安徽工业大学辽宁录取分数线2017,2017安工大辽宁分数线

一、简 介 材料成型及控制工程专业是安徽工业大学最早成立的三个本科专业之一。专业始建于1977年设立的轧钢专业，1983年更名为压力加工专业，1998年按教育部专业设置要求更名为材料成型及控制工程专业。2003年设置轧制成形、模具成形两个专业方向，2011年入选国家级特色专业建设点，2013年入选教育部卓越工程师教育培养计划。专业在2019版培养方案中把传统的金属材料塑性成形方法与控制理论和现代特种成形技术相结合，设置材料成形工艺与过程控制、数字化材料成形、材料成形智能化与过程控制 (卓越人才计划) 三个专业方向，形成面向冶金、材料、机械等制造业领域的“材料成型及控制工程”专业。 专业所依托材料加工工程学科于1985年开始与东北大学联合招收培养硕士研究生，1998年获得材料加工工程二级学科硕士学位授予权，2005年获得材料科学与工程一级学科硕士学位授予权 (含材料加工工程)，2008年列为安徽省重点学科，2013年获得材料科学与工程学科博士学位授予权 (含材料加工工程)。 二、教学与科研 专业拥有省级、校级精品课程各1门，设置新工科创新教育平台。在教学过程注重理论与实践、教学与科研相结合。在本科生教学中实施班主任制和导师制，加强专业引导、培养专业兴趣，充分发挥教师在人才培养中的主导作用和学生的主体作用，促进学生全面发展；在研究生培养过程中以专业为背景建有材料成形装备及过程控制、塑性变形机制与工艺优化、先进材料制备与特种成形技术、精密塑性成形工艺与模具技术、金属液态成形、微成形与微制造、智能制造等研究方向。促进基础型、探索型和学术型科技创新拔尖人才的培养。专业致力于培养学生的综合素质。学生主持国家/省级创新创业项目40余项，获得“挑战杯”课外学术作品竞赛省级一等奖1项、省职业规划大赛银奖1项，授权专利36项；荣获第十三届“全国见义勇为模范”称号和省十佳大学生提名奖各1项。本专业年毕业本科生170人左右，就业率95%以上，其中研究生升学率35%以上。一批毕业生已成为各类大中型企业 (宝武集团、马钢、南钢、奇瑞汽车、华菱重卡等) 技术首席、高级管理人员及企业家，为我国材料加工制造业的发展做出了突出贡献。对于优秀本科毕业生可保送至985院校、科研院所继续硕士生深造，对于优秀硕士生可申请本校硕博连读或推荐至985院校、科研院所继续博士生深造。 本科生教学方面： 本专业面向全国，围绕金属材料的轧制成型和模具成型培养系统掌握材料成型及控制工程方面知识、理论、技能和研究方法；具有国际视野、创新和团队合作意识，较强的沟通交流、自主学习和工程实践能力；具有一定人文社科、经济管理和环境工程知识；能够在考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境的前提下分析和解决材料成型及控制工程领域的复杂工程问题。毕业后，在冶金、材料、机械等领域具有从事工程设计、技术开发、科学研究、企业管理等方面工作能力的高级应用型人才。 研究生教学方面： 材料加工工程学科以培养研究生的原始创新能力为重点，培养基础型、探索型和学术型的科技创新拔尖人才。要求学生掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的道德品质，积极为社会主义建设服务；在材料加工与装备、新工艺开发、材料制备、组织与性能研究及机理分析等方面，具有坚实、宽广的理论基础和系统深入的专门知识；具有从事材料加工科学研究、教学及独立担负专门技术工作的能力；具有健康体魄；至少掌握一门外语。 三、师资力量 专业现有专任教师33人 (教授8人、副教授16人、讲师9人；博士生导师1人、硕士生导师24人)。其中，省学术与技术带头人1人，省百人计划1人，二级学会理事1人，二级学会副主任委员1人，二级学会委员2人，宝钢优秀教师奖获得者2人，宝钢优秀教师提名奖1人；教师中具有5年以上本专业企业工作经验的比例不低于30%。 四、研究成果 近五年，先后承担国家自然科学基金8项、国家863子课题5项、省部级纵向课题15项、省部级教学改革与质量工程项目8项、企业产学研项目70多项；获中国冶金科学技术一等奖1项，省级科学技术二等奖3项、三等奖5项；发表学术论文近400篇，其中SCI/EI收录论文60余篇；授权发明专利30项；出版著作6部。 五、教研活动 材料成型及控制工程系对内深抓教学与科研管理及其团队建设，对外与澳大利亚伍伦贡大学、东北大学、北京科技大学、华中科技大学、北京钢铁研究总院、沈阳中科院金属研究所、宝武钢铁集团、南京钢铁股份有限公司、马鞍山钢铁股份有限公司、芜湖奇瑞汽车制造有限公司、芜湖格力电器有限公司等国内外高校、研究机构、企业建立广泛联系，深入开展教学与科研活动。 大学生实验教学环节：本专业实践教学环节1《金工实习B》，面向大二学生在工程实践与创新教育中心完成；实践教学环节2《机械设计基础》、《电工学实验》、《电机及电力拖动》、《物理实验》等属于基础课程课程实验，在课程所在单位指定实验中心完成；实践教学环节3《材料成形综合上机与实验》、《材料成形仿真实训》属于专业课程实践，在冶金实验中心和仿真实训中心集中完成；实践教学环节4《认识实习》、《生产实习与科学实践》分别在企业、学院重型实验室完成。 学院重型实验室拥有从选矿、冶炼、轧制、锻造、挤压、拉拔、冲压、压铸、焊接、3D打印、喷射成形等整个金属材料加工制造流程的实验设备与装置；学院仿真实训中心拥有炼钢、炼铁、连铸、轧制等钢铁生产工艺流程模拟仿真系统。此外，学院还建有用于金属塑性成形过程多场耦合数值仿真模拟的计算机中心。可让学生真实体会金属材料加工制造的前沿技术，置身于工艺与装备的宏观、微观学习与实践。

金属材料工程专业于1978年开始本科招生，是我校最早成立的本科专业之一。历经40余年发展和建设，目前本专业是我校师资队伍、科研教学水平最强的专业之一。为加快建设高水平本科教育，本专业率先实施了教育部 “卓越人才教育培养计划”、“六卓越一拔尖”计划2.0版，本专业2019年已被学校推荐申报省级“双万”专业、国家级“双万”专业。本专业数名学科带头人分别担任“安徽省材料类专业合作委员会”主任、“材料科学与工程一级学科博士学位授权点”负责人以及“先进金属材料绿色制备与表面技术教育部重点实验室”、“金属材料与加工安徽省重点实验室”、“安徽省现代表界面工程国际联合研究中心”等研究平台主任。 本专业培养在金属材料领域专业基础知识扎实、工程实践能力强的高素质全面发展人才，为金属材料及其复合材料制备、材料成型、材料保护、热处理、表面工程技术等领域的高等院校、科研机构、企业等提供科研、技术开发、工艺和设计、生产及经营管理方面的工程技术人才。 本专业师资力量雄厚，教师队伍学历、职称、年龄结构合理。目前专职教师31人，其中国家级、省部级人才10人，教授11人，博导4人、硕导18人。拥有海外教育、访学背景的教师12人；引进国家级人才2名，全职引进具有17年海外经 历 教授1名。近三年共承担国家自然科学基金、科技部国际合作专项、省科研创新团队、省科技攻关和重大产学研项目等30余项，其中包括2项国家重点研发计划项目。组建了“高性能金属结构材料”、“现代表界面工程”、“复合材料”和“轻合金”等科研能力突出的研究团队，形成了鲜明的研究特色，在国内外均具有一定的影响力。 本专业主修课程有材料科学基础、物理化学、材料的分析方法、材料物理性能、材料力学性能、材料工程基础、材料热处理、金属材料学、材料腐蚀与防护、金属表面工程以及材料制备与合成等，集中性实践环节学分占总学分的25%。 本专业毕业生就业领域广阔、后续发展潜力大，毕业生在新材料、机械、汽车、航空航天、冶金、化工、能源、电子信息、通讯、医疗、仪器仪表等行业从事材料的研发、技术和生产管理工作，很多校友已成长为企业的中高层领导岗位。近三年考研录取率40%左右，其中75%进入国内985或211高校或境外高校，2017年专业考研录取率超过50%，金131班26人考研全达线，被人民网、凤凰网称为“最牛毕业班”。

在经济全球化和电子商务的双重推动下，物流业正从传统物流向现代物流迅速转型，在系统工程思想的指导下，以信息技术为核心，强化资源整合和物流全过程优化是本专业的重要培养目标，同时，本专业是一个高端人才需求紧缺的专业。在面对社会需求的情况下，本专业按“宽口径、厚基础、复合型、高素质”的人才培养模式，培养适应社会经济和科技发展需要，具有工学、管理学及相关学科理论基础知识，掌握物流系统策划、设计和实施、决策及运作与管理等的基础知识与基本技能，具备良好的职业道德规范、国际化视野、终身学习的意识、团队合作精神及沟通能力，富有创新精神和实践能力，具有分析和解决复杂工程问题的能力。 本专业为安徽省“卓越工程师教育培养计划”专业、省级特色专业、省级优秀物流教育机构、校级一流品牌建设专业等；拥有一支学术水平高、敬业爱岗的师资队伍，其中教授5人、副教授3人，硕士研究生导师7人，省级教学名师1人，宝钢优秀教师2人，中青年教师中具有博士学位者8人，骨干教师具有机械、电子专业背景。拥有“管理科学与工程”一级学科硕士点，以及“物流工程”专业学位硕士点；拥有“省级示范实验中心”——物流工程综合实验室和“省级校企业合作示范基地”——安得物流股份有限公司；拥有国家级精品课程——《物流工程》和国家级规划教材——《现代物流设施与规划》、《物流工程》等。 本专业注重学生创新创业的训练，近几年学生参加专业全国竞赛和省级竞赛多项，如荣获全国大学物流设计大赛二等奖、安徽省物流仿真大赛特等奖、安徽省物流创新设计大赛一等奖等，为学生的就业和升学提供了坚实的基础，人才培养质量明显提高。本专业就业面宽、就业质量高。毕业生可到制造企业、商贸企业、物流企业、电商物流平台、政府部门、高等学校、科研院所及其他事业单位，从事采购、运输仓储、供应链管理、物流金融、物流信息化等物流业务管理活动及物流系统规划设计、运营管理、物流装备设计与管理、教学和科研等工作。近几年，毕业生先后多人考入北京大学、南京大学、中国科技大学等国内知名高校研究生，考研录取率位于全校前列。

本专业按照“宽口径、厚基础、高素质、强能力”的要求，本着“夯实基础，培养能力，注重实践，强调创新”的人才培养思路，培养具备扎实的管理、经济、法律和企业管理等多学科的理论知识和应用能力，熟悉现代企业经营管理理论与实务，具有较强的创新意识、思维和能力，能在企事业单位及政府部门从事管理工作的应用型高级管理人才。 与本专业相应的工商管理学科是我校一级学科硕士点，拥有企业管理、会计学和技术经济及管理等三个研究生培养方向；工商管理是学校重点扶持学科，也是学校博士点建设的重点培育学科。工商管理专业具有较强的学科支撑、较强的师资队伍，现拥有学校创新团队1个，安徽省学术和技术带头人后备人选1人，教授3人，副教授7人，讲师8人，教师全部具有硕士学位，且40%以上具有博士学位；近五年来教师在国内外高水平刊物发表学术论文近80篇；承担了国家自然科学基金、中国 博士后科学基金、省自然科学基金、省政府省领导圈定课题、省社科规划项目、省软科学研究项目等高水平科研项目20余项。多名硕士生导师在长期的教学科研实践中，积累了丰富的经验，取得了丰富的研究成果，多名硕士生导师在企业担任管理顾问。 工商管理系先后与中国人民大学、复旦大学、南京大学、东南大学、美国林肯内布拉斯加大学、美国密苏里科技大学等国内外著名高校积极开展学术交流，同宝钢、马钢、方圆支承等国内大中型上市公司保持密切的科研合作关系。近年来，本专业教师指导学生共获国家级和省级大学生创新创业训练计划项目20余项，在国家、省部级大学生“挑战杯”和其他学科竞赛中获奖10余项。 本专业就业面宽，就业率与就业质量名列前茅。毕业生主要工作去向为长三角地区、珠三角地区和中部省份，多数毕业生进入企业从事管理工作，部分毕业生进入高等学校、科研院所、政府机关等部门工作，约四分之一毕业生考取南京大学、中国科学技术大学、华东理工大学等知名高校研究生继续升造。

我校工程管理专业坚持立足和服务地方工业与民用建筑和冶金行业工程建设的人才培养理念，培养具有“土建工程背景”的“土建技术能力过硬、工程管理能力出众”复合应用型工程管理人才。本专业培养适应社会主义市场经济和社会现代化建设需要，宽基础、强能力、高素质，掌握管理学、经济学和土木工程技术的基本知识与理论，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，善于应用现代信息技术，具备较高的建设工程管理专业综合素质和能力，具有职业道德、创新精神和国际视野，毕业后5~10年能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的高素质、复合型高级管理人才。Q1：本专业的培养什么样的人才？ 工程管理专业培养具备管理学、经济学、土木工程技术基本知识，主要面向建筑业、房地产业、城市公用事业等单位就业的高级管理人才。学生在校学习期间，要接受工程师和经济师的基本素质训练，打好工程技术、管理、经济、法律、外语及计算机应用方面的坚实基础，强化建筑信息模型（BIM）技术应用实践能力培养。我们国家的城市建设、城镇建设、工程建设、建筑业、房地产业、城市公用事业和勘察设计业正面临着新的历史性的发展机遇，对建筑类人才尤其是具有现代经济管理知识、行业管理知识、专业技术知识、懂经营、懂开发的工程管理人才有着广泛的社会需求。 Q2：主要课程有哪些？ 工程项目管理、运筹学、工程管理信息系统、应用统计学、工程经济学、经济学原理、工程财务管理、工程合同管理、工程估价、项目投资与融资、土木工程材料、土木工程CAD、土木工程施工与组织管理、建筑安全与质量管理、房屋建筑学与城市规划、工程建设法规、工程结构、工程测量、结构力学等。 Q3：专业的学生需要具备什么特质？ 报考本专业，要求考生选考理科科目，要求考生热爱建设工程管理事业，具有较强的社会责任感，具备一定的数理逻辑能力、语言表达能力、组织管理能力，具有艰苦奋斗和开拓创新的精神。 Q4：本专业就业去向和就业前景？ 近三年毕业生就业率稳定维持在96%以上，其中20%左右的毕业生通过到国内外继续深造、免试推荐或考研继续攻读硕士学位；参加就业同学的去向主要为政府建设管理部门、建设单位、设计单位、建筑施工单位、工程咨询单位、房地产企业、国际工程公司、投资和金融领域，从事工程项目项目决策和全过程管理、工程设计、概预算、项目监理等方面的工作。 工程管理专业主要为建筑业、房地产业培养具有专业技术基础的管理型人才。随着我国城镇化水平和速度的加快，各种基础设施项目和房屋建筑的建设任务极为繁重，这对建筑类人才尤其是具有现代经济学知识、管理学知识、土木专业技术知识、懂经营、懂法律、善管理的复合型工程管理人才有着广泛的社会需求。 Q5：本专业的人才在社会进步中发挥哪些作用？ 本专业培养具有管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代工程管理科学的理论、方法和手段，具备从事工程项目管理的基本能力，能在国内外建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。毕业生可获得国家注册建造师、注册造价工程师、注册监理工程师等国家执业资格所需的基本理论和基本实践经验。他们将在大型基础设施建设，房地产开发与管理，工程项目策划、可行性研究、招标采购、施工监理运行等方面，通过系统化，规范化，合理化的管理理论与方法减少人力，物力，财力的支出，同时提高各种资源利用的效率，实现建设工程项目的进度、质量和效率三者统一，提高我国大型工程建设水平，切实推动城市化建设的进程。 Q6：我们的培养优势在哪里？ （1） 人才培养理念： 按照培养“土建技术能力过硬、工程管理水平出众”复合应用型工程管理人才的目标定位，形成了以“强化土建基础、突出BIM技能”为特色的工程管理复合应用型人才培养模式。 （2） 专业建设支持： ①首批安徽省高等教育振兴计划（专业改造与新专业建设）重点建设专业 ②安徽省首批省级“六卓越、一拔尖”卓越人才培养创新项目重点支持专业 ③校级特色专业和综合改革试点专业； （3） 实践实训设施： ① 广联达共建“BIM工程造价实训室”、“工程项目管理沙盘实训室”； ② 校建筑信息模型（BIM）技术虚拟仿真实验实训中心； ③ 校建设工程管理综合实训教学示范中心； ④ 教育部协同育人项目安徽工业大学“BIM实训/双创基地”； 另有校工程招投标模拟实训室、BIM综合实训室、工程结构实验室及校外多家实习基地。 （4） 社会培训及技能考评： ① 全国BIM技能等级考试考评点，“国家人力资源和社会保障部教育培训中心与“中国图学学会”组织开展，目前为省内高校唯一考点； ②“住房城乡建设领域BIM应用专业技能考试”考点，中国建设教育协会组织开展； （5） 师资队伍概况： 现有专任教师18人，拥有一支结构合理、教学科研素质兼备的师资队伍，其中教授2人、副教授6人，具备博士学位教师9人，多毕业于东南大学、重庆大学、河海大学、南京航空航天大学等国内高校，半数教师具有国家一级注册建造师、注册结构工程师、注册造价工程师、注册监理工程师等建设工程领域各类执业资质。 （6） 人才培养质亮点： 工程管理专业毕业生已三次获得“中国土木工程学会”和“詹天佑工程土木工程基金会”高校优秀毕业生（含首届毕业生洪政、2012级徐磊、2013级兰红娟）；两次获得“全国建设类专业优秀大学生”。 本专业学生主要学习工程管理的基本理论、方法和土木工程技术知识；掌握工程管理的基本理论和方法、掌握工程经济的基本理论和基本知识；熟悉土木工程技术知识以及工程项目建设的方针、政策和法规，受到工程项目管理方面的基本训练；具备从事工程项目管理的基本能力。毕业生可报考建造师、造价工程师、监理工程师等国家执业资格；能在建设、设计、施工、工程咨询和监理、房地产企业、投资与金融等领域从事工程管理及相关工作以及在政府部门、教学和科研单位从事教育、培训和科研等相关工作。本专业是安徽省高等教育振兴计划、省级“六卓越、一拔尖”卓越人才培养创新项目重点支持专业。 工程管理专业拥有一支结构合理、教学科研素质兼备的师资队伍，其中教授2人、副教授5人，具备博士学位教师9人，其余全部具有硕士及以上学历，约1/3教师具有建设工程领域各类执业资质。近三年来，专业教师主持完成“973”计划项目子课题、国家自然科学基金等国家级项目4项，主持住房和城乡建设部科学技术计划项目、安徽省自然科学基金、安徽省高校自然科学研究重点项目等省部级项目8项，近几年在国内外重要学术期刊上发表论文20余篇，主编和副主编负责编写教材6部；主持和参加省级、校级教改课题多项，发表教学研究和教学改革论文10余篇；主持“安徽省振兴计划项目”、“工程管理综合实训教学示范中心建设”、“建筑信息模型（BIM）技术虚拟仿真实训中心”等省级、校级质量工程项目多项。 本专业办学以来发展迅速，尤其自2012年入选安徽省高等教育振兴计划重点建设以来，工程管理专业教学条件、大学生创新平台建设逐步完善，工程管理综合实训中心、土建工程技术实验室、实习基地和图书资料等均能很好地满足“土建技术能力过硬、工程管理能力出众”复合应用型工程管理人才的特色培养需求。目前校内建有工程造价实训实验室、工程管理沙盘实训室、工程招投标模拟实训室、BIM综合实训室等；注重大学生创新创业能力培养，在校生每年均获得国家级及省级大学生创新创业训练计划项目支持，多次在全国高等院校工程算量大赛、施工管理沙盘及软件应用大赛、BIM毕业设计大赛和BIM应用技能大赛中获奖；建有中国十七冶集团、马钢集团、马鞍山市政建设公司、马鞍山市城投集团等多处校外实习基地。 毕业生一次就业率在本校一直名列前茅，且有多人考取985、211院校研究生，大多数学生签约就业行业和就业地域符合本专业人才培养服务方向，用人单位对毕业生评价良好。2014年，我校工程管理首届毕业生洪政同学获得中国土木工程学会和詹天佑工程土木工程基金会优秀毕业生（全国共15名工程管理专业学子获奖），2016年徐磊同学、2017年兰红娟同学再次获此殊荣。

本专业以国家制造业对具有国际竞争能力的创新人才的需求为目标，以强大的工程学科为基础，以雄厚的科研实力为支撑，培养学生科学的知识结构、综合的实践能力、强烈的创新意识、开阔的国际视野、积极的团队合作精神和自信的沟通能力。建立起“本硕连读”、“卓越计划”等多路径的培养体系，注重锻炼学生的综合素质和研发能力的培养。

机械工程是以数学、物理、化学、力学、材料学、机器人学、计算机等自然科学和技术科学为理论基础，以理论分析、物理实验、工程试验、计算机仿真等为手段，研究和解决机械在设计、制造、运行、控制、管理、使用、维护等方面理论及实际问题的应用学科和专业。机械工程是我校成立最早、培养人数最多的专业——冶金机械（后改为过程装备与控制工程专业）衍生而来，获批为安徽省特色专业，获准列入教育部第二批卓越工程师计划。机械工程专业目前有教师15人，其中教授6人，博士11人，多名教师具有工程实践经验。

专业基础课和主干课均由副教授以上教师承担。通过40多年的办学过程积淀，围绕安徽和区域装备制造业和战略性新兴产业，以“冶金过程装备与控制工程”为特色，在华东地区的冶金、机械等行业领域具有较高的社会声誉和影响力。与美国佛罗里达州立大学、美国朗沃德大学、美国普渡大学等海外高校开展学生交流活动，实施人才培养国际合作计划。

在重视专业理论教育的同时，注重科学素养培养、创新思维和工程实践训练。近几年来，本专业学生在全国“挑战杯”科技作品竞赛、全国大学生机械创新设计大赛、全国大学生工程训练综合能力竞赛、三维数字化创新设计大赛等各类竞赛活动中取得了优异成绩。

本专业毕业生就业率连续5年保持在98%以上，毕业生主要去向为江浙沪等长三角地区和皖江城市带企业；部分毕业生进入高等学校、科研院所、政府机关等部门工作；每届约四分之一毕业生考取硕士研究生继续深造。

校建筑环境与能源应用工程专业（以下简称建环）于1997年在热能工程专业招收暖通空调方向本科生，1999年在省内最早正式招收建环专业本科生。2010年被评为“安徽省特色专业”；2013年列为“安徽省卓越工程师计划”试点专业；2013年安徽省本科高等学校土建学科教学指导委员会决定我校为建筑环境与能源应用工程专业主任单位。2005年，建环专业所在的二级学科（该专业的前身）供热、供燃气、通风及空调工程专业在省内最早获得硕士学位授予权，且具有免试推荐攻读硕士研究生资格，2016年具有建筑与土木工程（暖通方向）专业硕士学位授予权。本专业主要培养能够在设计研究、工程建设、设备制造、运营等企事业单位从事空调、供暖、通风、净化、冷热源系统、建筑节能、绿色建筑、燃气等方面的方案制定、规划设计、施工安装、研发制造、运行管理及系统保障等技术或管理岗位工作的复合型工程技术应用人才。

本专业拥有安徽省绿色建筑评价技术中心，依托建筑工程学院建成建筑节能、能源与环境、通风与空气净化等三个院级研究所，现已形成建筑节能、工业通风除尘、绿色建筑技术等具有一定特色的研究方向。

本专业现有专职教师21名，其中来自企业、设计院的兼职教师5名。教授5人，副教授6人，具有博士学位教师7人，在读博士学位教师5人，具有硕士生指导资格教师10人，专职教师中具有硕士以上学位比例达95%。学院设有本专业专职实验员2人，其中高级实验师1人（学士），讲师1人（硕士），专职学生辅导员4人。拥有安徽省教学名师2人，宝钢教育奖优秀教师2人，校级教坛新秀2人。

在开展大学生课外科技活动过程中，我校建环学子先后获得第三届、第四届“挑战杯”合锻集团安徽省大学生创业计划竞赛特等奖、金奖；全国第十届、十一届“挑战杯”科技作品大赛一等奖、二等奖等殊荣；第六届中国大学生创业计划大赛铜奖；安徽省大学生创业计划大赛金奖；第十届“挑战杯”大学生创业大赛全国银奖；大学生数学建模竞赛安徽赛区二等奖；多次获得全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛决赛二等奖、三等奖等。建环04级本科生李智虎同学获得2008年度“中国青少年科技创新奖”，并获2009年度中国大学生年度人物。

截止2016年6月底，有14届约1000名本科毕业生和90名硕士毕业生。从2013年开始每年招生3个标准班，其中一个班为卓越工程师班，现有在校本科生400余人、硕士研究生40余人。毕业的学生中多数已成为设计研究院和大中型企业的技术与管理骨干。毕业生主要去向为长三角地区和皖江城市带，多数毕业生从事建筑、冶金行业的空调、通风、燃气等系统设计、研发、施工、销售、检测、生产组织与管理等工作。约25%的毕业生考取研究生继续升造，就业率高达98%以上。

通信工程是信息时代发展迅速、极具活力的一个领域，具有广阔的发展前景。本专业旨在培养掌握扎实的基本理论和专业知识，能够在通信和信息领域中从事研究、设计、制造、运营，及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信和信息技术与设备的高素质专业人才。 本专业本着厚基础、宽口径的人才培养思路，拟将通信与信息处理、通信系统与网络技术紧密结合在一起，致力于培养具有坚实的专业基础理论、广泛的技术知识、良好的工程设计、应用与管理能力和工程创新能力的复合应用型人才。核心课程包括通信原理、现代交换原理与技术、移动通信技术、微波技术与天线、短距离无线通信和计算机网络技术，主要涉及信息的传输、交换、数字信号处理等技术，以及计算机网络等相关领域。。 本专业拥有一支结构合理，素质较为精良的教师队伍。大部分老师具有高级职称或者博士学位，多位老师具有海外进修、博士后科研经历、或者具有在国家大型科研机构多年合作研发的实践经验。多年来专业教师坚持教学和科研齐头并进，近年来在IEEE Transactions、IEEE Letters、Electronics Letters、IEICE等期刊及会议上发表论文多篇，出版近百万字的专著一部，承接国家自然科学基金、省自然科学基金及教育厅重大项目、中国科学院、中国航天科技集团项目等多项，积极进行产学研合作并取得了一定的成效。 近年来，学生获得奖学金的比例在逐步增加；学生在全国大学生电子设计竞赛、智能汽车竞赛和相关全国机器人竞赛等大赛中的参赛人数逐年增长，获奖层次逐年升高；继续深造的相关方向有通信与信息系统、信号与信息处理、电子科学与技术与计算机科学与技术等，被985、211工程大学录取的研究生比例一直处于我校前列；学生就业后行业内的认可度一直较好。 通信工程是信息时代发展迅速、极具活力的一个领域，具有广阔的发展前景。本专业旨在培养掌握扎实的基本理论和专业知识，能够在通信和信息领域中从事研究、设计、制造、运营，及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信和信息技术与设备的高素质专业人才。 本专业本着厚基础、宽口径的人才培养思路，拟将通信与信息处理、通信系统与网络技术紧密结合在一起，致力于培养具有坚实的专业基础理论、广泛的技术知识、良好的工程设计、应用与管理能力和工程创新能力的复合应用型人才。核心课程包括通信原理、现代交换原理与技术、移动通信技术、微波技术与天线、短距离无线通信和计算机网络技术，主要涉及信息的传输、交换、数字信号处理等技术，以及计算机网络等相关领域。。 本专业拥有一支结构合理，素质较为精良的教师队伍。大部分老师具有高级职称或者博士学位，多位老师具有海外进修、博士后科研经历、或者具有在国家大型科研机构多年合作研发的实践经验。多年来专业教师坚持教学和科研齐头并进，近年来在IEEE Transactions、IEEE Letters、Electronics Letters、IEICE等期刊及会议上发表论文多篇，出版近百万字的专著一部，承接国家自然科学基金、省自然科学基金及教育厅重大项目、中国科学院、中国航天科技集团项目等多项，积极进行产学研合作并取得了一定的成效。 近年来，学生获得奖学金的比例在逐步增加；学生在全国大学生电子设计竞赛、智能汽车竞赛和相关全国机器人竞赛等大赛中的参赛人数逐年增长，获奖层次逐年升高；继续深造的相关方向有通信与信息系统、信号与信息处理、电子科学与技术与计算机科学与技术等，被985、211工程大学录取的研究生比例一直处于我校前列；学生就业后行业内的认可度一直较好。 通信工程是信息时代发展迅速、极具活力的一个领域，具有广阔的发展前景。本专业旨在培养掌握扎实的基本理论和专业知识，能够在通信和信息领域中从事研究、设计、制造、运营，及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信和信息技术与设备的高素质专业人才。 本专业本着厚基础、宽口径的人才培养思路，拟将通信与信息处理、通信系统与网络技术紧密结合在一起，致力于培养具有坚实的专业基础理论、广泛的技术知识、良好的工程设计、应用与管理能力和工程创新能力的复合应用型人才。核心课程包括通信原理、现代交换原理与技术、移动通信技术、微波技术与天线、短距离无线通信和计算机网络技术，主要涉及信息的传输、交换、数字信号处理等技术，以及计算机网络等相关领域。。 本专业拥有一支结构合理，素质较为精良的教师队伍。大部分老师具有高级职称或者博士学位，多位老师具有海外进修、博士后科研经历、或者具有在国家大型科研机构多年合作研发的实践经验。多年来专业教师坚持教学和科研齐头并进，近年来在IEEE Transactions、IEEE Letters、Electronics Letters、IEICE等期刊及会议上发表论文多篇，出版近百万字的专著一部，承接国家自然科学基金、省自然科学基金及教育厅重大项目、中国科学院、中国航天科技集团项目等多项，积极进行产学研合作并取得了一定的成效。 近年来，学生获得奖学金的比例在逐步增加；学生在全国大学生电子设计竞赛、智能汽车竞赛和相关全国机器人竞赛等大赛中的参赛人数逐年增长，获奖层次逐年升高；继续深造的相关方向有通信与信息系统、信号与信息处理、电子科学与技术与计算机科学与技术等，被985、211工程大学录取的研究生比例一直处于我校前列；学生就业后行业内的认可度一直较好。 通信工程是信息时代发展迅速、极具活力的一个领域，具有广阔的发展前景。本专业旨在培养掌握扎实的基本理论和专业知识，能够在通信和信息领域中从事研究、设计、制造、运营，及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信和信息技术与设备的高素质专业人才。 本专业本着厚基础、宽口径的人才培养思路，拟将通信与信息处理、通信系统与网络技术紧密结合在一起，致力于培养具有坚实的专业基础理论、广泛的技术知识、良好的工程设计、应用与管理能力和工程创新能力的复合应用型人才。核心课程包括通信原理、现代交换原理与技术、移动通信技术、微波技术与天线、短距离无线通信和计算机网络技术，主要涉及信息的传输、交换、数字信号处理等技术，以及计算机网络等相关领域。。 本专业拥有一支结构合理，素质较为精良的教师队伍。大部分老师具有高级职称或者博士学位，多位老师具有海外进修、博士后科研经历、或者具有在国家大型科研机构多年合作研发的实践经验。多年来专业教师坚持教学和科研齐头并进，近年来在IEEE Transactions、IEEE Letters、Electronics Letters、IEICE等期刊及会议上发表论文多篇，出版近百万字的专著一部，承接国家自然科学基金、省自然科学基金及教育厅重大项目、中国科学院、中国航天科技集团项目等多项，积极进行产学研合作并取得了一定的成效。 近年来，学生获得奖学金的比例在逐步增加；学生在全国大学生电子设计竞赛、智能汽车竞赛和相关全国机器人竞赛等大赛中的参赛人数逐年增长，获奖层次逐年升高；继续深造的相关方向有通信与信息系统、信号与信息处理、电子科学与技术与计算机科学与技术等，被985、211工程大学录取的研究生比例一直处于我校前列；学生就业后行业内的认可度一直较好。 通信工程是信息时代发展迅速、极具活力的一个领域，具有广阔的发展前景。本专业旨在培养掌握扎实的基本理论和专业知识，能够在通信和信息领域中从事研究、设计、制造、运营，及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信和信息技术与设备的高素质专业人才。 本专业本着厚基础、宽口径的人才培养思路，拟将通信与信息处理、通信系统与网络技术紧密结合在一起，致力于培养具有坚实的专业基础理论、广泛的技术知识、良好的工程设计、应用与管理能力和工程创新能力的复合应用型人才。核心课程包括通信原理、现代交换原理与技术、移动通信技术、微波技术与天线、短距离无线通信和计算机网络技术，主要涉及信息的传输、交换、数字信号处理等技术，以及计算机网络等相关领域。。 本专业拥有一支结构合理，素质较为精良的教师队伍。大部分老师具有高级职称或者博士学位，多位老师具有海外进修、博士后科研经历、或者具有在国家大型科研机构多年合作研发的实践经验。多年来专业教师坚持教学和科研齐头并进，近年来在IEEE Transactions、IEEE Letters、Electronics Letters、IEICE等期刊及会议上发表论文多篇，出版近百万字的专著一部，承接国家自然科学基金、省自然科学基金及教育厅重大项目、中国科学院、中国航天科技集团项目等多项，积极进行产学研合作并取得了一定的成效。 近年来，学生获得奖学金的比例在逐步增加；学生在全国大学生电子设计竞赛、智能汽车竞赛和相关全国机器人竞赛等大赛中的参赛人数逐年增长，获奖层次逐年升高；继续深造的相关方向有通信与信息系统、信号与信息处理、电子科学与技术与计算机科学与技术等，被985、211工程大学录取的研究生比例一直处于我校前列；学生就业后行业内的认可度一直较好。