红河学院信息与计算科学(理工)-红河学院
培养目标: ：本专业培养具有良好的数学基础和数学思维能力，掌握信息或计算数学的基本理论、方法与技能，受到科学研究的初步训练，能解决信息技术或科学与工程计算中的实际问题的应用型人才，能在科技、教育、信息产业、经济和金融等部门从事研究、教学、应用开发和管理工作，或能继续攻读研究生学位。
专业课程: ：分析、代数、几何、概率统计、数学建模、数值分析、优化算法等。
红河学院计算机科学与技术(理工)-红河学院
培养目标:：培养掌握与信息技术相关的自然科学和数学知识、计算机学科的基本理论和软硬件应用知识，并具有创造性地将这些知识应用于信息系统构建和综合的潜力，具备信息技术的理解、评估、选择、实施能力，能适应技术进步和社会需求变化的应用型人才。就业方向如：各行业的IT职位，能在政府机关、企事业单位从事计算机教学、应用和应用开发，也可以继续攻读计算机类学科的硕士学位。
主要课程:：离散数学、电工电子技术基础、微机原理与接口技术、计算机组成原理、计算机网络、高级语言程序设计、面向对象程序设计、数据结构与算法、操作系统、多媒体技术基础、数据库原理与技术、软件工程、信息系统工程与实践、集成原理与工具、Web系统与技术、信息安全技术等。
红河学院生物科学(理工)-红河学院
培养目标:：根据云南生物资源丰富的实际，生物科学专业致力于培养具有生物科学基本理论、基本知识和较强实验技能，获得进行科学研究和资源开发初步训练，能在生物学及相关领域从事科研、教学、科技开发和管理工作的应用型人才。
核心课程:：动物学及实验、植物学及实验、微生物学及实验、生物化学及实验、细胞生物学及实验、分子生物学、遗传学及实验、植物生理学及实验、人体及动物生理学、普通生态学、生物统计学等。
红河学院科学教育-红河学院
培养目标:：培养具备较高的科学与人文素养，系统掌握教育基本理论，具备从事初中、小学科学教育扎实的专业知识，较强的教育教学能力，科学综合实践活动组织能力，一定的跨文化交流和沟通能力，能够创造性地开展科学教育、教学及科学综合实践活动研究，胜任初中、小学科学教育教学工作，能够为地方基础教育发展服务的德智体全面发展的应用型合格师资及科技活动辅导员。
核心课程:：普通心理学、教育学、教育心理学、课程与教学论、高等数学、物质科学与实验、科学课程与教学论、科学技术史、STS教育等。
计算机科学与技术-红河学院
培养目标:【】本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及计算机、网络与信息系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强的专业能力和良好的综合素质，并具有创造性地将各种知识应用于信息系统构建和综合的潜力，能适应技术进步和社会需求变化，能胜任计算机系统设计、开发与应用等工作的高级专门人才。
主要课程:【】离散数学、计算机组成原理、高级语言程序设计、面向对象程序设计、软件工程、数据结构与算法、操作系统、操作系统实验、计算机网络、计算机网络实验、数据库原理与技术、计算机科学与技术专业英语、电子技术基础、电子技术基础实验、微机原理与接口技术。
就业方向:【】1）可继续攻读计算机类学科、交叉学科的硕士学位；2）可到计算机类公司（IT企业）从事计算机软件的开发、维护工作；3）可到厂矿企业、事业单位、行政管理部门从事信息技术服务、计算机应用、维护、开发工作；4）可自创与计算机相关的小型公司或企业。
信息与计算科学-红河学院
培养目标:【】本专业培养具有良好的数学基础和数学思维能力，掌握部分信息与计算科学的基本理论、基本方法与基本技能，接受科学研究的初步训练，具有一定的解决信息技术和科学工程计算中的实际问题的能力，在德、智、体、美等方面全面发展，适应区域经济和社会发展需要、富有一定创新精神和社会责任感的应用型专门人才。
主要课程:【】数学分析、高等代数、解析几何、概率论、数理统计、常微分方程、大学物理、数值分析、C语言程序设计、数学建模与实验、数据结构与算法、数据库技术与应用
就业方向:【】毕业生可在政府机关、企业和事业单位数据处理和分析、信息系统应用与维护等工作，也可在各类公司从事网站规划建设与维护、网站或者电子商务数据分析等工作，还可以在教育部门和培训机构从事中小学数学和计算机基础教学工作，或继续攻读硕士研究生。
统计学
培养目标:【】本专业培养具有人文情怀和科学素养，具备统计学理论知识和应用知识，掌握统计学的主要方法，具备运用计算机软件处理统计数据的能力，能为区域经济和社会发展服务，能在经济、管理、金融、保险、信息技术、工业、农业、林业、教育、卫生、环境、科技等相关领域中从事数据收集、分析与决策的应用型人才。
主修课程:【】统计学导论、概率论、数理统计、应用多元统计分析、应用回归分析、应用时间序列分析。
就业方向:【】本专业毕业生能在经济、管理、金融、保险、信息技术、工业、农业、林业、教育、卫生、环境、科技等相关领域中从事数据收集、分析与决策等工作。
生物科学-红河学院
培养目标:【】本专业培养具有较扎实的生物科学专业理论基础，具有一定国际视野和创新精神，较强的实验技能、实践动手能力、一定的科学研究能力与创新精神，能在生物科学科研单位、中学、生物或动物生产类企业等单位或行政管理部门的科研、研发、生产、质量控制、售后与技术支持、教学及管理工作岗位从事生物学科研、中学生物教育、生物资源挖掘与开发、动物生产相关行业专业技术工作的服务区域经济和社会发展高素质应用型人才。
核心课程:【】动物学、植物学、微生物学、生物化学、人体及动物生理学、细胞生物学、分子生物学、遗传学、免疫学、生物统计学等。
就业方向:【】中学生物教育，生物科学科研单位从事生物学科研，生物或动物生产类企业从事生物资源挖掘与开发、质量控制、售后与技术支持等专业技术工作。
设施农业科学与工程-红河学院
培养目标:【】培养具备生物学、园艺学和农业工程学等学科的基础知识，掌握现代农业工程规划、农业设施设计与建造、设施农业环境控制和设施作物生产经营的基本理论、基本知识与实践技能，能够在设施农业工程和设施作物生产相关的企业、事业单位和行政管理部门从事科研与教学、设计与建造、推广与开发、生产与管理等方面工作，能为区域经济和社会发展服务的高素质应用型人才。
核心课程:【】工程制图、温室设计与建造、设施农业环境工程学、植物生理学、土壤肥料学通论、植物保护学通论、设施作物栽培学和无土栽培学等。
就业方向:【】在设施农业工程和设施作物生产相关的企业、事业单位和行政管理部门从事科研与教学、设计与建造、推广与开发、生产与管理等方面工作。
设施农业科学与工程(高职本科)-红河学院
培养目标:【】培养具备良好的职业道德，掌握扎实的设施农业工程规划与建造、农业设施设计与管理、设施农业环境调控、设施作物栽培与管理、设施作物加工与销售等方面的基本理论和基本知识，具有较强的农业设施管理和设施农业生产实践技能，具有在设施农业生产、管理、服务第一线从事设施农业相关的工程与设计、推广与开发、生产与管理等方面工作能力的高素质技术应用型和职业技能型高级专门人才。
核心课程:【】工程制图、温室设计与建造、设施农业环境工程学、植物生理学、土壤肥料学通论、植物保护学通论、设施作物栽培学和无土栽培学等。
就业方向:【】在设施农业生产、管理、服务第一线从事设施农业相关的工程与设计、推广与开发、生产与管理等方面工作。
计算机科学与技术 专业代码080901-红河学院
培养目标:：
本专业培养德:、智、体等方面全面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及计算机、网络与信息系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强的专业能力和良好的综合素质，并具有创造性地将各种知识应用于信息系统构建和综合的潜力，能适应技术进步和社会需求变化，能胜任计算机系统设计、开发与应用等工作的高级专门人才。主修课程：
离散数学、计算机组成原理、高级语言程序设计、面向对象程序设计、软件工程、数据结构与算法、操作系统、操作系统实验、计算机网络、计算机网络实验、数据库原理与技术、计算机科学与技术专业英语、电子技术基础、电子技术基础实验、微机原理与接口技术。就业方向：
可继续攻读计算机类学科:1）、交叉学科的硕士学位；2）可到计算机类公司（IT企业）从事计算机软件的开发、维护工作；3）可到厂矿企业、事业单位、行政管理部门从事信息技术服务、计算机应用、维护、开发工作；4）可自创与计算机相关的小型公司或企业。
