| 地区 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 省控线 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 福建 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 504 | 30570 | 493 |
| 文科 | 553 | 6687 | 550 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 福建 | 交通运输类（含交通运输交通工程） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 523 | 23206 |
| 土木工程 | 520 | 24305 | ||||
| 机械设计制造及其自动化 | 519 | 24660 | ||||
| 电子信息工程 | 513 | 26947 | ||||
| 工商管理类（含会计学财务管理） | 512 | 27368 | ||||
| 计算机类（含计算机科学与技术软件工程网络工程数字媒体技术） | 511 | 27777 | ||||
| 测绘工程 | 504 | 30570 | ||||
| 材料类（含材料科学与工程金属材料工程无机非金属材料工程功能材料） | 498 | 32953 | ||||
| 工商管理类（含会计学财务管理） | 文科 | 553 | 6687 |
石家庄铁道大学前身是中国人民解放军铁道兵工程学院，创建于1950年，系当时全军重点院校；1979年被列为全国重点高等院校；1984年转属铁道部，更名为石家庄铁道学院；2000年划转河北省，实行中央与地方共建，为河北省重点骨干大学；2010年3月更名为石家庄铁道大学；2015年7月被河北省人民政府、国家铁路局、教育部批准为共建高校；2016年被河北省列为重点支持的一流大学和一流学科建设高校。
目前，学校设有20个学院（系、部），25个研究所。现有51个本科专业，5个博士学位授权一级学科，1个博士专业学位授权点，2个博士后流动站，14个硕士学位授权一级学科，14个硕士专业学位授权点。拥有8个河北省重点学科，1个河北省重点发展学科，工程学学科进入ESI排名全球前1%；建有2个国家级科研平台“省部共建交通工程结构力学行为与系统安全国家重点实验室”、“大型基础设施性能与安全省部共建协同创新中心”；建有省部级科研平台25个，其中包括1个教育部重点实验室、1个行业重点实验室、7个河北省重点实验室、3个河北省技术创新中心、2个河北省协同创新中心、3个河北省工程研究中心。
学校现有教职工近1800人，其中专职教学科研人员1000余人，教授及其他正高职称人员246人，副教授及其他副高职称人员446人，博士生导师116人、硕士生导师630人，在校学生3.2万余人，其中研究生3700余人。有2个国家级教学团队，1个全国高校黄大年式教师团队，1个教育部创新团队，2个河北省“巨人计划”创新创业团队；中国工程院院士2人，973首席科学家、国家杰出青年科学基金获得者、全国杰出专业技术人才、国家级教学名师、国家有突出贡献中青年专家、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、国家“万人计划”科技创新领军人才等省部级以上专家称号253人。另外还聘请了120余位两院院士、知名学者为学校兼职教授。学校设备总值6.4亿元，图书馆馆藏纸质图书200多万册，数据库规模达到38个数据库（平台），48个子库，校园网实现核心千兆、万兆到楼宇，百兆到桌面。
学校始终坚持质量第一、内涵发展、特色取胜、追求卓越的办学理念，致力于融知识教育、能力教育、素质教育为一体的教学改革，获得国家级教学成果一等奖1项、二等奖4项，省部级优秀教学成果奖80项。建有1个国家人才培养模式创新实验区，1个国家级实验教学示范中心，10个国家级一流本科专业建设点，2门国家级一流课程，国家级大学生校外实践教育基地建设项目2项，国家级工程实践教育中心建设项目2项。获得河北省高校综合改革试点学院1个，国家级研究生课程建设试点单位，河北省级专业学位研究生培养实践基地7个，河北省级示范性专业学位研究生培养实践基地2个，河北省一流本科专业建设点18个，省级大学生校外实践教育基地建设项目4项，省级质量教育社会实践基地2个。学校在2011年获批实施卓越工程师教育培养计划。2006年在教育部本科教学工作水平评估中被评为“优秀”，2016年顺利通过教育部本科教学工作审核评估。
学校长期坚持服务国家及地方重大工程需要，瞄准科技前沿，集中力量开展多学科联合攻关，承担完成了一批在国内外具有重大影响的科研项目，取得了一批具有国内领先水平的标志性成果。近年来，学校主持承担国家“973”计划、“863”计划、国家科技支撑计划、国家自然科学基金重大及重点项目、国家杰出青年科学基金、国家社科基金重点项目、国家自然科学基金、国家社会科学基金等各级各类项目900多项，科研经费超10亿元。获国家、军队和省部级科技成果奖280项。国家科技进步特等奖2项、一等奖2项、二等奖9项，国家自然科学二等奖2项，国家技术发明二等奖1项，中国卓越研究奖1项，省部级自然科学、技术发明、科技进步、社会科学一等奖55项。
学校积极推进国际交流与合作，与美国、英国、俄罗斯、加拿大、澳大利亚、西班牙、日本、韩国等30多个国家和地区的40余所大学和研究机构建立了交流合作关系，在教学、科研、合作培养、学生交流等领域广泛开展合作。学校坚持质量第一，内涵式发展，稳步提高留学生培养质量，通过了教育部国际司组织的高等学校来华留学质量认证。目前有来自孟加拉国、巴基斯坦、斯里兰卡、纳米比亚、津巴布韦等30余个国家的留学生在我校学习土木工程、机械电子工程、电气工程、计算机科学与技术、国际经济与贸易、MBA和汉语等专业，涵盖本、硕、博各层次。
学校秉承“严谨治学、勇于创新、精心育人、志在四方”的优良校风，始终坚持培养富有社会责任感和创新精神、基础知识扎实、适应能力强的高素质复合型人才，毕业生去向落实率多年来连续保持省属骨干大学前列，曾先后荣获“全国高校毕业生就业工作先进集体”、“全国毕业生就业典型经验50强高校”等荣誉称号。70余年来，学校培养了13万余名毕业生，造就了一大批知名学者、工程技术专家和高级管理人才。中央电视台《新闻联播》、《人民日报》、《光明日报》、《中国教育报》等多家媒体报道了学校毕业生的先进事迹，国务院原副总理李岚清同志曾赞誉我校毕业生为“托起彩虹的年轻人”！
经过70余年的风雨兼程和历史积淀，石家庄铁道大学汇集军队、部委和地方院校优势于一身，形成了“慎思明辨、知行合一”的校训和“军魂永驻、校企结合、育艰苦创业人”的鲜明办学特色，在国家经济建设主战场谱写了一页页辉煌的篇章。在未来的征程上，学校将不忘初心，加快发展，努力建成国内知名特色高水平大学，为“一带一路”、国家交通基础设施建设和区域经济社会发展做出更大贡献！
我校面向全国招生，本科一批录取。
执行教育部及各省级招生部门关于加分或降分投档照顾的政策。
专业录取时按照“分数优先，遵循志愿”的原则，即：对投档到我校的考生，从高分到低分排序，若第一专业志愿计划已录满，就安排第二专业志愿录取，以此类推。考生所有专业志愿都无法满足时，若服从专业调剂，则根据考生成绩从高到低调剂到计划未完成的专业，直至录取额满。专业志愿无法满足又不服从调剂的，作退档处理。
对于内蒙古考生实行“专业志愿清”的录取原则。
对于江苏省考生，学业水平测试等级要求选测科目等级在2B及以上；必测科目在4C及以上，技术合格；录取实行“先分数后等级”的原则，即对进档考生先按投档分数排序，投档分数相同时，再按照考生的学业水平测试等级排序。
当遇到考生投档成绩相同时，按以下规则进行录取：优先录取原始总分高的考生；原始总分相同，专业志愿顺序在前者优先录取；原始总分相同、专业志愿顺序相同，理科录取依次以数学、语文、外语成绩的高低为录取顺序，文科录取依次以语文、数学、外语成绩的高低为录取顺序；如小分仍然相同，则参考学业水平测试成绩及综合素质评价内容。
1、报考我校艺术类专业的河北省考生，须联考成绩达相应批次合格线，文化课考试成绩达到河北省划定的艺术本科录取控制分数线以上，按照高考文化成绩和联考成绩直接相加所得的综合成绩排序择优录取，没有文化课单科成绩限制。
2、报考我校艺术类专业的省外考生，须取得我校校考专业合格证，文化课考试成绩达到考生所在省划定的艺术本科录取控制分数线以上，按照高考文化成绩和校考专业成绩直接相加所得的综合成绩排序择优录取，没有文化课单科成绩限制。
福建省(市)2019年录取详细信息录取分数线录取批次科类录取高分录取低分省（市）投档线本科一批文史558.0553.0550.0本科一批理工545.0504.0493.0各专业录取分数线省份录取批次考试科类招生专业培养层次学校录取高分学校录取低分学校录取平均分省投档线福建本科一批文史工商管理类本科558.0553.0556.0550.0福建本科一批理工材料类本科504.0504.0504.0493.
福建省(市)2019年招生计划(各年招生计划应以福建省(市)高校招生办公室当年公布的计划为准)省份录取批次考试科类招生专业培养层次招生人数备注福建本一批（文史、理工）理工机械设计制造及其自动化本科2福建本一批（文史、理工）理工交通运输类本科2福建本一批（文史、理工）理工材料类本科3福建本一批（文史、理工）理工电子信息工程本科4福建本一批（文史、理工）理工计算机类本科3福建本一批（文史、理工）理工工商
省份专业科类值福建总计23福建占比0.0046福建土木类理工/物理5福建机械类理工/物理2福建工商管理类文史/历史2福建工商管理类理工/物理2福建交通运输类理工/物理2福建材料类理工/物理3福建电子信息类理工/物理4福建计算机类理工/物理3
福建省(市)2020年招生计划(各年招生计划应以福建省(市)高校招生办公室当年公布的计划为准)省份录取批次考试科类招生专业培养层次招生人数备注福建本科批理工测绘工程本科2福建本科批理工土木工程本科3福建本科批文史工商管理类本科2福建本科批理工工商管理类本科2福建本科批理工材料类本科3含会计学、财务管理两个专业福建本科批理工计算机类本科3福建本科批理工电子信息工程本科4福建本科批理工机械设计制造及其自
福建省(市)2020年录取详细信息录取分数线录取批次科类录取高分录取低分省（市）投档线本科批文史553.0531.0465.0本科批理工564.0537.0402.0各专业录取分数线省份录取批次考试科类招生专业培养层次学校录取高分学校录取低分学校录取平均分省投档线福建本科批文史工商管理类本科553.0531.0542.0465.0福建本科批理工材料类本科541.0538.0539.3402.0福建本
福建省(市)2018年录取详细信息录取分数线录取批次科类录取高分录取低分省（市）投档线本科一批文史555.0555.0551.0本科一批理工540.0511.0490.0各专业录取分数线省份录取批次考试科类招生专业培养层次学校录取高分学校录取低分学校录取平均分省投档线福建本科一批文史公共事业管理本科555.0555.0555.0551.0福建本科一批理工材料类本科514.0511.0512.5490
石家庄铁道大学2019年天津各专业录取分数线：材料类（材料科学与工程、金属材料工程）理科录取分数线为483分，教育技术学理科录取分数线为485分，工程力学理科录取分数线为485分，城市地下空间工程理科录取分数线为486分，应用物理学理科录取
石家庄铁道大学2019年北京各专业录取分数线：工商管理类（会计学、财务管理）理科录取分数线为512分，自动化类（自动化、轨道交通信号与控制）理科录取分数线为535分，机械设计制造及其自动化理科录取分数线为550分。石家庄铁道大学2019年北
三、招生报名（一）报考“退役大学生士兵计划”的考生，应为高等学校学生应征入伍退出现役，且符合我校2019年硕士研究生报考条件者。高等学校是指根据国家有关规定批准设立、实施高等学历教育的全日制公办普通高等学校、民办普通高等学校和独立学院（以下简称高校）。高等学校学生是指高校全日制普通本专科（含高职）、研究生、第二学士学位的应（往）届毕业生、在校生和入学新生，以及高校招收的普通本专科（高职）应（往）届毕业生、在校生和入学新生。（二）考生须按照研究生招生考试有关要求办理网上报名和现场确认手续。考生网上报名时应按要求如实填报本人入学、入伍、退役等相关信息，现场确
二、招生形式普通招考。
（二）考生须按照研究生招生考试有关要求办理网上报名和现场确认手续。考生网上报名时应按要求如实填报本人入学、入伍、退役等相关信息，现场确认时应提供本人《入伍批准书》和《退出现役证》原件或复印件。考生应认真了解并严格按照报考条件及相关政策要求选择填报志愿。因不符合报考条件及相关政策要求，造成后续不能现场确认、考试、复试或录取的，后果由考生本人承担。
二、招生计划2019年，教育部下达我校的“退役大学生士兵计划”招收10人（全日制4人，非全日制6人），且只在专业学位招生。
石家庄铁道大学四方学院2019年福建各专业录取分数线：土木工程理科录取分数线为415分，交通工程理科录取分数线为421分，电气工程及其自动化理科录取分数线为422分，机械设计制造及其自动化理科录取分数线为422分，财务管理文科录取分数线为4
2019年石家庄铁道大学四方学院福建省招生专业：电气工程及其自动化、工程管理、交通工程、财务管理、机械设计制造及其自动化、土木工程等6个专业。2019年石家庄铁道大学四方学院福建省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）石
2019年石家庄铁道大学福建省招生专业：计算机类（含:计算机科学与技术、软件工程、网络工程、数字媒体技术）、测绘工程、工商管理类（含:会计学、财务管理）、材料类（含:材料科学与工程、金属材料工程、无机非金属材料工程、功能材料）、电子信息工程
石家庄铁道大学2019年福建各专业录取分数线：材料类（材料科学与工程金属材料工程无机非金属材料工程功能材料）理科录取分数线为498分，测绘工程理科录取分数线为504分，计算机类（计算机科学与技术软件工程网络工程数字媒体技术）理科录取分数线为
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
