2017年沈阳工学院高职单招汉语言文学常识

相关问答

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  2017年沈阳工学院高职单招命题指导思想

  1楼

  命题指导思想根据高等院校对新生文化素质的要求，语文科目考试注重考查考生对高中语文基础知识、基本技能的掌握程度，以及考生进入高职院校继续学习所必需的语文能力，以便更好地与职业教育对接。

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  2017年沈阳工学院高职单招分析综合

  2楼

  （1）分析综合①分析作品结构，概括作品主题②分析作品体裁的基本特征和主要表现手法

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  2017年沈阳工学院高职单招考核目标与要求

  3楼

  考核目标与要求本科目考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，这六种能力表现为六个层级。A.识记：指识别和记忆，是基本的能力层级。B.理解：指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。C.分析综合：指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。D.鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面

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  2017年沈阳工学院高职单招从1，2，3，4这4个数中，不放回的任意取两个数，两个数都是偶数的概率是（）

  4楼

  1．从1,2,3,4这4个数中,不放回的任意取两个数,两个数都是偶数的概率是（）（A）1/6（）1/4（C）1/3（D）1/2（A）1/6（）1/4（C）1/3（D）1/2（A）1/6（）1/4（C）1/3（D）1/2

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  2017年沈阳工学院高职单招基础等级

  5楼

  1、基础等级①符合题意及文体要求②思想健康，内容充实，中心明确③结构完整，感情真挚，语言通顺④标点正确，不写错别字

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  2017年沈阳工学院高职单招参考篇目

  6楼

  参考篇目1.诸葛亮《前出师表》2.《诗经·卫风·氓》3.白居易《琵琶行（并序）》4.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》5.杜牧《泊秦淮》6.王勃《滕王阁序》7.杜甫《登高》8.李白《将进酒》9.曹操《观沧海》10.荀子《劝学》11.孟子《生于忧患死于安乐》12.辛弃疾《永遇乐.京口北固亭怀古》13.李白《行路难》14.庄子《逍遥游》15.文天祥《过零丁洋》

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  2017年沈阳工学院高职单招函数的定义域为（）

  7楼

  9．函数的定义域为（）（A）（）（C）（D）（A）（）（C）（D）（A）（）（C）（D）

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  2017年沈阳工学院高职单招语言文字基础知识

  8楼

  （一）语言文字基础知识掌握现代汉语的有关理论知识，记忆、理解有关的语言理论和语言文字政策。1.语音与文字：掌握和运用现代汉语普通话常用字的字音，正确规范书写现代常用汉字。2.词汇：掌握并准确运用词语，辨析同义词、近义词，正确运用成语、谚语、歇后语等。3.语法修辞：辨析并修改病句（病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱;表意不明、不合逻辑等），辨析常见修辞方法及修辞效果（常见

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  2017年沈阳工学院高职单招文学类文本阅读

  9楼

  1.文学类文本阅读阅读鉴赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。文学作品的阅读鉴赏，注重审美体验。感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力；理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴涵的民族心理和人文精神。（1）分析综合①分析作品结构，概括作品主题②分析作品体裁的基本特征和主要表现手法（2)鉴赏评价①体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达

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  2017年沈阳工学院高职单招汉语言文学常识

  10楼

  （二）汉语言文学常识主要考察中国古代文学发展的基本轮廓，重要作家的姓名、字号、生活年代、主要作品及影响，能够背诵重要的古代文学作品，也包括相关古代文化常识。