| 年份 | 批次 | 省控线 | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 高职（专科）批R段 | 160 | 普通类 | 160 | 112216 |
| 年份 | 批次 | 省控线 | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 高职（专科）批R段 | 160 | 普通类 | 328 | 57680 |
| 专业名称 | 批次 | 类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|
| 食品检验检测技术 | 高职（专科）批R段 | 普通类 | 三年 | 3 |
| 临床医学 | 高职（专科）批R段 | 普通类 | 三年 | 3 |
| 口腔医学 | 高职（专科）批R段 | 普通类 | 三年 | 3 |
| 中医学 | 高职（专科）批R段 | 普通类 | 三年 | 2 |
| 小学教育 | 高职（专科）批R段 | 普通类 | 三年 | 4 |
| 专业名称 | 批次 | 类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|
| 临床医学 | 高职（专科）批R段 | 普通类 | 三年 | 4 |
| 口腔医学 | 高职（专科）批R段 | 普通类 | 三年 | 4 |
| 护理 | 高职（专科）批R段 | 普通类 | 三年 | 2 |
| 中医学 | 高职（专科）批R段 | 普通类 | 三年 | 2 |
| 医学检验技术 | 高职（专科）批R段 | 普通类 | 三年 | 2 |
| 康复治疗技术 | 高职（专科）批R段 | 普通类 | 三年 | 2 |
| 电子商务 | 高职（专科）批R段 | 普通类 | 三年 | 2 |
| 早期教育 | 高职（专科）批R段 | 普通类 | 三年 | 2 |
| 小学语文教育 | 高职（专科）批R段 | 普通类 | 三年 | 10 |
（一）培养目标
坚持德、智、体、美全面发展，面向各级医院和康复机构的康复治疗岗位，培养具备一定科学素养和人文精神，掌握扎实的康复治疗技能和基础理论知识，能从事康复治疗与保健工作，具有职业生涯发展基础的高素质技术技能型康复专门人才。
（二）职业面向及职业能力要求
1．职业面向
主要就业单位：各级综合性医院；各级康复、社会福利、老年看护和特殊教育机构。
主要就业部门：康复科
可从事的工作岗位：物理治疗、作业治疗、言语治疗及传统康复治疗岗位。
（一）培养目标
本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，德、智、体、美等全面发展，具有良好的个人素养和专业素质，能够为中小企业提供电子商务应用和服务；能够基于电子商务自主创业的高端技能型人才和电子商务创业人才。
（二）职业面向及职业能力要求
1．职业面向
本专业职业面向开展电子商务业务的企事业单位的电子商务策划、运营管理、在线客服及美工服务，具体包括传统企事业单位、互联网公司等，主要就业部门是市场部、渠道部、电子商务部等，目标就业岗位及岗位群有：网店美工、在线客服、网络营销专员、电子商务运营管理及网上创业者
（一）培养目标
培养具有良好职业道德和较高文化素养，掌握基础医学、临床医学的基本理论和技能，适应我国社会主义建设和卫生事业发展需要，能在二级以下基层医疗卫生机构从事临床医疗、疾病预防、康复治疗与保健、健康教育、计划生育服务等工作，在德、智、体、美等方面全面发展的高素质技术技能型专门人才。毕业一年后可考取执业助理医师资格证书。
（二）职业面向及职业能力要求
1．职业面向
主要就业单位：乡镇卫生院、社区卫生服务中心（站）、健康保健机构、计划生育服务机构等。
主要就业部门：内科、外科、妇产科、儿科、传染科、急诊科、保健科、体检科等科室。
可从事的工作岗位：基层医院和社区卫生服务中心临床医疗岗位，公共卫生服务和计划生育服务岗位。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握小学素质教 育的基础理论知识和技能，适应基础教育改革与发展需要，具备小学教育教学能力和教学研 究能力，从事小学教育工作的教师。 就业面向
主要面向各类小学、小学生课外辅导和培训机构，在教师和管理岗位群，从事小学语文、 数学、英语、科学等学科的教学，以及基础教育管理、基础教育研究、基础教育培训等工作。
主要职业能力 1．具备爱岗敬业、团结协作的能力； 2．具备汉字规范书写和普通话流畅交流的能力； 3．具备信息技术与现代教育技术的应用能力； 4．具备编制与实施小学教育教学方案以及课程开发的初步能力； 5．具备小学班级和课堂管理的能力； 6．具备促进学生学习和发展的基本能力； 7．掌握从事儿童教育与管理的基本技能； 8．掌握教育心理学、教育学、管理学概论、儿童发展心理、儿童心理辅导、小学教学技 能法等学科知识并能够熟练应用。
核心课程与实习实训
1．核心课程
教育学、心理学、教育心理学、发展心理学、中外教育简史、教育政策与法规、比较教 育、班级管理、教育研究方法、基础教育课程改革与发展、现代教育技术教育等。
2．实习实训
在校内进行教师口语、汉字书法、课件设计与制作、小学语文课程与教学论、小学数学 课程与教学论、小学英语课程与教学论、小学德育论、科学教育概论、微格教学等实训。
在各类小学及小学生课外辅导、培训机构进行实习。
职业资格证书举例
教师资格证
衔接中职专业举例 无
接续本科专业举例
小学教育
（一）培养目标
培养牢固掌握医学检验岗位所需的基本理论和技能，能熟练对各种常见临床标本进行各种检验项目的检测，具备医疗卫生服务行业良好的职业道德，实事求是的科学态度和严谨认真的工作作风，能够在各级医院、医学独立实验室、中心血站、疾病控制中心等医疗卫生单位从事医学检验技术工作的高素质技术技能型专门人才。
（二）职业面向及职业能力要求
1．职业面向
主要就业单位：各级医院、医学独立实验室、中心血站、疾病控制中心
主要就业部门：医学检验部门
可从事的工作岗位：各级医院检验岗位群、医学独立实验室检验岗位群、中心血站检验岗位群、疾病控制中心检验岗位群。
（一）培养目标
坚持德、智、体、美全面发展，面向护理岗位（群）培养具有现代护理理念、良好职业道德和较高文化素养，掌握护理专业必备的基础理论知识，具备较强的护理操作技能，具有关爱病人、尊重生命、尊重他人的职业操守和团队合作意识，有创新精神，有护理实实践能力，并具有专科化护理发展基础的高素质技术技能型专门人才。
（二）职业面向及职业能力要求
1．职业面向
主要就业单位：各级医疗卫生机构
主要就业部门：临床各科室
可从事的工作岗位：临床护理、社区护理
（一）培养目标
面向基层医疗机构的口腔科及口腔诊所，掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能，具备口腔执业医师的从业能力，具有创新精神和实践能力，能从事口腔常见病、多发病的诊治、修复和预防工作的高素质技术技能型专门人才。
（二）职业面向及职业能力要求
1．职业面向
主要就业单位：县乡级及社区医疗机构、口腔诊所
主要就业部门：口腔科
可从事的工作岗位：口腔医师岗位
2018年襄阳汽车职业技术学院甘肃省招生专业：机械装备制造技术、汽车电子技术、物联网应用技术、建设工程管理、电子商务、汽车制造与装配技术、汽车营销与服务、机电一体化技术、移动通信技术、移动通信技术、汽车电子技术、数字媒体应用技术、汽车制造与
2017年襄阳汽车职业技术学院甘肃省招生专业：物联网应用技术、数字媒体应用技术、汽车检测与维修技术、汽车电子技术、新能源汽车技术、空中乘务、机械制造与自动化、汽车营销与服务、数字媒体应用技术、汽车车身维修技术、汽车检测与维修技术、模具设计与
2020年襄阳职业技术学院甘肃省招生专业：医学影像技术、口腔医学、临床医学、医学检验技术、护理、护理、小学教育（师范类）、学前教育（师范类）、畜牧兽医、云计算技术与应用、口腔医学、语文教育（师范类）、会计、临床医学、建筑装饰工程技术、大数据
2019年襄阳职业技术学院甘肃省招生专业：护理、助产、小学教育（师范类）、建筑装饰工程技术、护理、计算机网络技术、学前教育（师范类）、物流管理、建筑智能化工程技术、工业机器人技术、会计、会计、汽车检测与维修技术、医学检验技术、口腔医学、数控
2018年襄阳职业技术学院甘肃省招生专业：学前教育（师范）、医学检验技术、建筑智能化工程技术、医学影像技术、医学影像技术、建筑装饰工程技术、计算机网络技术、小学教育、护理、小学教育（师范）、口腔医学、会计、计算机应用技术、药学、口腔医学、物
2017年襄阳职业技术学院甘肃省招生专业：计算机网络技术、护理、口腔医学、医学检验技术、预防医学、会计、口腔医学、汽车检测与维修技术、学前教育、新能源汽车技术、医学检验技术、园林工程技术、计算机应用技术、临床医学、医学影像技术、护理、语文教
2021年襄阳汽车职业技术学院甘肃省招生专业：汽车检测与维修技术、模具设计与制造、汽车智能技术、模具设计与制造、汽车电子技术、建设工程管理、软件技术、新能源汽车技术、大数据与财务管理、机电一体化技术、汽车制造与试验技术、集成电路技术、汽车制
2021年襄阳职业技术学院甘肃省招生专业：学前教育（师范类）、临床医学、信息安全技术应用、医学影像技术、小学教育（师范类）、临床医学、建筑室内设计、口腔医学、大数据技术、口腔医学、机电一体化技术、护理、工程造价、小学语文教育（师范类）、智能
2021年襄阳职业技术学院甘肃录取分数线：理科最低分为160,最低位次为112216；文科最低分为328,最低位次为57680；2022年襄阳职业技术学院甘肃招生计划：(1)理科的专业有：口腔医学、临床医学、小学教育、食品检验检测技术、中医
2021年襄阳汽车职业技术学院甘肃录取分数线：理科最低分为160,最低位次为112216；文科最低分为160,最低位次为82164；2022年襄阳汽车职业技术学院甘肃招生计划：(1)理科的专业有：机电一体化技术、电梯工程技术、无人机应用技术
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