| 年份 | 批次 | 省控线 | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 本科二批A段 | 417 | 普通类 | 496 | 37060 |
| 专业名称 | 批次 | 类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|
| 医学信息工程 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 |
| 临床医学 | 本科二批A段 | 普通类 | 五年 | 7 |
| 妇幼保健医学） | 本科二批A段 | 普通类 | 五年 | 3 |
| 临床药学 | 本科二批A段 | 普通类 | 五年 | 3 |
本专业培养具备基础医学、临床医学基础知识与基本技能，掌握预防医学原理与方法，训练儿童保健、妇女保健和妇幼卫生管理能力，成为德智体美全面发展，能胜任妇幼保健工作的医学高级专门人才。毕业后主要从事儿童保健、妇女保健、妇幼保健管理、计划生育技术服务、学校卫生、社区卫生、健康教育等相关领域的专业服务、医学科研与教学工作。
本专业依托国家级特色专业建设点、省级教改示范专业、国家级实验教学示范中心，借力博士点学科——儿少卫生与妇幼保健学的学科带动。主要开设通识课程和基础医学、临床医学和预防医学核心课程，强化妇幼卫生概论、儿童保健学、妇女保健学、妇幼心理学、妇幼卫生信息学、妇幼卫生管理学、遗传与优生学等专业基础课和业课的教学与训练。
本专业学制五年，其中通识课程、基础医学、临床医学、预防医学和妇幼保健医学专业理论学习与实践教学四年；本专业实行临床学院制，临床医学理论、见习和实习教学一年。
毕业后授医学学士学位
本专业为安徽省医药复合型人才创新实验区、省级教改示范专业，临床药理教学团队为国家级教学团队，学制五年。培养适应我国医药事业发展需要，具备医学与药学基本知识，熟悉药政法规的，能从事药物临床研究工作，指导临床合理用药的高级医药复合型人才。学生主要就业方向为各级医院、药品监督与管理机构、医药院校、医药科研机构、医药企业等。
本专业主要开设高等数学、有机化学、分析化学、生理学、生物化学、解剖学、病原生物学、病理学、诊断学、内科学、外科学、儿科学、妇产科学、药物分析学、天然药物化学、药物化学、药剂学、临床药理学等50门课程。实习一年。毕业后授理学学士学位。
医学信息工程是一门以信息科学和生命科学为主的多学科交叉的新兴学科；是互联网、计算机、大数据、医疗智能仪器以及移动医疗等在生命科学中的应用。培养具有较扎实的医学、计算机科学的基本理论、基本知识和基本技能，掌握移动医疗与软件工程设计思想和方法，具备医学信息与工程技术的实用性人才。开设的主要课程有医学信息工程概论、临床医学概论、模拟电子技术、数字电子技术、移动医疗、生物医学传感器、医学仪器原理与设计、操作系统、C/C++、数据库原理与技术、计算机网络与通信、数据结构、软件工程、高级编程——Java面向对象技术、信号与系统等。就业方向：学生毕业后可在医院、医疗器械企业及软件公司从事计算机软件系统的设计、开发、维护、测试应用等工作，也可以在研究机构、高等院校从事科学研究与教学工作等。学制四年，学生毕业后达到要求授予工学学士学位。
本专业是省级教改示范专业和国家特色专业建设点，学制五年，培养综合素质较高、基础知识扎实、专业知识丰富、具有创新精神，能适应医疗、教学、科研工作需要、适应终身教育的高级医学人才。要求学生扎实掌握本专业所必备的基础理论、基础知识和基本技能，特别注重实践能力的培养，并能运用所学的知识和技能防治常见病、多发病及处理一般疑难急重病症；初步掌握中医基本理论和基本技能；能阅读一种外文专业书刊；具有初步科学研究能力。毕业后主要在医疗卫生机构、医药卫生管理机构、药品生产及营销机构工作，还可在医学教育和科研机构就业。
培养目标：本专业培养适应医药卫生事业发展需要，具有良好职业素养、初步临床工作能力、 终身学习能力和进一步深造基础，能在各级卫生保健机构在上级医师的指导与监督下，从事安全 有效的医疗实践的应用型人才。
培养要求：本专业学生主要学习自然科学、基础医学和临床医学方面的基本知识与基本理 论，接受临床技能、沟通技能等方面的基本训练，掌握初步的医疗、健康宣教、自主学习和终身学 习的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握医学相关的自然科学、社会科学知识和方法，并能用于指导未来的学习与医学实践；
2．掌握基础医学相关知识，即生命各阶段人体的正常结构、功能和心理状态，掌握各种常见 病和多发病（包括精神疾病）的发病原因、发病机制、临床表现、诊断及防治原则；
3．掌握基本的药理知识和临床合理用药原则；
4．掌握正常的妊娠和分娩知识、产科常见急症处理方法、产前及产后的保健原则以及计划 生育的医学知识；
5．掌握临床流行病学的有关知识和相关科学实验方法，掌握健康教育、疾病预防与筛查的 原则，掌握缓解与改善疾患和残障、康复以及临终关怀的有关知识；
6．掌握中国传统医学的基本特点，了解中医的辨证论治等原则；
7．掌握传染病的发生、发展及传播规律，掌握常见传染病的防治原则；
8．掌握临床医学的基本知识和临床操作的基本技能，具备临床各科常见病、多发病的诊断 和处理能力，具备一般急症的诊断、急救及处理能力；
9．掌握临床思维分析方法，能够运用循证医学、预防医学原理指导医学实践；
10.具有一定的科学研究能力，能够结合临床实际，独立利用图书馆和现代信息技术研究医 学问题和获取信息，能够用一门外语阅读医学文献；
11.具有与病人及家属进行有效沟通的能力，具有与医生、护士及其他医疗卫生从业人员交 流沟通的能力，能够对病人和公众进行健康生活方式、疾病预防等方面知识的宣传教育；
12.熟悉医疗相关方针、政策和法规，理解全科医学和社区卫生政策；
13.了解医疗相关专业领域的最新前沿进展；
14.具备自主学习和终身学习的能力。
主干学科：基础医学、临床医学。
核心课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、诊断学、内科学、外科学、妇 产科学、儿科学。
主要实践性教学环节：临床见习、临床实习等。
主要专业实验：普通化学实验、生物物理实验、机能实验等。
修业年限：五年。 授予学位：医学学士。 【本专业为国家控制布点的专业】 1003 口腔医学类
安徽医科大学2019年山西各专业录取分数线：妇幼保健医学理科录取分数线为508分，临床药学理科录取分数线为508分，临床医学理科录取分数线为510分。安徽医科大学2019年山西各专业录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次201
安徽医科大学2020年山西各专业录取分数线：妇幼保健医学理科录取分数线为513分，临床药学理科录取分数线为541分，临床医学理科录取分数线为547分。安徽医科大学2020年山西各专业录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次202
安徽医科大学2021年山西各专业录取分数线：医学信息工程理科录取分数线为506分，妇幼保健医学理科录取分数线为511分，临床药学理科录取分数线为523分，临床医学理科录取分数线为526分。安徽医科大学2021年山西各专业录取分数线年份专业名
2022年安徽医科大学山西省招生专业：医学信息工程（该校30专业办学地点东校区）、妇幼保健医学（五年）办学地点梅山路校区）、临床医学、临床药学（五年）（办学地点梅山路校区）等4个专业。2022年安徽医科大学山西省录取分数线（供大家参考，如有
安徽医科大学山西临床医学（“5+3”一体化）录取分数线为526分(理科)。安徽医科大学山西临床医学（“5+3”一体化）录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021临床医学理科本科二批A段普通类安徽医科大学山西临床医学（“5+
安徽医科大学山西临床药学录取分数线为523分(理科)。安徽医科大学山西临床药学录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021临床药学理科本科二批A段普通类安徽医科大学山西临床药学招生计划2022专业名称批次类型学制人数临床药学
安徽医科大学山西妇幼保健医学录取分数线为511分(理科)。安徽医科大学山西妇幼保健医学录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021妇幼保健医学理科本科二批A段普通类安徽医科大学山西妇幼保健医学招生计划2022专业名称批次类型
安徽医科大学山西医学信息工程录取分数线为506分(理科)。安徽医科大学山西医学信息工程录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021医学信息工程理科本科二批A段普通类安徽医科大学山西医学信息工程招生计划2022专业名称批次类型
安徽医科大学在山西省录取批次:2021年为本科二批A段,2020年为本科二批A段,2019年为本科二批A段,2018年为本科二批A段,2017年为本科二批A段。2022年安徽医科大学在山西招生专业有妇幼保健医学（五年）办学地点梅山路校区）、
2022年安徽医科大学山西录取分数线：理科最低分为496,最低位次为37060；2022年安徽医科大学山西招生计划：(1)理科的专业有：临床药学、妇幼保健医学）、临床医学、医学信息工程；2022年山西录取分数线1.2022理科录取分数线年份
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