| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 移动互联应用技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 1 |
| 无人机应用技术 | 三年 | 2 | |||
| 文物修复与保护 | 三年 | 2 | |||
| 陶瓷制造工艺 | 三年 | 2 | |||
| 无人机应用技术 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 2 |
| 文物修复与保护 | 三年 | 3 | |||
| 陶瓷制造工艺 | 三年 | 2 |
| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|
| 陶瓷制造工艺 | 理科 | 专科批A段 | 普通类 | 209 | 106532 |
| 文物修复与保护 | 209 | 106532 | |||
| 无人机应用技术 | 文科 | 专科批A段 | 普通类 | 286 | 47056 |
| 陶瓷制造工艺 | 189 | 60361 | |||
| 文物修复与保护 | 173 | 61078 |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德、人文素养、艺术修养和文化 素质,掌握文物(包括可移动和不可移动文物)保护修复相关的基本知识,具备应用传统方 法和现代科学手段进行文物修复与保护技术的能力,从事社会文化部门和文博行业文物修复 与保护等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向各类博物馆、纪念馆、图书馆、档案馆和文物保护、考古研究、古建维修等专 业机构,从事文物修复与保护工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备开展相关实验室与现场试验,编写保护修复方案的能力;
3.具备使用专业工具及材料,进行文物残损部位的补全、粘结及表面全色的能力,能够 使用涂覆工具或设施封护文物表面;
4.具备拍摄照片、绘图和记录、编写修复文档的能力;
5.具备对文物现状进行勘察,明确病害及发生机理的能力,并能对文物状况进行研判, 提出保护修复方法;
6.掌握文物鉴定的知识和技能;
7.掌握运用适当的工具、设备和现代科学技术手段清除文物本体病害的方法,具备对文 物进行必要的加固能力;
8.了解文物本体材质,掌握文物保护的传统工艺。
核心课程与实习实训
1.核心课程
文物保护法概论、文物学、中国通史、文物保护修复理论、文物保护修复技术、绘图、 摄影等。
2.实习实训
在校内进行教、学、做合一的实训。
在文博考古、图书馆,以及档案馆,以及各类从事文物修复与保护的企业进行实习。
职业资格证书举例
文物修复师古建筑工文献修复师
衔接中职专业举例
文物保护技术
接续本科专业举例
文物保护技术
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握电工电子技 术、传感器技术、无人机机体结构、动力系统、通信与操纵系统组成和原理等基本知识,具 备无人机装配、调试、维护、维修与操控能力,从事组装、调试、维修、操控、地勤和无人 机作业等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向无人机制造企业、国土资源局、军事部队、农业系统、救援系统、影视公司, 在无人机组装与调试、无人机操控、无人机维修、无人机作业等岗位群,从事无人机装调、 维护维修、操控与地勤等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.掌握无人机组装工艺和调试技术,具备无人机机体装调能力:
3.掌握无人机电气电子系统的构成与原理,具备无人机电气与电子系统的装调能力:
4.掌握无人机调试与维修技术,具备无人机故障诊断与排除能力;
5.熟悉无人机飞行原理等,掌握无人机起落、航线规划与飞行等操控技能,具备无人机 操控能力;
6.熟悉搭载设备的装调与操控技术,具备无人机航拍航测能力;
7.熟悉地面站架设与调试技术,掌握航测数据监测与处理方法,具备地勤服务能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
电子技术、飞行器空气动力学、无人机原理与构造、无线电遥控技术、无人机控制技术、 无人机调整技术、无人机故障检修等。
2.实习实训
在校内进行无人机制作、无人机装配、无人机模拟飞行、无人机故障诊断与检修等实训。
在无人机制造企业和无人机应用单位进行实习。
职业资格证书举例
无人机操控师 维修电工 电子装接工
衔接中职专业举例
电子技术应用 机电技术应用
接续本科专业举例 飞行器设计与工程
景德镇陶瓷职业技术学院坐落于国家历史文化名城江西省景德镇市。是一所经国家教育部批准设立的、具有颁发国家统招专科学历资质的全日制普通高等院校,面向全国招生。学校下设非遗学院、陶瓷美术学院、艺术设计学院、信息技术学院、国际教育学院、继续教育学院6个二级学院, 设置了书法艺术、陶瓷设计与工艺、游戏艺术设计、产品设计、环境艺术设计、软件技术 、移动互联应用技术、市场营销(网络主播方向)、电子商务等22个专业与方向。
学校的目标定位是打造一所高水平的陶瓷职业大学,着力培养社会主义现代化建设需要的德、智、体、美、劳全面发展的高技能型人才。 学校名师、大师、非遗传承人、技术能手汇聚,教学管理规范、办学特色鲜明。学校高度重视教学科研工作,教学质量不断提高,科研成果丰硕,多次获得国内外大奖。
学校建有高标准的运动场、星级宿舍、图书馆、超市等,为师生提供了完善的运动和生活设施;建立了陶瓷艺术实训中心、创意设计中心、商务实训中心,为学校办学、专业建设、学生实操提供了良好条件。
学校大力推进“校企联手,强强合作”的办学模式,联合上海、江苏、浙江、广东、福建等发达地区和景德镇本市百余家企事业单位,实行订单式人才培养模式,毕业前顶岗实习,毕业后双向选择,为学生提供可靠的就业保障。中国陶瓷工业协会批准我校为全国陶瓷实训基地,学生在校期间即可参加中高级技能工种等相关考证,为学生毕业后就业创业奠定坚实基础。学校历届毕业生有不少已成为全国大中城市陶艺行业和“景漂”的中坚力量,在景德镇乃至全国各产瓷区大显身手,成为社会的栋梁之材。
平均伙食标准:正餐10-12元

2019年景德镇陶瓷职业技术学院河南省招生专业:陶瓷制造工艺、软件技术、无人机应用技术、会计、文物修复与保护、电子商务、文物修复与保护、移动互联应用技术、陶瓷制造工艺、无人机应用技术、软件技术等11个专业。2019年景德镇陶瓷职业技术学院河

2019年景德镇陶瓷职业技术学院山东省招生专业:无人机应用技术、陶瓷制造工艺、会计、文物修复与保护、软件技术、无人机应用技术、软件技术、文物修复与保护、电子商务、陶瓷制造工艺等10个专业。2019年景德镇陶瓷职业技术学院山东省录取分数线(供

2019年景德镇陶瓷职业技术学院江西省招生专业:工业设计、会计、工业设计、文物修复与保护、无人机应用技术、软件技术、市场营销、陶瓷制造工艺、移动互联应用技术、软件技术、文物修复与保护、移动互联应用技术、陶瓷制造工艺、电子商务、会计、市场营销

2019年景德镇陶瓷职业技术学院福建省招生专业:文物修复与保护、无人机应用技术、无人机应用技术、陶瓷制造工艺、文物修复与保护、陶瓷制造工艺等6个专业。2019年景德镇陶瓷职业技术学院福建省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为

2019年景德镇陶瓷职业技术学院安徽省招生专业:无人机应用技术、文物修复与保护、软件技术、移动互联应用技术、电子商务、会计、移动互联应用技术、电子商务、会计、无人机应用技术、陶瓷制造工艺、软件技术、文物修复与保护、陶瓷制造工艺等14个专业。

2019年景德镇陶瓷职业技术学院山西省招生专业:陶瓷制造工艺、移动互联应用技术、会计、软件技术、陶瓷制造工艺、无人机应用技术、文物修复与保护、文物修复与保护、无人机应用技术等9个专业。2019年景德镇陶瓷职业技术学院山西省录取分数线(供大家

2019年景德镇陶瓷职业技术学院河北省招生专业:电子商务、软件技术、文物修复与保护、文物修复与保护、陶瓷制造工艺、无人机应用技术、移动互联应用技术、电子商务、无人机应用技术、软件技术、陶瓷制造工艺、移动互联应用技术等12个专业。2019年景

2019年景德镇陶瓷职业技术学院北京市招生专业:文物修复与保护、无人机应用技术、无人机应用技术等3个专业。2019年景德镇陶瓷职业技术学院北京市录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)景德镇陶瓷职业技术学院北京市录取分数线

2020年景德镇陶瓷职业技术学院黑龙江省招生专业:文物修复与保护、文物修复与保护等2个专业。2020年景德镇陶瓷职业技术学院黑龙江省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)景德镇陶瓷职业技术学院黑龙江省录取分数线(2020

2019年景德镇陶瓷职业技术学院黑龙江省招生专业:文物修复与保护、无人机应用技术、文物修复与保护、陶瓷制造工艺、移动互联应用技术、陶瓷制造工艺、无人机应用技术等7个专业。2019年景德镇陶瓷职业技术学院黑龙江省录取分数线(供大家参考,如有与