学校实施“订单式”人才培养模式，与省内外大型企业集团、外资合资企业建立稳定的就业网络，历年毕业生就业率均居全省同类院校前列。为实现优质升学，学校进行三年系统课程体系教学，让学生通过高考获得专科或本科学习机会，并与美国、日本、英国、韩国德国等国家知名学校开展合作办学项目，为学生深造、半工半读提供广阔舞台。
学校秉承“厚德立身、强技立业”的校训，发扬“事在人为、志在超越”的精神，力争把学校建设成特色鲜明、立足南昌、面向全省、服务地方的省级示范性技师学院。
答案来源于:2021年江西工商技工学校招生简章
坚持错位发展与差异化办学思路，开展模块化培养模式为避免人才培养的同质性，学院坚持与母体学校（江西中医药大学）错位差异化发展思路，建立了多层次、多元化的人才培养模式，实行专业模块化教学。学生除学习教学计划所规定的必修课程外，可依据个人专业需求与发展，自主选择培养模块。医学类专业开设的模块有:妇科、乳腺、美容、男科、皮肤性病、五官、肛肠和全科医生等11个；药学类专业开设的模块有:医院药学、药品经营策
（一）南昌师范高等专科学校中高职对接大专五年专业(3+2培养模式)。南昌师范高等专科学校，前身为南昌师范学校，创办于1908年，是一所具有百年办学历史的名校。灵山秀水哺育了数万名各级各类教师和各类人才，遍布江西省乃至全国，如革命先贤刘和珍、罗石冰，国画大师傅抱石、近代数学家曾炯、国家一级编剧毛秉权、国家一级作家孙海浪、国家一级作曲家郝士达等，培养了一批省级特级教师，还培养了如杨钰莹、周洲、包丽平
三学制及培养模式我校硕士研究生包括全日制硕士研究生和非全日制硕士研究生下同学制为3年其中全日制硕士研究需全在校学习长修业年限为6年非全日制硕士研究生可非学习具体培养方式按我校相关学科领域培养方案要求执行长修业年限为6年硕士研究生毕业时其学业水平达到国家及学校规定的学位标准按照规定发给相应的毕业证和学位证书答案来源于2022年江西农业大学硕士研究生招生简章
二培养模式项目采取双向课程互认的管理办法两种模式模式一单学位模式学生在江西师范大学学习国际本科学术互认课程学制为4年符合江西师范大学毕业条件和学士学位授予资格者可获得江西师范大学的本科毕业证书和学士学位证书模式二双学位模式针对有意出国学习的学生在江西师范大学按要求学习2年后符合境外对接院校录取条件的学生可申请赴境外院校继续学习本科课程达到毕业要求可获得境外院校颁发的学士学位同时符合江西师范大学毕业条件和学士学位授予资格的学生可同时获得江西师范大学学士学位证书答案来源于2021年江西师范大学会计学国际本科学术互认课程项目专业招生简章
三学制及培养模式我校硕士研究生包括全日制硕士研究生和非全日制硕士研究生下同学制为3年其中全日制硕士研究需全在校学习长修业年限为6年非全日制硕士研究生可非学习具体培养方式按我校相关学科领域培养方案要求执行长修业年限为6年硕士研究生毕业时其学业水平达到国家及学校规定的学位标准按照规定发给相应的毕业证和学位证书答案来源于2021年江西农业大学硕士研究生招生简章
2022年江西工商技工学校招生简章管理模式
2020年江西工商职业技术学院招生章程办学特色与培养模式
办学特色与培养模式学院依托聚仁堂集团产业优势，独创“专业+产业”321创业型办学模式，3个2合1即“系部与企业2合1、任课教师与企业工程师2合1、顶岗实习学生与企业员工2合1”，走出了一条“校中厂、厂中校”的校企合作办学之路。大力推广实施工学交替、模拟运营、任务驱动、项目导向、顶岗实习等基于工作过程的教学模式，培养高素质的具有强烈的创业意识、先进的创业理念、坚定的创业信心、高超的创业技能的创业型
2022年江西工商技工学校招生简章培养模式
2021年江西工商技工学校招生简章培养模式
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