2018年山东财经大学各专业浙江排位（山东财经大学浙江省多少位多少分才能上）

培养层次：本科生

一、专业培养目标

本专业培养具备丰富的法语语言、文学和文化知识，具有扎实的法语应用能力以及较高的综合人文素养，能在翻译、外事、外贸、教育、研究、管理等各个涉外领域从事相关工作的法语专业高级人才。

二、专业培养要求

本专业学生主要学习法语语言、文学和法语国家和地区文化的基本知识，接受听、说、读、写、译等各方面的基本训练，掌握法语口头表达和书面表达能力，应用法语从事跨文化交际的基本能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1. 掌握法语语音、语法、词汇、文学和法语国家和地区文化的基本知识，具备良好的汉语和中国文化素养；

2. 掌握运用法语发现和分析跨文化交际过程中产生的实际问题的能力；

3. 具有解决上述问题的基本能力和从事研究的能力；

4. 能够及时追踪和了解法语语言、文学、法语国家和地区文化及所从事行业的发展动态和前景；

5. 具备良好的政治素质，熟悉我国及就业所在地政府在外交、外事、外贸、文化和教育交流等方面的方针、政策和法规，自觉与党和政府保持一致；

6. 掌握基本的语言、文学、文化和人文科学综合研究能力，具备较高的人文素养、良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识，身体健康， 心理健全；

7. 具备良好的科学技术素养和科学思辨能力，尤其是当代信息科技知识和能力，熟悉与就业岗位有关的其他专业知识和技能。

三、主干课程

基础法语、法语会话、法语视听、法语语法、法语写作、高级法语、法国文学、法国概况、法汉翻译、汉法翻译、法语口语、法语语言学概论等。

四、授予学位

毕业符合学位授予条件的可获文学学士学位。

五、招生科类

文理兼招

省级特色重点学科、校级重点专业

培养层次：研究生 本科生

一、专业培养目标

本专业主要培养具有系统的审计基本理论知识，掌握较全面的审计实践规律，拥有基本的审计实践技能，掌握宽广的经济管理知识，能在经济管理领域从事审计、会计工作的应用型、复合型专业人才。

二、专业培养要求

本专业学生主要学习审计基本理论，掌握审计实务操作基本技能，具有审计业务管理的能力，了解中外审计事业的现状和发展趋势，掌握会计和审计法律法规，具有审计科研基本能力。具体来说，审计学专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握审计基本理论、专业知识和操作技能；

2．掌握审计的定性和定量分析方法；

3．熟悉国内外有关法规和政策，以及国际会计和审计惯例；

4．掌握计算机操作技能，尤其是具有较强的调查研究、综合分析和解决实际问题的能力，并有较强的外语和语言文字能力；

5．了解审计的理论前沿和发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

三、主干课程

管理学、微观经济学、宏观经济学、基础会计、金融学、经济法、税法、中级财务会计、成本管理会计、财务管理、审计学原理、企业财务审计、内部审计、计算机审计、审计理论等。

四、授予学位

毕业符合学位授予条件的可获管理学学士学位。

五、招生科类

文理兼招

国家级特色专业、省级品牌专业

培养层次：本科生

一、专业培养目标

本专业培养具有扎实的经济学理论基础、较强的实践能力和创新能力，掌握现代经济分析方法及技术手段，具有向经济学相关领域拓展渗透的能力，能够在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企事业单位等从事经济分析、预测、规划、管理、科学研究及教学工作的应用型人才。

本专业下设两个方向：理论经济学和应用经济学。“理论经济学”方向侧重培养有志于从事理论研究的人才，应用经济学侧重于培养在企事业单位等从事经济分析与管理的应用型人才。

二、专业培养要求

本专业主要学习现代经济学的基本理论和基本方法，了解市场经济的运行机制，熟悉党和国家的经济方针、政策和法规，了解中外经济发展的历史和现状，了解经济学发展的前沿动态，具备从事经济管理和科学研究的基本素质，拥有运用经济分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济研究和实际操作的能力，熟练掌握一门外语和计算机操作技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握现代经济学的基本理论和分析方法；

2.掌握研究现实经济问题的基本方法和技能；

3．了解中外经济学发展的动态及前景；

4．了解中国经济体制改革和经济发展的进程；

5．熟悉党和国家的经济方针、政策和法规；

6．掌握中外经济学文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的经济研究和实际工作能力。

三、主干课程

微积分、线性代数、概率论与数理统计、政治经济学、经济法、统计学、会计学、财政学、金融学、国际经济学、计量经济学、微观经济学、宏观经济学、中级微观经济学、中级宏观经济学、经济思想史、经济史、产业经济学、发展经济学。

四、授予学位

毕业符合学位授予条件的可获经济学学士学位。

五、招生科类

文理兼招

培养层次：研究生 本科生

一、专业培养目标

本专业培养掌握现代经济学和管理学的基本理论，掌握国际商务、跨国经营管理基础理论、业务知识、专业技能，通晓国际商务惯例和国际商务文化，熟悉世界主要国家和地区的经济社会状况，适应经济全球化和区域化发展要求，具备跨国经营、管理、策划工作能力，具有扎实的外语听、说、读、写、译能力的高素质应用型国际化高级专门人才。本专业同时以培养中高级国际商务师为目标，毕业生将主要在跨国公司、涉外企业从事跨国经营和国际商务管理。

本专业下设国际商务管理方向，侧重培养学生通晓国际商务惯例和国际商务文化知识，具备较强的跨国经营、管理、策划运作能力。

二、专业培养要求

本专业要求学生服务于我国扩大对外开放、参与国际竞争，具备开拓进取精神，了解国际经济环境的变化趋势，熟练掌握国际商务理论与专业知识技能，主要包括国际商务惯例、国际贸易理论与政策、国际金融管理、国际投资、风险管理、跨国公司、财务会计、国际市场营销、商务沟通等业务知识。此外，还要求学生通晓国家对外开放的各项方针政策；能够熟练地掌握一门外语，具有听、说、读、写、译的基本能力。要求学生既在国际商务领域有突出的专长，又在国际经济管理方面具备较强的能力。

1.掌握管理学、经济学的基本原理和现代国际商务的基本理论、基本知识。

2.掌握国际商务学的定性、定量分析方法。

3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决国际商务问题的基本能力。

4.熟悉我国国际商务的有关方针、政策、法规和国际商务的惯例与规则。

5.了解本学科的理论前沿和发展动态。

6.能够熟练地掌握一门外语，具有听、说、读、写、译的基本能力，能够熟练利用计算机工具手段从事涉外经济工作。

三、主干课程

宏观经济学、微观经济学、国际经济学（双语）、国际商务（双语）、国际商务函电（英）、国际金融实务（双语）、国际投资、国际贸易实务（双语）、财务会计、跨国公司管理、国际市场营销（双语）、国际税收、国际商法、国际管理（双语）、供应链与物流管理、国际商务谈判、风险管理与保险、国际证券投资、国际结算（双语）、国际服务贸易等。

四、学位授予

毕业符合学位授予条件的可获管理学学士学位。

五、招生科类

文理兼招。

国家级特色专业 山东省特色重点学科 山东省高水平应用型重点立项建设专业群 山东省一流学科 山东省特色专业 山东省教学团队

培养层次：研究生 本科生

一、专业培养目标

本专业培养学生具有扎实的管理学、经济学、计算机科学的理论基础，掌握计算机应用、定量分析理论及方法、信息系统分析与设计及大数据分析等方面的知识与能力，能在国家各级政府机关、工商企业、金融机构、管理咨询机构、互联网公司等部门承担信息系统规划、建设和管理以及信息和大数据资源开发利用等工作，具备良好的人文素养和科学精神，基础扎实、知识面宽、适应能力强、富有实践能力和创新精神的高素质应用型人才。

本专业下设 “企业信息化”、 “信息系统开发”和“财经大数据分析”三个方向。“企业信息化”方向侧重培养学生的组织信息系统战略规划、分析与设计和组织信息化管理咨询等方面能力；“信息系统开发”方向侧重培养学生利用信息系统解决管理中的实际问题以及信息系统开发建设的能力；“财经大数据分析”方向侧重培养学生的财经大数据采集、存储处理以及分析利用能力。

二、专业培养要求

本专业学生主要学习经济学、管理学、定量分析、信息资源管理、大数据分析、计算机技术以及信息系统开发与管理等方面的基本理论和基本知识，接受信息系统开发方法、企业资源计划实施、信息系统战略规划与实施以及财经大数据分析等方面的基本训练，具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。

本专业毕业生将获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握新一代信息技术背景下信息管理与信息系统的基本理论、基本知识；

2．掌握信息系统的分析、设计方法和实现技术；

3．针对企业所面临的挑战，提出基于信息技术/信息系统的组织与管理的解决方案和信息系统开发与应用的能力；

4．具有信息系统的实施管理、评价、监理以及信息组织与分析等方面的能力；

5．掌握大数据分析与预测的基本理论与方法，具有大数据分析和应用方面的能力；

6．具有较高的外语水平，了解本专业相关领域的发展动态，能适应信息技术、经济管理理论与方法发展的要求；

7．掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作的能力。

三、主干课程

管理学、宏观经济学、微观经济学、会计学、统计学、管理运筹学、Java程序设计基础、数据结构、数据库原理及应用、管理信息系统、面向对象系统分析与设计、移动设备程序开发、信息经济学、信息资源管理、计算机网络、大数据分析与预测技术、Hadoop 大数据处理技术等。

四、授予学位

毕业符合学位授予条件的可获管理学学士学位。

五、招生科类

理科