2022年紫金县公办中专学校

【公办】紫金县职业技术学校

 ‘紫金县技工学校’是1993年经省人民政府批准成立，由县人民政府主办，县劳动和社会保障局主管的全日制公办技工学校。学校坐落在县城长安大道西5号，全校现有教职工21人，共有11个教学班，在校学生668人。学校秉承“就业才是硬道理”的办学指导思想，突出技能教学。拥有多媒体电脑室、电子电工实验室、家电维修实验室、制冷空调实验室、会计模拟实验室等教学实验设备。注重素质教育，平时开展丰富多彩的第二课堂教学，经常组织学生参加县内大型文娱体育竞赛活动。
招生专业

开设全日制中技专业有电工电子技术应用、财会电算化、电子商务、计算机应用、汽车维修与运用等

学校代码	学校名称	计划类别	合计	专业说明	收费
8800242	紫金县职业技术学校	全日制	700	(001)计算机应用(工科);(002)计算机应用(工科);(003)计算机平面设计(工科);(004)电子与信息技术(工科);(005)会计(文科);(006)学前教育(文科);(007)学前教育(文科);(008)电子商务(工科);(009)农村电气技术(工科);(010)农村经济综合管理(工科);(011)物联网技术与应用(工科)。	文科:住宿费500元/年,其他费用300元/年;       工科:住宿费500元/年,其他费用300元/年;       艺术:住宿费500元/年,其他费用300元/年;       外语:住宿费500元/年,其他费用300元/年;       理科:住宿费500元/年,其他费用300元/年。

办学特色

学校视教学质量为生命。坚持从严治校，突出技能特色；深化教学改革，强化内部管理，以培养学生掌握一技之长为目标不断地改进教学方法，多途径地提高教学质量和教学手段。

学校视学生就业为根本。学校深知家长盼子女成长，盼望在子女身上的教育投资能尽早高效地回报。学校在县劳动和社会保障局规划、协调、指导和监督下，开展学生就业工作，分别与紫金县内、深圳、东莞、顺德等地效益好、知名度高的企业建立了良好的协作用工关系。通过不断拓宽就业渠道，使毕业生就业工作走向了规范、稳定、高质量的轨道，毕业生就业率高达96%以上。已经形成“招得进、教得好、推得出”的良性循环。

技校毕业生全部实行“双证书”制度，学生毕业除了由省劳动和社会保障厅核发国家承认学历的毕业证书外，还可取得相应的国家职业资格证书。学生在学期间可套读相关大专院校在本校开设的函授大专班学习，中技毕业时可同时取得大专学历。

我们相信：只要学生在校能认真学习，学好知识，掌握好技能，真正学到一技之长，将终生受益；我们承诺：只要学生能完成学业，身体健康，学校就一定能推荐你到理想的单位就业。

【公办】紫金县技工学校

 紫金县技工学校是1993年经省人民政府批准成立，由县人民政府主办，县劳动和社会保障局主管的全日制公办技工学校。
资格证书

技校毕业生全部实行“双证书”制度，学生毕业除了由省劳动和社会保障厅核发国家承认学历的毕业证书外，还可取得相应的国家职业资格证书。学生在学期间可套读相关大专院校在本校开设的函授大专班学习，中技毕业时可同时取得大专学历。

教学质量

学校视教学质量为生命。坚持从严治校，突出技能特色；深化教学改革，强化内部管理，以培养学生掌握一技之长为目标不断地改进教学方法，多途径地提高教学质量和教学手段。

招生专业

专   业	学制	招生人数	说   明
电工电子技术应用	三年	100	1、前五个学期在校学习公共文化课、专业基础理论课、技能操作课，第六学期在企事业单位进行就业性实习（有工资）。   2、学生毕业发国家承认学历的中等职业教育毕业证书及相应的中级国家职业资格证书。   3、深圳市邮政局为我校学生定向就业单位。
计算机应用		50
财会电算化		60
电子商务		50
现代物流管理		45
汽车维修与运用		45

办学条件

学校座落在县城长安大道西5号，全校现有教职工21人，开设全日制中技专业有电工电子技术应用、财会电算化、电子商务、计算机应用、汽车维修与运用等，共有11个教学班，在校学生668人。学校秉承“就业才是硬道理”的办学指导思想，突出技能教学。拥有多媒体电脑室、电子电工实验室、家电维修实验室、制冷空调实验室、会计模拟实验室等教学实验设备。注重素质教育，平时开展丰富多彩的第二课堂教学，经常组织学生参加县内大型文娱体育竞赛活动。

就业保障

学校视学生就业为根本。学校深知家长盼子女成长，盼望在子女身上的教育投资能尽早高效地回报。学校在县劳动和社会保障局规划、协调、指导和监督下，开展学生就业工作，分别与紫金县内、深圳、东莞、顺德等地效益好、知名度高的企业建立了良好的协作用工关系。通过不断拓宽就业渠道，使毕业生就业工作走向了规范、稳定、高质量的轨道，毕业生就业率高达96%以上。已经形成“招得进、教得好、推得出”的良性循环。