学制：四年 授予学位：管理学学士
①培养规格与目标：
培养具有管理、经济、法律以及信息资源开发、组织、利用等方面的基本知识、创新意识和较强实践能力的高素质应用型管理人才。毕业后能在各类企事业单位从事信息分析与研究、信息资源开发与利用、决策与咨询等相关工作。
②培养模式与特色：
模式：“公司+学生”的订单式培养模式。
特色：充分依托信息科技公司、大数据公司等校外企业，开展以学生为对象、班级为单位的差异化定向化培养。
③培养质量与就业：
本专业2015届毕业生，就业率达98%。毕业学生主要在企事业单位、政府机构和各大软件公司，从事信息化技术开发、商务网站建设与维护、企业信息管理、电子商务运营管理工作。
2.财务管理本科学制：四年授予学位：管理学学士①培养规格与目标：培养具有管理、经济、法律以及财务管理方面的基本知识、创新意识和较强的财务管理、会计实践能力的高素质应用型人才。毕业后能在企业、机关部门、事业单位从管理、咨询、培训等工作。②培养模式与特色：模式：课证相融，着力学生实践应用能力培养。特色：将会计从业资格证、初级会计师、理财规划师等证书考试内容融入人才培养方案，实现课程教学
6.审计学本科学制：四年授予学位：管理学学士①培养规格与目标：培养通晓审计、会计准则及相关的经济法规，掌握现代审计理论、方法和技能，毕业后能在企业、机关部门、事业单位从管理、咨询、培训等工作的应用型专业人才。②培养模式与特色：模式：课证相融，着力学生实践应用能力培养。特色：将会计和审计从业证书考试内容融入人才培养方案，实现课程教学与专业技术职务证、职业资格证相融通，提高学生就业竞争
4.物业管理本科学制：四年授予学位：管理学学士①培养规格与目标：培养具有管理、经济、法律以及物业智能化管理、物业企业经营与管理、房地产经营与管理等方面的基本知识、创新意识和较强实践能力的高素质应用型人才。毕业后能在地产企业、物业公司从事业务管理、项目开发、市场运营等工作。②培养模式与特色：模式：“校企合作、产教融合”的人才培养模式。特色：将企业运营管理和学校人才培养过程相对接，充分
1.人力资源管理本科学制：四年授予学位：管理学学士①培养规格与目标：培养具有管理、经济、法律以及人力资源方面的基本知识、创新意识和较强实践能力的高素质应用型人才。毕业后能在企业、机关部门、事业单位从管理、咨询、培训等工作。②培养模式与特色：模式：以企业项目为载体，突显学以致用。特色：将理论学习融入到模拟实训中，实现校内仿真模拟与企业人力资源管理实践无缝连接，提高学生专业实践能力。该
1．信息管理与信息系统本科学制：四年授予学位：管理学学士主要课程：大学英语、管理学原理、运筹学、计算机基础、C语言程序设计、计算机系统与系统软件、数据结构、WEB程序设计、计算机网络与应用、数据库原理、管理信息系统、电子支付理论与实务、财务管理、市场调查与预测、客户关系管理、电子商务法、商务策划、企业决策与竞争等。主要课程：大学英语、管理学原理、运筹学、计算机基础、C语言程序设计、计算机
1．信息管理与信息系统本科学制：四年授予学位：管理学学士主要课程：大学英语、管理学原理、运筹学、计算机基础、C语言程序设计、计算机系统与系统软件、数据结构、WEB程序设计、计算机网络与应用、数据库原理、管理信息系统、电子支付理论与实务、财务管理、市场调查与预测、客户关系管理、电子商务法、商务策划、企业决策与竞争等。主要课程：大学英语、管理学原理、运筹学、计算机基础、C语言程序设计、计算机
③培养质量与就业：2015届毕业生，国家职业资格证书获得率35%，就业率98%。毕业学生主要在交通运输业、商业饮食业、咨询服务业、保险金融业、旅游业、公共服务业、物资供销和仓储业等行业从事人力资源管理工作，也有部分同学考研、留学继续深造或选择自主创业。
①培养规格与目标：培养具有管理、经济、法律以及人力资源方面的基本知识、创新意识和较强实践能力的高素质应用型人才。毕业后能在企业、机关部门、事业单位从管理、咨询、培训等工作。
②培养模式与特色：模式：以企业项目为载体，突显学以致用。特色：将理论学习融入到模拟实训中，实现校内仿真模拟与企业人力资源管理实践无缝连接，提高学生专业实践能力。该专业为校级“特色专业”、“人才培养创新模式示范区”，《人力资源管理》课程为校级“双语教学示范课程”。
5.信息管理与信息系统本科学制：四年授予学位：管理学学士①培养规格与目标：培养具有管理、经济、法律以及信息资源开发、组织、利用等方面的基本知识、创新意识和较强实践能力的高素质应用型管理人才。毕业后能在各类企事业单位从事信息分析与研究、信息资源开发与利用、决策与咨询等相关工作。②培养模式与特色：模式：“公司+学生”的订单式培养模式。特色：充分依托信息科技公司、大数据公司等校外企业，开
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