2022年通渭县职业中等专业学校专业介绍

（一）工艺美术专业

(普通高考类)

甘肃省中等职业教育骨干专业

专业概况:本专业创办于1996年8月，起初专业名称为音美专业。2017年4月被定西市政府确定为学校“一校一品”建设专业，同年5月学校入围甘肃省中等职业教育改革与发展示范学校，依托示范校建设该专业被确定为学校特色建设项目，2019年7月又被甘肃省教育厅评为甘肃省职业教育骨干专业。

目前学校拥有一支实力较为雄厚的专业教师团队，具备丰富的实践经验和教学能力，在行业内有中书协会员2名，省书协会员5名，省美协会员3名。现有书法、国画、书画装裱、麦秆画、剪纸、雕刻等6个实训室，建筑面积500平方米，可同时满足200多名学生参加实训，为工艺美术人才培养提供了保障。

（二）高速铁路乘务专业(普通高考类)

专业概况:高速铁路乘务专业为我校新开设专业。该专业旨在培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应高速铁路乘务发展的需要，具有良好道德素质、较高人文素养、较强服务意识，掌握英语、计算机办公操作、高速铁路运行与管理基本原理等知识和技术技能，面向高速铁路乘务领域的高素质技术技能人才。

主干课程:

普通高中文化课(语文、数学、英语、历史、政治、生物)、专业课(旅客心理学、旅游景区管理、旅游企业管理实务、管理学原理、乘车安全知识、铁路乘务服务、商务礼仪、铁路客运安全知识、客运乘务员教程、客运乘务业务基本知识、客运职工岗位标准、形体与美容、语言艺术训练、英语听说训练等)。

（三）音乐表演专业

(普通高考类)

专业概况:

本专业旨在培养具备过硬声乐演唱技术、丰富舞台实践经验、扎实音乐理论基础，符合社会需求的高水平民族、美声、流行、音乐剧、影视音乐演唱的专业人才。既致力于为音乐艺术学校，文艺团体等传统部门培养专业人才;更着重于为音乐文化演出机构以及新兴的音乐剧演出市场培养高素质、复合型音乐演唱专业人才。

本专业对学生的素质要求:1、热爱音乐演唱事业，学习态度端正。2、学生应具有良好的音乐基础，具备较为全面的音乐理论知识。3、肢体协调性好，语言学习能力强。4、有良好的沟通与团队合作能力，善于探索，勤于实践，具有创新精神。5、掌握音乐文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的实际工作能力。

本专业现有舞蹈功能实训室一间，有专业教师8人，其中双师型教师4名，其中专业带头人2名，骨干教师2名。

主干课程:

普通高中文化课(语文、数学、英语、历史、政治、生物)、专业课(计算机基础、教师礼仪、声乐、键盘、视唱练耳、合唱排练、形体课、基本乐理、民族声乐经典作品、西方歌剧作品、音乐剧经典作品)。

（四）舞蹈表演专业(普通高考类)

专业概况:本专业旨在培养具备良好的职业道德素养以及健全的人格;具有创业能力和创新精神;具有较扎实的舞蹈学、表演学理论知识，能够在舞蹈表演、创编方面达到较高的专业水准，善于把握本专业各种体裁作品的表演风格具有对各类舞蹈作品的鉴赏、分析和批评能力，具备策划、组织、主持和管理各种舞蹈表演活动能力的专门人才。

本专业对学生的素质要求:

1、掌握舞蹈学科的基本理论知识和技能。

2、具有对不同民族舞蹈的鉴赏能力。

3、掌握主要舞种的分析方法和一般技术。

4、具有舞蹈写作、评论以及表演的基本能力。

5、了解舞蹈艺术的前沿动态、应用情景和发展动态。

本专业现有声乐、钢琴2间功能实训室，有专业教师5人，其中双师型教师2名，其中专业带头人2名，骨干教师2名。

主干课程:普通高中文化课(语文、数学、英语、历史、政治、生物)、专业课(教师礼仪、舞蹈作品赏析、舞蹈艺术概论、舞蹈形态学、舞蹈解剖学、中外舞蹈史、芭蕾基础训练、中古典舞声韵、中国民族民间舞、舞蹈创编、甘肃地方特色舞蹈)。

答案来源于:2022年通渭县职业中等专业学校招生简章