10.沟通：能够就复杂建筑电气与智能化工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达；并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
11.项目管理：理解并掌握建筑电气与智能化工程领域的工程管理原理与经济分析决策方法，并能在多学科环境中应用。
12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，并具有不断学习和适应发展的能力。
1、符合德育培养要求；
2、学生低毕业学分为165分，包括：通识课、学科基础课、专业必修课、专业选修课、实践环节等课程（详情以培养方案为准）；
3、完成第二课堂学分8学分；
4、符合大学生体育合格标准。
答案来源于:2020年桂林电子科技大学建筑电气与智能化专业
2020年桂林电子科技大学建筑电气与智能化专业标准修业期限和授予学位
2020年桂林电子科技大学数学与应用数学专业个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人角色。
2020年桂林电子科技大学数据科学与大数据技术专业个人和团队：具有健康的体格和良好的心理素质，具有团队协作精神，能够在团队中完成所承担的任务；
2020年桂林电子科技大学光电信息科学与工程专业个人和团队：具有跨学科适应能力，能够在多学科背景下的生产、研究和开发团队中承担个体、成员及负责人的角色并发挥作用。
2020年桂林电子科技大学测控技术与仪器专业个人和团队：能够在测控系统和仪器的生产、研究和开发团队中发挥作用的能力。
2020年桂林电子科技大学信息与计算科学专业个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
2022年桂林电子科技大学建筑环境与能源应用工程专业个人和团队：具有一定的组织管理能力、表达能力、人际交往能力和团队协作能力，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人角色。
2020年桂林电子科技大学建筑环境与能源应用工程专业个人和团队：具有一定的组织管理能力、表达能力、人际交往能力和团队协作能力，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人角色。
2022年桂林电子科技大学建筑电气与智能化专业个人和团队：具有良好的团队合作精神，能够在建筑电气及相关学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
2020年桂林电子科技大学建筑电气与智能化专业个人和团队：具有良好的团队合作精神，能够在建筑电气及相关学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
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