及鱼类增养殖学、贝类及贝类增养殖学、虾蟹类增养殖学、水产疾病学、水产动物营养及饲料学、水产养殖工程学、养殖试验设计、企业管理等。
　　就业方向：本专业学生在校期间完成教学计划规定的课程学习、生产实践、毕业设计(毕业论文)，各科成绩合格，外语通过四级，计算机达到二级者，可获得大学本科毕业证书，毕业生可在水产养殖及相关行业领域择业。
　　授予学位：农学士学位
　　专业特色：本专业将水产苗种培育及种质优化、水产疾病防治作为重点建设项目，通过专业课与实践性训练相接合的形式，使学生在水产经济动、植物增养殖技术、营养与饲料研发和水产病害防治等方面具有实用的基本技能，可直接参与社会化生产，从而提高学生的就业资本

海洋工程类海洋工程与技术

浙江海洋大学

层次本科

学制四年

专业代码：081902T

授予学位：工学学士

修学年限：四年

开设课程：

主要课程海洋科学导论，生物海洋学，海洋地质学，海洋调查与观测技术(含出海实习)等。主要实践性教学环节：包括海上实习，毕业论文等，一般安排10周～12周。主要专业实验：海洋遥感，海洋地质勘探方法，信号与信息处理，海洋工程等。

相近专业：

海洋科学海洋技术海洋管理船舶与海洋工程海洋资源开发技术

主要实践教学环节

包括海上实习，毕业论文等，一般安排10周～12周。

培养目标

本专业培养具备海洋科学的基本知识及海洋高新技术开发研究的能力，能从事海洋高科技、海洋资源开发及海洋工程的高级专门人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习海洋高科技和海洋工程方面的基本理论和基本知识，受到海洋新技术的基本训练，具有从事海洋调查和海洋科学研究方面的基本能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握数学、物理、建筑方面的基本理论和基本知识；2.掌握海洋工程评价方法，具有从事海洋开发的基本能力；3.熟悉我国海洋工程、环境保护、资源利用等方面的方针、政策和法规以及海洋科技与国民经济可持续发展战略的关系；5.了解国际海洋工程技术的发展动向；6.掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；7.具有一定的实验设计，创造实验条件、归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

海洋科学类海洋资源与环境

浙江海洋大学

层次本科

学制四年

学科：理学

门类：海洋科学类

培养目标:培养具有环保意识的海洋生物资源与滩涂开发的应用型人才、具备海洋生物、滩涂资源管理、开发与海洋环境污染、治理方面的基础理论知识和专业技能，能在科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门从事相关科研、教学、环境保护和环境管理等工作。

主要课程：高等数学、化学、计算机应用基础、海洋科学导论、环境微生物学、海洋生物学、海洋资源与利用、海洋微生物学技术、海洋天然产物化学、海洋环境化学、海洋防污染与环境保护、海洋滩涂土地资源开发、环境影响评价、海水养殖、海洋浮游生物学等。

就业方向：可从事高等院校，海洋、水产、环保系统的中央及地方的科研、管理机构和企业单位，从事与海洋、水产、生物资源与环境保护等相关的教学、科研、应用技术开发等工作，包括海洋生物资源调查、和开发利用、海洋环境保护和监测、资源增养殖、海洋生物技术等；也可从事海域区划管理、海洋环境监测与保护、海洋生物资源开发利用与保护等职能部门的行政管理工作。

海洋工程类船舶与海洋工程

浙江海洋大学

层次本科

学制四年

船舶与海洋工程培养目标本专业主要培养从事船舶与海洋工程结构物的设计、研究、制造与管理的高级工程技术人才。
　　主要课程除公共课和基础课外，主要开设C语言与数据结构、计算机绘图、船体结构与制图、电工电子学、工程力学、流体力学、船舶信息技术、船舶结构力学、船舶快速性、船舶耐波性与操纵性、船体强度与结构设计、船舶设计原理、先进制造技术、专业外语、电子电子学、船舶动力装置、船舶电气与通信、船舶贸易与经营、航运管理、企业管理与技术经济等课程。
　　就业方向本专业学生在校期间完成教学计划规定的课堂教学、实践环节和毕业设计与论文，各科成绩合格并通过外语四级和计算机二级考试，可授予工学学士学位。通过四年系统学习要求学生全面掌握船舶与海洋工程结构物的设计与制造的基本理论和基本技能，综合运用船、机、电方面知识的基本能力，可地胜任造船、交通、航运、海洋与渔业、船检、科研设计等部门的工作。
　　船舶与海洋工程专业为我校的特色专业之一，是浙江省的重点建设专业和唯一的船舶类本科专业，在师资、科研设备。实习场所等方面有明显的优势。

中专 2022-12-19 16:52

已解决问题

2017年浙江海洋大学各专业福建排位（浙江海洋大学福建省多少位多少分才能上）

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