2019年中南林业科技大学安徽各专业排位:
1.翻译（英语语种考生）理科普通类排位29803(需要考556分);
2.风景园林理科普通类排位30347(需要考555分);
3.软件工程理科普通类排位30939(需要考554分);
4.通信工程理科普通类排位30939(需要考554分);
5.物流工程理科普通类排位31587(需要考553分);
6.自动化理科普通类排位31587(需要考553分);
7.会计学理科普通类排位31587(需要考553分);
8.工业设计理科普通类排位32162(需要考552分);
9.计算机科学与技术理科普通类排位32162(需要考552分);
10.电子信息工程理科普通类排位32162(需要考552分);
11.测绘工程理科普通类排位32162(需要考552分);
12.应用物理学理科普通类排位32162(需要考552分);
13.英语（英语语种考生）理科普通类排位32162(需要考552分);
14.法语（英语、法语）理科普通类排位32162(需要考552分);
15.林学理科普通类排位32756(需要考551分);
16.园林理科普通类排位32756(需要考551分);
17.市场营销理科普通类排位32756(需要考551分);
18.信息与计算科学理科普通类排位32756(需要考551分);
19.园艺理科普通类排位33381(需要考550分);
20.交通运输理科普通类排位33381(需要考550分);
21.土木工程理科普通类排位33381(需要考550分);
22.生态学理科普通类排位33381(需要考550分);
23.机械设计制造及其自动化理科普通类排位33381(需要考550分);
24.生物工程理科普通类排位33381(需要考550分);
25.能源与动力工程理科普通类排位33381(需要考550分);
26.土地资源管理理科普通类排位34001(需要考549分);
27.材料成型及控制工程理科普通类排位34001(需要考549分);
28.工程管理理科普通类排位34001(需要考549分);
29.人力资源管理理科普通类排位34001(需要考549分);
30.化学工程与工艺理科普通类排位34001(需要考549分);
31.国际商务理科普通类排位34001(需要考549分);
32.地理信息科学理科普通类排位34001(需要考549分);
33.汽车服务工程理科普通类排位34001(需要考549分);
34.建筑学理科普通类排位34001(需要考549分);
35.城市地下空间工程理科普通类排位34001(需要考549分);
36.旅游管理类（旅游管理、酒店管理、会展经济与管理）理科普通类排位34001(需要考549分);
37.材料类（材料科学与工程、材料化学、高分子材料与工程）理科普通类排位34001(需要考549分);
38.环境科学与工程类（环境工程、环境科学、环境生态工程）理科普通类排位34666(需要考548分);
39.水土保持与荒漠化防治理科普通类排位35261(需要考547分);
40.森林工程理科普通类排位44366(需要考534分);
41.食品科学与工程类（食品科学与工程、食品质量与安全、粮食工程）理科普通类排位45886(需要考532分);
42.森林保护理科普通类排位46679(需要考531分);
43.木材科学与工程理科普通类排位48185(需要考529分);
44.林产化工理科普通类排位48982(需要考528分);
45.酒店管理（教学）理科普通类排位205889(需要考332分);
46.会计（教学）理科普通类排位207497(需要考327分);
47.园林技术（教学）理科普通类排位208110(需要考325分);
48.电子商务（教学）理科普通类排位213697(需要考303分);
49.会计学文科普通类排位6974(需要考579分);
50.金融学文科普通类排位7246(需要考578分);
51.英语（英语语种考生）文科普通类排位7246(需要考578分);
52.法语（英语、法语）文科普通类排位7246(需要考578分);
53.日语（英语、日语）文科普通类排位7246(需要考578分);
54.人力资源管理文科普通类排位7519(需要考577分);
55.国际经济与贸易文科普通类排位7519(需要考577分);
56.农林经济管理文科普通类排位7836(需要考576分);
57.法学文科普通类排位7836(需要考576分);
58.国际商务文科普通类排位7836(需要考576分);
59.保险学文科普通类排位7836(需要考576分);
60.市场营销文科普通类排位8131(需要考575分);
61.俄语（英语语种考生）文科普通类排位8131(需要考575分);
62.旅游管理类（旅游管理、酒店管理、会展经济与管理）文科普通类排位8131(需要考575分);
63.酒店管理（教学）文科普通类排位86089(需要考463分);
64.会计（教学）文科普通类排位90671(需要考456分);
65.园林技术（教学）文科普通类排位91982(需要考454分);
66.电子商务（教学）文科普通类排位93360(需要考452分)
2019年中南林业科技大学各专业安徽排位
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|
| 安徽 | 翻译（只招英语语种考生） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 556 | 29803 |
| 风景园林 | 555 | 30347 |
| 软件工程 | 554 | 30939 |
| 通信工程 | 554 |
| 物流工程 | 553 | 31587 |
| 自动化 | 553 |
| 会计学 | 553 |
| 工业设计 | 552 | 32162 |
| 计算机科学与技术 | 552 |
| 电子信息工程 | 552 |
| 测绘工程 | 552 |
| 应用物理学 | 552 |
| 英语（只招英语语种考生） | 552 |
| 法语（只招英语、法语语种考生） | 552 |
| 林学 | 551 | 32756 |
| 园林 | 551 |
| 市场营销 | 551 |
| 信息与计算科学 | 551 |
| 园艺 | 550 | 33381 |
| 交通运输 | 550 |
| 土木工程 | 550 |
| 生态学 | 550 |
| 机械设计制造及其自动化 | 550 |
| 生物工程 | 550 |
| 能源与动力工程 | 550 |
| 土地资源管理 | 549 | 34001 |
| 材料成型及控制工程 | 549 |
| 工程管理 | 549 |
| 人力资源管理 | 549 |
| 化学工程与工艺 | 549 |
| 国际商务 | 549 |
| 地理信息科学 | 549 |
| 汽车服务工程 | 549 |
| 建筑学 | 549 |
| 城市地下空间工程 | 549 |
| 旅游管理类（含旅游管理、酒店管理、会展经济与管理） | 549 |
| 材料类（含材料科学与工程、材料化学、高分子材料与工程） | 549 |
| 环境科学与工程类（含环境工程、环境科学、环境生态工程） | 548 | 34666 |
| 水土保持与荒漠化防治 | 547 | 35261 |
| 森林工程 | 534 | 44366 |
| 食品科学与工程类（含食品科学与工程、食品质量与安全、粮食工程） | 532 | 45886 |
| 森林保护 | 531 | 46679 |
| 木材科学与工程 | 529 | 48185 |
| 林产化工 | 528 | 48982 |
| 酒店管理（北京教学点就读） | 专科批 | 332 | 205889 |
| 会计（北京教学点就读） | 327 | 207497 |
| 园林技术（北京教学点就读） | 325 | 208110 |
| 电子商务（北京教学点就读） | 303 | 213697 |
| 会计学 | 文科 | 本科一批 | 579 | 6974 |
| 金融学 | 578 | 7246 |
| 英语（只招英语语种考生） | 578 |
| 法语（只招英语、法语语种考生） | 578 |
| 日语（只招英语、日语语种考生） | 578 |
| 人力资源管理 | 577 | 7519 |
| 国际经济与贸易 | 577 |
| 农林经济管理 | 576 | 7836 |
| 法学 | 576 |
| 国际商务 | 576 |
| 保险学 | 576 |
| 市场营销 | 575 | 8131 |
| 俄语（只招英语语种考生） | 575 |
| 旅游管理类（含旅游管理、酒店管理、会展经济与管理） | 575 |
| 酒店管理（北京教学点就读） | 专科批 | 463 | 86089 |
| 会计（北京教学点就读） | 456 | 90671 |
| 园林技术（北京教学点就读） | 454 | 91982 |
| 电子商务（北京教学点就读） | 452 | 93360 |
林学类
森林保护
中南林业科技大学
层次
本科
学制
四年
Q1森林保护培养方向？ 培养具备森林有害生物检测及控制的基本理论、基本知识和基本技能，能在森林保护、林业、园林、动植物检疫等领域从事林木病虫害鉴定、检疫、监测和控制研究工作为主的应用研究型高级专门人才。
Q2森林保护主干课程？ 森林病理学、森林昆虫学、森林病虫害生物防治学、微生物学、植物检疫、森林病虫害综合治理、森林防火、森林资源保护与开发利用、生物农药开发与利用等。
Q3森林保护就业方向？ 毕业生能在农业、林业等领域从事森林保护、植物检疫、森林资源开发与利用的教学、科研及高级技术和管理工作。
林业工程类
木材科学与工程
中南林业科技大学
层次
本科
学制
四年
Q1木材科学与工程专业的学习（研究）对象是什么？ 木材科学与工程专业学习和研究的对象是木材及相关生物质复合材料。学习内容包括：工科基础知识，木材等生物质材料的材性研究与改性技术，木材等生物质材料为基础的复合材料的生产与应用技术，家具的设计与制造技术，木结构材料及制造技术，产品和生产设备的贸易。通过对木材等生物质材料结构、性能、加工和利用研究，以其最充分有效的利用方式为人类日常生活服务。
Q2木材科学与工程专业的本科核心课程有哪些？ 高等数学、工程制图、工程力学、有机化学、电工与电子技术、材料科学基础、木材学、机械设计与制造基础、木材加工装备学、切削原理与刀具、胶粘剂与涂料、木材干燥学、木材功能性改良、人造板生产工艺、家具设计与制造、木结构建筑等。
Q3木材科学与工程专业学生主要面向哪些行业就业，就业前景如何？ 毕业生能在大型木质材料加工、家具、人造板、地板、门窗、工艺品及室内装修等工业企业及一切附属木质材料加工的工业部门，物资、轻工、建工、房地产开发、海关口岸、商检等部门以及大中专院校、科研院（所）、设计院（所）承担工程技术、产品开发、科研、教学、经营和管理等工作。 材料科学发展到今天，每年诞生各种性能不同的新材料数以千计，但依然没有任何一种材料能够完全取代木材的位置。作为一种使用性能良好、加工性能优异、没有化学污染、可以重复利用和再生的绿色环保生态材料，木材在人们生活和国家经济发展中的地位仍然不可动摇。 我国木材加工产业已取得举世瞩目的成就，是国内发展最快的行业之一，已成为世界人造板生产和家具制造第一大国。人造板年产量和家具年产值均居世界第一。许多地方已成为当地支柱产业。在向世界木材加工强国前进的过程中，急需大量专业人才，专业具有巨大的就业市场。 本专业为国内同类最强专业之一，历史悠久，实力雄厚，毕业生一次就业率高，具有美好的发展与就业前景。
Q4木材科学与工程专业有些什么优势？ 我校木材科学与工程专业经过50多年的沉淀和发展，已建设成为以木材工业、家具制造业、室内装饰工程等领域创新型人才培养为目标的特色优势专业。专业为湖南省重点专业和特色专业，入选国家卓越农林人才培养计划，所属学科木材科学与技术为国家重点学科。师资力量雄厚，专业教学团队为湖南省级教学团队。团队中有“长江学者”、“芙蓉学者”、“树人学者”、国家杰出青年基金获得者、国务院学位委员会学科评议组成员、全国优秀教师、新世纪百千万工程国家级人选、湖南省“百人计划”等。拥有林业工程国家级实践教学示范中心、林业工程类专业湖南省创新创业基地、木竹资源高效利用湖南省2011协同创新中心、生物质材料及其绿色转化湖南省重点实验室等，实验设备320多台（套）、价值3000多万元，为学生培养提供了高水平教学平台和物质保障。专业与圣象集团有限公司和宜华生活科技股份有限公司联合举办“大国工匠”人才培养项目，提升学生工程素质与实践能力。通过不断更新教学内容，优化课程体系，全面推进教学改革，坚持以科研促进教学，重视实践教学，在教学、科研上取得了可喜的成就，获得了包括国家教学成果二等奖、国家科技进步二等奖在内的省部级以上教学科研奖励30余项。培养的学生创业精神、团队精神和奉献精神等综合素质高，实践能力和创新能力强，深受用人单位欢迎。
植物生产类
园艺
中南林业科技大学
层次
本科
学制
四年
培养目标
培养具备生物学和园艺学的基本理论、基本知识和基本技能，能从事园艺或与园艺科学有关的技术与设计，推广开发，经营管理，教学科研等工作的高级科学技术人才。
主干课程
植物学、植物生理与生物化学、应用统计学、遗传学、土壤学、农业生态学、园艺植物育种学、园艺植物栽培学、园艺植物造景、园艺环境景观设计、园艺植物病虫害防治学、园艺产品贮藏加工学、园艺产品营销学等。
就业方向
毕业生能在园艺业、农林业、园林管理、商贸、房地产等领域从事与园艺学科有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作。
数学类
信息与计算科学
中南林业科技大学
层次
本科
学制
四年
Q1信息与计算科学专业的研究方向？ 信息与计算科学专业主要培养大数据科学与工程领域的复合型高级技术人才。该专业是数学、计算机科学、信息科学等学科的交叉，远超出数学学科的范畴。本专业在培养过程中以“计算与数据分析”为主要专业方向，要求学生掌握大数据科学与技术所需要的数学、计算机、数据编码、数据处理等相关学科的基本理论和基础知识，熟练掌握大数据采集、存储、处理与分析、应用等技术，具备大数据工程项目的系统集成能力、应用软件设计和开发能力。
Q2信息与计算科学是文科还是理科？ 信息与计算科学是理科专业，毕业生授予理学学士学位。
Q3信息与计算科学专业的主要开设的课程是哪些？ 除去大学生第二课堂学分，通识课程加专业课程总学分达到173.5个学分，学生就可以毕业。本专业开设的主要课程划分如下： 数学基础类：数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、常微分方程； 信息与数据分析处理类：数值分析、数据挖掘、数据可视化技术、算法分析与设计、最优化理论、数学软件、信息安全、信息编码； 计算机基础类：数据结构、数据库原理与应用、计算机组成原理、操作系统、计算机网络； 专业课及限选课：程序设计基础、JAVA程序设计、面向对象分析与设计、软件工程； 专业技能提升类：VC++高级编程、Web前端开发技术、Android系统开发、Spark、Hadoop、Unix操作系统
Q4社会上是否存在对信息与计算科学专业的理解误区？ 从信息、计算等名词看信息与计算科学专业很容易让人误解为计算机专业。而实际上，一方面该专业的实质是如何运用数学方法解决实际问题，讲究的是计算的技巧，因此从这个意义上讲该专业人才培养更倾向于计算数学专业。另一方面由于解决实际问题的数学模型又会受到数据的获取、组织、数据的分析与挖掘能力等因素的影响，从这个意义上讲，该专业在人才培养过程中又离不开计算机专业的知识的学习。正是基于这两方面考虑，为使本专业培养出的人才更适应于社会发展需要我们制定了新的人才培养方案。
Q5信息与计算科学专业学生主要面向哪些行业就业，就业前景如何？ 从人才“出口”方面来说，本专业除了有很高的保研和考研几率之外，在人才市场上也有一定的竞争潜力。我们正处在互联网+时代，科学计算、信息技术、通信、计算机应用、工业、经济、金融、保险及政府管理等相关领域的企事业单位都存留着海量数据，而数据只有和业务结合才能发光发热，为了充分发掘数据的魅力和创造相应的效益，本专业毕业生更有机会在这些单位从事大数据集成与管理维护、信息系统设计与大数据分析、应用软件开发、工程科学计算及实际应用研究等工作，当然也可从事大数据的科学研究、咨询和教学工作。
生物科学类
生态学
中南林业科技大学
层次
本科
学制
四年
Q1生态学专业的学习（研究）对象是什么？ 生态学是研究研究生物与环境之间相互关系及其作用机理的科学，它是一个新兴的、多学科交叉渗透的科学，它的知识体系涉及现代科学的各个领域，形成了生物多样性保护、生态环境保护与管理、城市建设与可持续发展等前沿学科。当前人类活动干预下生态系统的运行机制及变化规律，以及全球面临的生态环境重大问题和社会经济发展中的众多生态问题是生态学研究的热点。
Q2生态学专业的本科核心课程有哪些？ 生态学专业的核心课程包括：普通生物学、生物化学、普通生态学、森林生态学、景观生态学、城市生态学、生态工程学、生态监测与评价、地理信息系统、生物统计与田间试验、生态规划等。
Q3学生态学专业的学生需要具备什么特质？ 生态学专业的学生，首先要热爱大自然，对人与自然的关系有浓厚兴趣，善于观察，勤于思考；其次有良好的实验动手能力；第三有较好的团队合作精神,有吃苦耐劳的精神和良好的道德品质；第四具有扎实的数学、生物学、化学等基础知识，具有一定的从事科学研究和实际工作能力。
Q4生态学专业的学习条件如何？ 学习条件国内一流。具体表现在： ①本学科现有南方林业生态应用技术国家工程实验室、湖南会同杉木林生态系统国家野外科学观测研究站等2个国家级平台；还有城市森林生态湖南省重点实验室、亚热带森林生态为湖南省高等学校重点实验室、湖南省研究生创新培养基地等省级实验平台。这些平台为本科生的野外实践能力和科研能力的锻炼提供保障。 ②生态学专业实验室9层楼，面积达8094平方米，仪器设备1000台（件），总值2250万元，既有基础实验设备，也有进口精密仪器，完全可以满足教学及大学生科研创新项目的需求。 ③教学手段先进。本专业的《普通生态学》为国家教学精品课程，还专门为本科生量身制作《普通生态学》慕课，供学生课外在线学习。同时在教学方法上积极改革，加大实践教学比例，坚持教学和科研相结合，组织学生成立兴趣小组，实行导师制，帮助学生申报教育部、省级大学生创新课题，这几年我校生态学专业都获得教育部大学生科技创新项目。
Q5生态学专业的师资力量如何？ 我校生态学专业现有教师40人，其中教授20人，副教授13人，讲师7人，具有博士学位的32人，是一支创新意识强、实力雄厚的学术队伍。其中，国家级有突出贡献专家1人，全国杰出专业技术人才1人，享受国务院特殊津贴7人，全国优秀教师1人，教育部新世纪优秀人才计划2人，国家林业突出贡献奖1人，湖南省优秀教师1人，湖南省优秀专家1人，湖南省首届教学名师1人，湖南省光召科技奖1人，湖南省青年科技奖1人，中国林业青年科技奖1人，湖南省政府“芙蓉学者计划”特聘教授1人，湖南省“百人计划”1人。 同时组建了一支有加拿大Quebec大学、美国Governors大学、澳大利亚国立大学（ANU）、德国 Freiburg大学等国外专家加盟的创新团队。可为本科生国外继续深造提供支撑。
Q6社会上存在对生态学专业的理解误区？ （1）对生态学缺乏充分的认识或片面地理解生态学 在生态学获得迅速发展的同时，诞生了环境科学并得到快速发展，虽然生态学和环境科学都研究环境问题，但两个学科或两个专业关注的主体对象不同。 生态学是研究生物与环境之间相互关系的科学。这里的生物包括植物、动物、微生物以及包括人类在内的所有生物，将人作为一个生态因子，而不以“人为中心”。生态学也关心人的环境问题，但不仅仅只研究人的环境问题。而环境科学则以人为中心，其他生物只是人的环境。由于专业或学科关注的主体对象不同，从而产生了不同的学科视野。但由于受到当前整个世界范围内所出现的环境污染问题的影响，导致了社会大众普遍认为“生态学是治理环境的一门科学”或是“生态学就是环境学”。 在保护生物圈，维持生态平衡、提高生态系统的服务能力，以维持和满足人类可持续发展的过程中，生态学特有的视野、尺度和方法是其他学科或专业不可替代的。 （2）对生态学专业或学科归属缺乏认识 生态学教育在学科结构上，主要归属于生命科学领域，特别是集中在生物学科学领域。 （3）对生态学的基本信息、思想和作用未能真正理解 生态学是指导可持续发展的核心科学。但生态学的基本知识和理论并没有真正被社会所接纳，甚至在整个社会没有形成自觉运用生态学知识的氛围，生态学理论指导社会经济活动的土壤还没有形成。
建筑类
建筑学
中南林业科技大学
层次
本科
学制
五年
Q1建筑学专业的学习（研究）对象是什么？ 建筑业是国民经济的支柱产业之一，建筑学是一门技术和艺术相结合的综合性学科，建筑更被喻为“凝固的音乐”。建筑学专业的学习、研究对象包括建筑物、建筑群和室内设计，以及风景园林和城市村镇的规划设计，其中建筑空间与环境设计是该专业的核心。
Q2建筑学专业的本科核心课程有哪些？ 素描、水彩、专业制图基础、建筑概论、城市设计、建筑设计原理、居住区规划设计原理、风景园林设计原理、建筑构造、建筑物理、建筑材料、中国建筑史、外国建筑史、建筑设计基础、居住区规划设计、场地设计、建筑设计、建筑外环境设计等
Q3学建筑学专业的学生需要具备什么特质？ 建筑学是一门历史悠久而又现代感十足的学科，是科学、人文与艺术的完美结合，它专业性强，既需要美学素养又需要科学才华。建筑学需要的是建立在良好逻辑思维之上的直觉感悟能力、对形态的发散想象与对空间的激情创造，并有一定的审美，使学生具有整合的思维理念和开放的知识结构，着力培养学生在建筑设计中创造性思维的能力、解决实际问题的能力、综合运用工程技术的能力、建筑环境控制的能力与协调合作的能力。
Q4建筑学专业在学习过程中可能遇到哪些问题？ 建筑学的作业多以图纸、实物等形式展示，做起来较复杂且需花费时间与一定的资金，既要融入艺术的美感与浪漫，又要讲究综合技术的理性与严谨，因此与其他专业相比需要投入更多的时间在课程作业上。另一方面，由于建筑设计没有标准答案，对一项作业的完善可能是永无止境的，只要乐意，永远都有修改的余地。在项目许可的时间内，一个有追求的建筑设计师，都不会容忍自己的劳动成果只得60分。
Q5建筑学专业学生主要面向哪些行业就业，就业前景如何？ 建筑学专业就业面广，当前国内建筑市场广阔，急需富有专业技能的高素质建筑设计人才。建筑学专业毕业的学生除了进入设计单位成为职业建筑师，还可以进入房产公司的开发与运营管理部门，另外成为建设厅与规划局的行业管理工作者也是毕业生选择的热点。
