2022陕西学前师范学院重庆录取分数线

培养目标：本专业旨在培养德、智、体全面发展，具有扎实的经济学、管理学基础理论，掌握财务管理的基本知识和基本技能，熟悉财务管理工作流程，具备现代经济、金融、管理、会计、法律等方面的知识及相关能力，能在企事业单位从事融资、投资及资本运营工作，制定财务分析报告和财务决策方案，具有预测、防范和化解财务危机能力的创新型、高素质应用型人才。

主要课程：财务会计、管理会计、成本管理、财务管理、资本市场、财务分析、投资学。

毕业去向：财务管理专业毕业生就业领域广、就业层次高，是企事业单位都需要的高级管理人才。学生毕业后可到各级行政事业单位就职，也可以到银行、证券公司等金融机构工作，更是各类大中型企业需要的专业人才。还有近30%的学生继续深造或出国留学。毕业生受到用人单位的高度认可和好评。

【培养目标】：培养具备数学与自然科学基础知识、计算机科学与技术、信息与通信工程等数字媒体技术领域相关学科的基本理论、方法和能力，熟悉图像、动画、视频处理，具有在互动媒体、媒体网络、新媒体工程等领域从事早教、学前教育数字媒体系统设计、开发与应用工作能力的高级应用型人才。

【主要课程】：程序设计基础与实验、造型基础、图像信息处理、数字摄影、计算机图形学、场景设计与表现、数字媒体资源管理、数字视音频处理、计算机动画、计算机视觉、人机交互技术、角色形象设计、计算机游戏程序设计、数据结构基础、数据库系统原理、计算机网络基础等。

【毕业去向】： 毕业生可从事互联网媒体、新媒体、多媒体课程开发、影视及动画制作、数字媒体系统设计与开发等方面的相关工作。

培养目标：本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，掌握应用化学及化学工程基本知识、基本理论和基本技能；具备较强的实践实验技能；接受基础研究、应用研究及管理方面的科学训练；形成具备敏锐的科学思维、良好的人文与科学素质和强烈的社会责任感；具有绿色意识、创新意识及实践能力的儿童日用化工专业人才；能够面向陕西，服务地方，从事与儿童日用化学品及其相关行业（化工、环保、制药及材料等）的技术开发、应用研究和生产管理工作的应用型人才。

主要课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工制图、化工原理、化学工艺学、电工学、化工仪表自动化、日用化学品化学、天然产物化学、化工过程与装备、化工设计等。

毕业去向：毕业生可在石油化工、环保、商品检验、卫生防疫、医药、日用化工厂、精细化工厂等生产、技术、行政部门从事研发、技术和管理工作。

培养目标：培养掌握必要的人文地理学、区域经济学、城乡规划、生态规划的理论知识；具有绘图、测量、规划设计、计算机应用（含遥感应用、GIS、AutoCAD、CorelDraw、Photoshop）基本技能的，具备地理科学、人文科学素养，具备较强的创新能力和实践能力，能在企、事业单位及政府部门从事城乡规划与管理、文化产业和旅游业的规划与管理、城乡建设等方面的科研及管理工作的高素质应用型专业人才。

主要课程：人文地理学、城乡规划原理、区域经济学、区域分析与规划、自然地理学、城市地理学、旅游地理学、经济地理学、土地评价与土地管理、城市总体规划、土地利用规划、地图学、测量学、遥感原理、地理信息系统等。

毕业去向：在各级国土资源、城乡建设、城乡规划管理等行政机关业务部门以及各类规划（勘察）设计院（所）等研究院所和事业单位从事专业工作或相关管理工作；在GIS、水利、交通、农业、环保、地质、矿山、石油、测绘、房地产等企业从事规划设计、规划咨询、规划制图、地质勘查、测量工作以及管理等相关工作；参加研究生考试继续深造。

培养目标：本专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专 业知识和其他相关专业知识，能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用英语和本族 语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的英语专业人才。

培养要求：本专业的学生主要学习英语语言和文学方面的基本知识，兼学主要英语国家的文 学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识，接受系统、科学的英语听、说、读、 写、译等方面的基本技能训练，掌握英语口头表达和书面表达能力、与海内外人士进行跨文化交 际的能力、使用计算机和网络技术不断获取知识的能力，掌握运用专业知识发现、分析、解决问题 的综合能力、创造性思维能力和科学研究能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．掌握英语语言学和文学方面的基本知识；

2．掌握运用英语和本族语的专业知识发现、分析、解决问题的能力，以及创造性思维和科学 研究的能力；

3．具有熟练运用英语，与海外人士进行口头与书面交流及跨文化交际的能力；

4．熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规；

5．具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识，具有较高的文化素养和文学艺 术修养、较强的现代意识和跨文化交际意识，掌握科学的思维方法和研究方法，具有求实创新的 精神、专业学科意识和思辨能力，具备健康的体魄和健全的心理素质。

主干学科：外国语言文学、中国语言文学。

核心课程：

1．英语专业技能课程，包括基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔 译等。

2．英语专业知识课程，包括语言学导论、英语语音学、英语词汇学、英语文体学、报刊选读、 英国文学选读、美国文学选读、学术论文写作、英语国家社会与文化、英语教学法、翻译理论与实 践等。

英语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40%，英语专业知识课程的学 时应占专业教育学时总量的35 010左右。

主要实践性教学环节：本专业的实践性教学既体现在课堂教学中，也体现在学生的课外学习 和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展，是培养和发展学生能力的重要途径。 课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础，激发学生的学习兴趣，以及培养学生的自主学 习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外，还应鼓励学生积 极参加与专业相关的各种专业实践（如涉外活动和教育实习）和社会实践活动。

修业年限：四年/五年。

授予学位：文学学士。