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2021湖南中医药大学内蒙古录取分数线

技校网 更新时间:2023-03-16 08:33:33 解决时间:2022-08-13 16:41

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2021年湖南中医药大学内蒙古录取分数线:理科最低分为458,最低位次为21698;文科最低分为514,最低位次为5051;2022年湖南中医药大学内蒙古招生计划:(1)理科的专业有:中医骨伤科学、康复治疗学、医学影像学、中西医临床医学、口腔医学、英语、制药工程、护理学、应用心理学、中药资源与开发、生物工程、中医养生学、药学、中医学(方向)、计算机科学与技术、中医学(方向)、食品科学与工程、市场营销、临床医学、中药学、医学检验技术、公共事业管理、针灸推拿学、中医康复学、医学信息工程、中医学(方向)、信息管理与信息系统、药物制剂、中医儿科学、运动康复;(2)文科的专业有:英语、中西医临床医学、中医养生学、中医学(方向)、中医康复学、中医儿科学、应用心理学、中医骨伤科学、护理学、中医学(方向)、市场营销、公共事业管理、针灸推拿学、中医学(方向);
一、2021年内蒙古录取分数线
1.2021理科录取分数线
年份批次省控线招生类型 最低分 最低位次
2021本科一批418普通类45821698
2.2021文科录取分数线
年份批次省控线招生类型 最低分 最低位次
2021本科一批488普通类5145051
二、2022年内蒙古招生计划
1.理科
专业名称批次类型学制人数
运动康复本科一批普通类四年1
英语本科一批普通类四年1
应用心理学本科一批普通类四年1
医学信息工程本科一批普通类四年1
计算机科学与技术本科一批普通类四年1
制药工程本科一批普通类四年1
食品科学与工程本科一批普通类四年1
生物工程本科一批普通类四年1
临床医学本科一批普通类五年2
医学影像学本科一批普通类五年1
口腔医学本科一批普通类五年1
中医学(方向)本科一批普通类五年1
中医学(方向)本科一批普通类五年1
中医学(方向)本科一批普通类五年2
针灸推拿学本科一批普通类五年1
中医康复学本科一批普通类五年1
中医养生学本科一批普通类五年1
中医儿科学本科一批普通类五年1
中医骨伤科学本科一批普通类五年1
中西医临床医学本科一批普通类五年1
药学本科一批普通类四年1
药物制剂本科一批普通类四年1
中药学本科一批普通类四年2
中药资源与开发本科一批普通类四年1
医学检验技术本科一批普通类四年1
康复治疗学本科一批普通类四年1
护理学本科一批普通类四年2
信息管理与信息系统本科一批普通类四年1
市场营销本科一批普通类四年1
公共事业管理本科一批普通类四年1
2.文科
专业名称批次类型学制人数
英语本科一批普通类四年1
应用心理学本科一批普通类四年1
中医学(方向)本科一批普通类五年1
中医学(方向)本科一批普通类五年1
中医学(方向)本科一批普通类五年2
针灸推拿学本科一批普通类五年1
中医康复学本科一批普通类五年1
中医养生学本科一批普通类五年1
中医儿科学本科一批普通类五年1
中医骨伤科学本科一批普通类五年1
中西医临床医学本科一批普通类五年1
护理学本科一批普通类四年2
市场营销本科一批普通类四年1
公共事业管理本科一批普通类四年1
三、专业介绍
体育学类 运动康复
湖南中医药大学
层次 本科
学制 四年
学制四年,毕业授予理学学士学位
培养目标:培养系统掌握现代康复医学和运动人体科学的基本理论、基本技能和基本方法,具有较强实践能力和创新精神,从事运动康复医疗服务、运动健康促进指导、运动伤害防护、运动保健与营养指导工作的应用型高级康复人才。
主要课程:人体解剖学、运动生理学、运动学、运动损伤与急救、康复评定学、运动营养学、运动疗法技术学、传统康复治疗学、肌肉与骨骼临床康复治疗学、导引养生功等。
就业范围:各级医疗部门(康复治疗科、体检科)、体育科研机构,运动训练基地、健身俱乐部、疗养院和社区卫生服务中心、残疾人康复机构及企事业单位等。
中医学类 中医养生学
湖南中医药大学
层次 本科
学制 五年
学制五年,毕业授予医学学士学位
培养目标:培养具备较为扎实的养生文化功底,掌握中西医基本理论、知识和技能,能对临床常见病进行中西医诊治;掌握亚健康调理的常见原则和方法;掌握慢病管理的流程和专业技能,掌握扎实的中医养生专业理论及实践技术,能在各级医疗机构、医养综合体、养生保健机构等单位从事医疗和各种以亚健康及慢病调治为主的中医养生学专业应用型人才。
主要课程:中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医经典、针灸学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、西医内科学、西医外科学、中医养生学、亚健康临床指南、健康管理学、中医药膳学、慢病管理理论与实践、中医养生适宜技术、中医治未病、营养与食疗学等。
就业范围:各级医院、各级医疗卫生机构、医学科研院所以及医养综合体、疗养院、健康管理中心、亚健康调理中心、养老机构等单位,从事中医、中西医结合临床、科研、教学和预防保健工作,以及亚健康调治与慢病管理、健康养生等工作。
中西医结合类 中西医临床医学
湖南中医药大学
层次 本科
学制 五年
学制五年,毕业授予医学学士学位
培养目标:培养具有良好的人文、科学和职业素养,系统的中、西医学基础理论、基本知识、基本技能和对常见病、多发病进行中西医结合临床诊疗的能力,能在医疗卫生领域从事医疗、预防、保健、康复等方面工作的中西医临床医学应用型人才。
主要课程:中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医经典选读、正常人体解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学、中西医结合内科学、中西医结合外科学、中西医结合妇科学、中西医结合儿科学。
就业范围:各级中医院、综合医院、中西医结合医院、医学院校、社区医院、医疗卫生管理机构及中西医科研机构,从事中西医结合临床各科的医疗、教学、科研及其他医疗卫生行业的工作。
中药学类 中药学
湖南中医药大学
层次 本科
学制 四年

学制四年,毕业授予理学学士学位 培养目标:培养适应社会主义现代化建设和中医药事业发展需要的,具备中药学基础理论、基本知识、基本技能,掌握一定的人文社会科学、自然科学,具有良好的思想道德、职业素质、创新创业意识和社会服务能力,掌握相应的科学方法,具有自主学习和终身学习的能力,具备中医药思维,融入湖湘文化,具有传承传统中药学理论与技术的能力,达到知识、能力、素质协调发展,能够从事中药生产、检验及药学服务等方面工作,并在中药教育、研究、管理、流通、国际交流及文化传播等行业具备发展潜能的专门人才。

主要课程:中医学基础、基础化学(无机化学、有机化学、分析化学、物理化学)、临床中药学、方剂学、药用植物学、中药化学、中药药剂学、中药鉴定学、中药炮制学、中药药理学、中药分析、药事管理学等。

就业范围:各大医药企业、制药公司、各类医院、医药研究院、大专院校、医药监督管理部门。主要从事中药生产、质量检验、研发、营销、管理和药学服务等的工作。

口腔医学类 口腔医学
湖南中医药大学
层次 本科
学制 五年
学制五年,毕业授予医学学士学位
培养目标:培养适应社会和口腔医学事业发展需要,具备良好思想品质、职业道德、敬业精神和国际视野,具有较强创新意识和获得新知识能力,具有深厚文化底蕴和扎实专业基础理论、基本知识和临床基本技能,具有从事口腔常见病、多发病诊治和预防能力,以及从事口腔医学教学、科研、管理和国际交流的行业精英人才。学生毕业后能继续深造和在各级各类口腔卫生医疗保健机构、专业学校和科研机构等从事医疗、教学、科研和管理工作。
主要课程:正常人体解剖学、组织学与胚胎学、病理学、病理生理学、内科学、外科学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、诊断学、口腔材料学、口腔生物学、口腔微生物学、口腔颌面影像诊断学、口腔颌面外科学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔黏膜病学、口腔预防医学、口腔正畸学、儿童口腔病学、口腔修复学、口腔种植学等。
就业范围:各类综合性医院、专科医院、口腔诊所等,从事口腔临床医疗工作及在医学院校、科研机构、卫生行政部门从事教学、科研、管理工作。
中医学类 中医骨伤科学
湖南中医药大学
层次 本科
学制 五年
专业定义

培养学习中医骨伤科学的内容、掌握骨伤科的基本知识、基本技能、基本操作。遇到相关疾病时,可进行中医临床诊疗的能力。例如肩关节疼痛、活动受限病人。

课程体系

《中医骨病学》《中医经典》《中医内科学》《中医外科学》等。

就业方向

可在各级医疗卫生、预防保健及教学等部门从事中医骨伤临床医疗、预防保健、教学以及卫生行政管理等工作。

公共管理类 公共事业管理
湖南中医药大学
层次 本科
学制 四年
学制四年,毕业授予管理学学士学位
培养目标:培养具备现代公共管理理论、技术与方法等方面知识及应用能力,又具有医药卫生特别是中医药卫生事业管理专门知识和能力的特色特长鲜明的复合型人才。本专业学生主要通过学习公共管理方面的基本理论和基本知识,接受公共管理技术与方法的培养和训练,掌握各项公共事业管理的基本知识,能够胜任各级公共管理组织中的管理工作,具有领导、协调、组织和决策方面的基本能力。
主要课程:政治学原理、管理学原理、法学概论、公共经济学、公共事业管理概论、公共政策学、公共组织财务管理、城市公用事业管理理论与实践、非政府组织管理、公共工程项目管理等。
就业范围:毕业生主要就业于文化、体育、环保、社会保障、公用行业等公共事业单位、行政管理部门、非政府组织等公共部门。特别是在医药行业、公立医院、医药管理咨询机构等部门就业前景广泛。
临床医学类 医学影像学
湖南中医药大学
层次 本科
学制 五年
学制五年,毕业授予医学学士学位
培养目标:培养适应社会发展和人民健康需要,具有良好的敬业精神和职业道德,具备较广泛的人文社科学知识和较宽厚的自然科学知识,掌握基础医学、临床医学和医学影像学的基本知识、基本理论和基本技能,具备终身学习的能力,具有创新精神,视野宽、基础厚、能力强、素质高并能够胜任医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等工作的应用型人才。
主要课程:物理学、正常人体解剖学、人体影像断层解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、医学免疫学、医学微生物学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、医学影像检查技术学、医学影像设备学、影像诊断学、医学超声诊断学、介入放射学、放射治疗学、影像核医学与分子影像、内科学、外科学、妇产科学、儿科学等。
就业范围:各类医院、医药院校、科研机构、医疗器械公司及卫生行政部门,从事医学影像诊断、治疗、科研及医疗仪器设备的操控、维护、销售工作。
  中专 2022-08-13 16:41

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