2018年大连航运职业技术学院在吉林录取分数线多少分,2018大连航运学院吉林分数线

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握邮轮餐饮服 务与管理、邮轮客舱服务与管理等基本知识，具备较强的职业英语表达和沟通能力，以及乘 务服务能力，从事国际邮轮乘务服务及管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向国际邮轮服务行业，在国际（国内）邮轮、国际（国内）邮轮码头、游艇俱乐 部及高星级酒店、滨海休闲会所，从事宾客接待、餐饮客房与休闲娱乐服务及管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备较强的职业英语表达和交流能力；

3．具备邮轮餐饮服务与管理的能力；

4．具备邮轮客舱服务与管理的能力；

5．具备邮轮宾客服务与管理的能力：

6．具备邮轮休闲娱乐服务与管理的能力； 7．掌握船员基本安全、船舶保安意识和客船安全等技能。

核心课程与实习实训

1．核心课程

邮轮餐饮服务与管理、邮轮客舱服务与管理、邮轮宾客服务与管理、邮轮实用英语、邮 轮酒吧服务与管理、邮轮休闲娱乐服务与管理等。

2．实习实训

在校内进行邮轮前厅、客舱、餐饮和酒吧等服务技能实训。

在国际（国内）邮轮、国际邮轮码头或高星级酒店进行实习。

职业资格证书举例

餐厅服务员客房服务员港口客运员

衔接中职专业举例

酒店服务与管理旅游服务与管理

接续本科专业举例

旅游管理酒店管理

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，符合《海员培训、 发证和值班标准国际公约》（STCW公约）和《中华人民共和国海船船员适任考试和发证规则》 要求，掌握机械原理、船舶动力装置和轮机系统的基本知识，具备对船舶机电设备的运行、 检测、调试、保养和维修能力，从事主推进动力装置3000 kW及以上船舶三管轮的高素质技 术技能人才。 就业面向

本专业主要面向海洋运输、船舶修造及海事管理等行业的船舶机电技术管理领域，从事 轮机操纵与管理、船舶机电维修，船舶监造、船舶检验、船舶机务及航运安全管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新能力；

2．具备轮机安全值班的能力：

3．具备船舶机电设备运行工况的检测、调试能力；

4．具备对船舶机电设备进行使用保养和维护修理的一般能力；

5．具备较熟练的轮机英语听力会话、阅读理解和业务函电的写作能力；

6．具备人员管理和技术设备管理的基本能力；

7．具备应急设备操作与维护能力；

8．具备识别应变信号和使用船内通信的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

轮机工程基础、船舶柴油机、船舶管理、船舶电气设备、船舶管理、轮机英语、轮机自 动化等。

2．实习实训

在校内进行海员基本安全、高级消防、精通急救和精通艇筏专项训练，金工工艺、动力 装置拆装及操作、船舶电工工艺与电气设备、电气与自动控制等实训。

在航海运输、船舶修造等企业进行实习。

职业资格证书举例

装配钳工（中级） 机修钳工（中级） 船舶钳工（中级） 船舶管工（中级）

焊工（初级、中级）

衔接中职专业举例

船舶制造与修理船舶机械装置安装与维修

接续本科专业举例 轮机工程

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握旅游企业运 营管理基本知识，熟悉我国旅游业的发展政策方针，了解旅游业的发展动态，具备旅游企业 运营与服务、旅行社产品策划和旅游产品销售、旅游信息收集、较强的沟通和组织计划协调 能力，从事旅游行政管理部门基层服务与管理、旅游企业运营管理、旅游产品策划与销售等 工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各级旅游行政管理部门、各类旅游企业（旅行社、高星级酒店、旅游景区、旅 游电商）、会展企业（会议展览公司、展览中心、会展策划机构），在服务与管理、产品策划 与销售等岗位群，从事旅游企业运营与管理、会展策划与管理、旅游产品策划、旅游招徕咨 询、旅游产品销售等工作的高素质技术技能人才。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备旅游产品销售的技能；

3．具备运用经济学知识指导旅游企业适应产业发展的能力；

4．具备旅游企业科学运营能力；

5．具备旅游资源采购整合能力；

6．具备提供旅游产品咨询的能力；

7．具备旅行证件办理和合同签订能力；

8．掌握旅游企业中高端服务与管理能力；

9．掌握讲解、酒店服务、旅游产品（会展项目）策划、旅游资源开发等职业技能；

10.了解导游带团流程。

核心课程与实习实训

1．核心课程

旅游概论、旅游心理学、旅游经济学、旅游市场营销、中国旅游地理、旅游法、旅游资 源规划与开发、旅游产品策划与开发、旅游电子商务、旅游网络营销、电子商务网站建设与 管理、旅游企业运营与管理等。

2．实习实训

在校内进行旅行社经营管理、智慧旅游建设、导游服务、酒店服务技能、会展布置技能 等实训。

在旅游电商企业、传统旅行社、旅游景区以及高星级酒店进行实习。

职业资格证书举例

导游资格证旅游电子商务师计调证（中级） 营销师（五级）

衔接中职专业举例

旅游服务与管理

接续本科专业举例 旅游管理

　　一、培养目标

　　能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的复合型全面发展的中高级工程技术人才。

　　二、培养要求

　　1、掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质。

　　2、具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新精神，具备从事本专业工作能力和适应相邻专业工作的基本能力与素质。

　　3、具有一定的体育和军事基本知识，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。

　　4、掌握较扎实的数学、物理等自然科学基础知识，具有较好的人文社会科学基础和外语综合能力。

　　5、系统地掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识。

　　6、获得较好的工程实践训练，具有较熟练的计算机应用能力。

　　7、较强的工作适应能力，具备一定的科研、科技开发和组织管理的工作能力。

　　三、主要课程

　　马克思主义基本原理、毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、高等数学、大学物理、大学英语、体育、电路原理、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、电机学、自动控制理论、微机原理及应用、单片机及接口技术。

　　船舶电气管理方向：电力拖动自动控制系统、船舶电站及其自动装置。

　　港口电气工程方向：电气传动及其自动化、港口供电系统。

　　四、特色课程

　　电路原理、仪表设计与实践、电子技术设计与实践、电机设计与实践、大型专题设计与实践、工程技术实践、电路计算机辅助分析与设计。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握较系统的专 业知识与专业技能，具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力， 善于沟通与合作，从事学前教育工作的教师。 就业面向

本专业主要面向托幼机构和其他学前教育机构，以及社区幼教机构、家庭教育咨询机构、 社会办学机构、儿童玩具开发机构、儿童书籍出版机构，从事教学与管理工作。

主要职业能力

1．具备基本的学前教育管理能力，掌握观察幼儿、分析幼儿，编制教学和游戏活动方 案，创设适宜的教育环境、组织实施各项教育教学及评价活动成效的技能；

2．具备初步的教学反思、教学研究和实际工作的能力：

3．具备理解幼儿、教育幼儿与发展自我的能力；

4．具备先进的教育思想，热爱学前教育事业，具备良好的职业道德，热爱儿童；

5．掌握从事幼教工作所必需的艺术技能，以及实施科学的保育和教育的技能；

6．掌握学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生保健、学前教育研究方法、幼 儿园活动设计与实施、学前儿童行为观察与发展评价、学前儿童家长工作指导等专业知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

幼儿卫生与保育、儿童发展心理、学前教育学、幼儿文学、学前教育政策法规、学前教 育研究方法、特殊儿童发展与学习等。

2．实习实训

在校内进行幼儿教师口语、幼儿游戏与指导、歌曲演唱、钢琴与幼儿歌曲伴奏、舞蹈与 幼儿舞蹈创编、美术与幼儿美术创作、幼儿行为观察与引导、幼儿园教育活动设计与实施、 幼儿园教育环境创设、教育诊断与幼儿心理健康指导、教学综合能力等实训。

在幼儿园、托儿所、亲子园、学前班等学前教育机构进行实习。

职业资格证书举例

幼儿园教师育婴师（中级、高级）保育员（中级、高级）营养师（中级、高级）

衔接中职专业举例 学前教育

接续本科专业举例 学前教育

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，符合《海员培训、 发证和值班标准国际公约》（STCW公约）和《中华人民共和国海船船员适任考试和发证规则》 要求，掌握船舶通信、船舶导航与定位、气象观测与分析、货物积载与系固、船舶作业和人 员管理的基本知识，具备船舶驾驶、船舶无线电通信、船舶货物管理、船舶作业和人员管理 能力，从事3000吨及以上无限航区船舶三副等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向航运企业、船员服务和劳务外派机构、港航企业、海事机构等企业单位，从事 船舶驾驶、航运业务管理、海事管理、航运安全管理、船员教育和培训等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备正确使用助航设备进行船舶定位、导航、操纵与避碰的能力；

3．具备制定符合船舶实际情况的货物积载与系固方案并进行货物管理和装卸作业的能力；

4．具备船舶救生设备和船舶消防器材日常维护与保养的能力；

5．具备船舶无线电通信设备( GMDSS)的操作和维护保养能力；

6．掌握国际、国内相关的法律法规；

7．掌握航海英语和通信英语的专业词汇和用语，能用英语进行交流和沟通。

核心课程与实习实训

1．核心课程

船舶定位与导航、航海气象观测与分析、航海仪器操作与维护、船舶操纵与避碰、船舶 结构与货运、航海英语、船舶管理、GMDSS设备与操作等。

2．实习实训

在校内进行海员基本安全、高级消防、精通急救、精通救生艇筏和救助筏、航海仪器正 确使用、航线设计、船舶操纵、避碰与驾驶台资源管理、货物积载与系固、航海英语听力与 会话、通信英语听力与会话、GMDSS设备操作等实训。

在海运企业、港航企业、海事机构进行实习。

职业资格证书举例

船舶三副适任证书

衔接中职专业举例

船舶驾驶船舶水手与机工

接续本科专业举例 航海技术

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，符合《海员培训、 发证和值班标准国际公约》（STCW公约）和《中华人民共和国海船船员适任考试和发证规则》 要求，掌握电子电气设备、船舶电气技术等基本知识，具备通信与导航设备维护、船舶电站 操作的能力，从事船舶电子电气设备管理、维护、维修与保养工作，能胜任主推进动力装置 750 kW及以上船舶电子电气工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向航运、海上作业、海上工程、电子电气设备生产及服务部门，在船舶电子电气 管理等技术领域，从事远洋船舶电子电气管理、船舶机务管理、海事监督、船舶检验、工程 设备管理或电子电气设备的生产与服务管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备船舶电子电气设备的管埋；维护与保养能力，以及对常见故障的分析、诊断和处 理能力；

3．具备英语书写、阅读能力以及口语表达能力；

4．具备使用船舶电子电气英语的能力；

5．掌握船舶电子电气设备的基本结构和工作原理；

6．了解船舶轮机设备、船舶电机与电气控制系统、PLC及其工业控制网络、计算机与 局域网、船舶电站、单片机原理与应用、船舶通信系统与电航仪器、船舶管理等基本知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

船舶电机与电气控制系统、PLC及其工业控制网络、船舶管理、自控基础及船舶自控系 统船舶电站、单片机原理与应用、船舶通信系统与电航仪器、电子电气员英语等。

2．实习实训

在校内进行电子电气员英语听力与会话、通信与导航设备维护、船舶电子电气管理与工 艺、船舶电站操作与维护、计算机与自动化、电子电气设备识图与维修、电子技工业务等实 训。

在航运、海上作业、海上工程、电子电气设备生产及服务等单位进行实习。

职业资格证书举例

船舶电子电气员

衔接中职专业举例

船舶电气技术 电子与信息技术 电子技术应用 电气技术应用

接续本科专业举例

船舶电子电气工程轮机工程

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握船体识图与 制图、船体放样等基本知识，具备船舶制造与修理相关的生产、建设和管理能力，从事船体 焊接、构件加工、船体装配、造船生产设计、生产组织与管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向造船企业、修船企业、船舶设计所、海事局、船级社、船用设备制造企业及船 舶配套厂等单位，从事船体生产设计以及船体部件、组件、分段、总段装配等工作。

主要职业能力

1．具有对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备船体焊接、构件加工与船体装配基本能力；

3．具备船体制图和识图能力，并能利用计算机绘图；

4．具备船体放样与号料能力；

5．具备船舶设备选型能力；

6．具备船舶生产设计、生产组织与管理的基本能力；

7．具备船体建造质量检验及质量评估能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

船体识图与制图、船舶焊接工艺、船体放样、船体加工与装配、船体生产设计等。

2．实习实训

在校内进行船体放样、船体生产设计、船体加工与装配等实训。

在船舶修理、设计企业进行实习。

职业资格证书举例

船体装配工（中级） 下料工（中级） 船体放样号料工（中级） 电焊工（初级、中级）

衔接中职专业举例

船舶制造与修理船舶机械装置安装与维修

接续本科专业举例

船舶与海洋工程