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安顺学院2018年甘肃各专业录取分数线

技校网更新时间：2022-08-25 12:08:55 解决时间：2022-08-24 19:38

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安顺学院2018年甘肃各专业录取分数线：地理科学（师范类）理科录取分数线为436分，电子信息工程理科录取分数线为442分，化学（师范类）理科录取分数线为447分，历史学文科录取分数线为459分，中国共产党历史文科录取分数线为460分，英语文科录取分数线为460分。

一、安顺学院2018年甘肃各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2018	地理科学（师范类）	理科	本科二批	普通类	436	59437
2018	电子信息工程	理科	本科二批	普通类	442	55971
2018	化学（师范类）	理科	本科二批	普通类	447	53099
2018	历史学	文科	本科二批	普通类	459	17242
2018	中国共产党历史	文科	本科二批	普通类	460	16957
2018	英语	文科	本科二批	普通类	460	16957

二、部分专业

马克思主义理论类中国共产党历史

安顺学院

层次本科

学制四年

【本科，学制四年，文史类，授予法学学士学位】
培养目标：本专业立足安顺，本专业培养具有红色文化精神特质，具备良好的政治素质和人文素养，具有较扎实党史理论知识，能在党政机关、企事业单位从事宣传、党务政务管理、文秘及学校党史教育教学等工作的高素质复合型人才。
主要课程：中国共产党历史（上、下）、中国共产党文献与无产阶级革命家著作选读、中国共产党建设理论与实践、中国近现代政治思想史、当代中国政府与政治概论、史学理论与方法、政党政治原理。
就业方向：在党政部门、企事业单位、社会团体、研究机构等从事党务、政工、宣传、管理、文秘、研究等工作，在各级学校从事相关教学。

电子信息类电子信息工程

安顺学院

层次本科

学制四年

【本科，学制四年，理工类，授予工学学士学位】
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握电子信息工程方面的基础理论知识、方法和基本技能，具备从事各类电子设备和信息系统的设计、开发、应用及管理工作，适应地方电子信息产业发展需求的高级应用型人才。
主要课程：高等数学（一、二）、大学物理、线性代数、概率统计与数理统计、复变函数与积分变换、电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、电子信息工程专业导论、工程图学与计算机绘图、信号与系统、电磁场与电磁波、通信原理、数字信号处理（双语）、高频电子线路、单片机原理及应用技术、传感器与信号检测技术、 C 语言程序设计。
就业方向：从事电子信息系统和设备的研发、维护、运营和管理。

历史学类历史学

安顺学院

层次本科

学制四年

【本科，学制四年，文史类，授予历史学学士】
培养目标：本专业立足安顺，服务贵州，培养具有坚定的政治理想和职业信念、秉持新时代立德树人基本理念，具备较扎实理论基础、系统历史知识和较深厚人文科学素养，以及扎实的教育理论和教学技能，能够胜任中学历史教学工作，具有相应的教育教学研究能力和一定的创新意识，能够扎根基层、可持续发展的合格的中学历史教师。
主要课程：中国通史、世界通史、古代汉语、中国历史文选、史学概论、中国史学史、西方史学史、考古学概论、历史学科知识与教学能力、西南民族志等。
就业方向：教育、博物馆、出版、文化。

地理科学类地理科学

安顺学院

层次本科

学制四年

【本科，学制四年，文理兼收，授予理学学士学位】
培养目标：国际空间站离不开地理知识，地下探矿离不开地理知识，地球表面每个国家和地区社会经济发展更离不开地理知识。地理科学专业培养德智体美劳全面发展，富有创新创业意识、继续学习能力和国际视野，具备扎实的数理基础、自然科学知识、人文科学知识、计算机应用能力，系统地掌握地理科学基础理论、基本技能和前沿地技术，接受科学思维和实践训练，立足贵州乃至全国经济社会发展对地理科学人才的需要，能在中学、中职、政府、土地规划、城乡规划、交通、自然资源、应急管理等国民经济和社会服务各部门从事教学、管理、决策、生产、设计、开发与研究等方面工作的高素质应用型专业技术人才。
主要课程：地理科学导论、地球概论、地质学基础、地貌学、气象学与气候学、土壤地理学、植物地理学、水文学、自然资源学原理、计算机辅助地理教学、地图学、遥感原理与应用、地理信息系统、自然地理学、人文地理学、经济地理学、中国地理、世界地理、地理学科课程标准与教材分析、GIS空间分析、区域分析与规划等。
就业方向：中学、中职、政府、土地规划、城乡规划、交通、自然资源、地质勘测、应急管理等部门单位。

外国语言文学类英语

安顺学院

层次本科

学制四年

【本科，学制四年，文理兼收，授予文学学士学位】
培养目标：本专业立足安顺，服务贵州，培养具有坚定的政治理想和职业信念、高尚师德，贯彻党的教育方针，具备英语专业学科素养、中学教育教学知识和技能以及基本的教学研究能力，能够扎根基层，胜任中学英语教学工作、班级管理工作的英语教师。学生毕业五年后，成为区域英语教育教学的基础师资力量，部分成长为中学英语教学骨干教师。
主要课程：综合英语、英语视听说、英语口语、英语阅读、英语语音、英语语法、基础英文写作、高级英语、翻译理论与实践、英语文学、语言学基础。
就业方向：中小学英语教师、外事翻译、公务员等。

中专 2022-08-24 19:38

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