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北华航天工业学院功能材料和数据科学与大数据技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-24 21:51:11 解决时间：2022-11-05 02:43

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北华航天工业学院功能材料和数据科学与大数据技术哪个好？小编通过比较功能材料和数据科学与大数据技术在河北往年的录取分数线，功能材料就业前景和数据科学与大数据技术就业前景，功能材料专业介绍和数据科学与大数据技术专业介绍等数据帮助大家了解功能材料和数据科学与大数据技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、功能材料和数据科学与大数据技术录取分数线(河北)

物理类

年份	功能材料	数据科学与大数据技术
2021	479	519

理科

年份	功能材料	数据科学与大数据技术
2020	524	548
2019	500	520
2018	--	513
2017	--	480(计算机类)

二、功能材料和数据科学与大数据技术专业介绍

计算机类数据科学与大数据技术

北华航天工业学院

层次本科

学制四年

一、专业简介

2018年3月经教育部批准，我校成为第3批设立数据科学与大数据技术的本科院校。本专业旨在系统地培养学生掌握大数据应用中的各种典型问题的解决办法，实际提升学生解决实际问题的能力，具有将领域知识与计算机技术和大数据技术融合、创新的能力，具有大数据思维、运用大数据思维及分析的高层次人才。现拥有教学实验室共5个，10余个校外实习实训基地，多门专业课程聘请企业专家进行合作授课。依托中科院遥感所、中国资源卫星应用中心、航天恒星科技有限公司、河北省航天遥感信息处理与应用协同创新中心，具有资源优势，突出航天特色。

二、培养目标

本专业培养具有良好的人文科学素养，具有数理统计、计算科学、数据科学等基础理论知识；掌握大数据采集、存储、分析挖掘、可视化与应用的基本方法；具备大数据系统部署、应用开发与系统运维的能力；熟悉遥感地学分析相关知识；具备遥感大数据工程中算法分析、设计、优化的能力；能够从事遥感及其他相关领域工作的理论与工程技术复合型人才。

本专业培养目标具体为：

培养目标1：能够运用多学科(数学、计算科学、自然科学、数据密集型科学）的知识，融会贯通，对数据科学与大数据技术应用领域的相关问题进行分析研究并提出系统性解决方案。

培养目标2：能够跟踪大数据应用及相关领域的前沿技术，具备工程实践能力及创新意识，承担大数据应用领域的技术研究及工程设计、开发和运行维护等工作。

培养目标3：具有良好的思想道德素质和人文素养，具备法律、环境与可持续性发展意识，遵守职业道德，承担社会责任。

培养目标4：具备良好的人际交往能力、组织管理能力、团队合作能力，能够融入、带动或协调项目的组织实施并有效发挥作用。

培养目标5：具备自我发展和终身学习的能力，能够跟踪国内外最新技术，主动适应职业环境的变化和发展，具备国际视野。

三、专业核心课程

本专业的核心课程包括：计算机程序设计基础、数据结构、数据科学基础、数据库原理与应用、计算机网络原理、计算机组成原理、操作系统、离散数学、编译原理、软件工程、面向对象程序设计、Web开发技术、大数据处理技术、算法分析与设计、非结构化数据存储与分析、机器学习及应用、云计算技术及应用、遥感应用分析原理与方法、遥感大数据分析、大数据系统及应用等。

材料类功能材料

北华航天工业学院

层次本科

学制四年

专业代码：080412T

授予学位：工学学士

修学年限：四年

开设课程：

主要课程：材料科学基础，材料制备与加工，材料的物理性能，材料现代研究方法、固体物理，功能材料及器件，无机化学，有机化学，纳米材料与制备，智能材料，先进功能薄膜材料，功能陶瓷材料学，电子信息材料，磁性材料物理，生物功能材料。

相近专业：

无机非金属材料工程冶金工程材料科学与工程复合材料与工程焊接技术与工程

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业设计等。

培养目标

本专业培养具有高分子材料与工程、生物学和医学等领域的相关知识，掌握功能材料的基础和专业知识，能在功能材料的制备、改性、加工成型及应用等领域，从事科学研究、技术开发、工艺设计、生产及经营管理，并且具有较强的计算机能力、外语能力、获取信息和使用信息能力，身心健康、素质优良、有创新精神的研究应用型高级专门人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习功能材料的基础理论和基本技能，具备功能材料专业的科学理论、基本知识和较强的实践技能。

毕业生具备的专业知识与能力

1.具有坚实的学科基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；2.较系统地掌握专业领域宽广的技术理论基础知识；3.具有较强的解决与力学有关的材料加工技术问题的理论分析能力与实验技能；4.具有较强的计算机和外语应用能力；5.具备相应的实验、科研能力。

三、功能材料和数据科学与大数据技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	功能材料	物理类	本科批	普通类	四年	81
河北	数据科学与大数据技术	物理类	本科批	普通类	四年	66
山西	功能材料	理科	本科二批B段	普通类	-	2
山西	数据科学与大数据技术	理科	本科二批B段	普通类	-	2
内蒙古	数据科学与大数据技术	理科	本科二批	普通类	四年	2
辽宁	数据科学与大数据技术	物理类	本科批	普通类	四年	1
黑龙江	功能材料	理科	本科二批A段	普通类	四年	2
黑龙江	数据科学与大数据技术	理科	本科二批A段	普通类	四年	2
江苏	数据科学与大数据技术	物理类	本科批	普通类	四年	2	（02）	首选物理，再选不限
安徽	数据科学与大数据技术	理科	本科二批	普通类	-	2
福建	数据科学与大数据技术	物理类	本科批	普通类	四年	2	2289（W999）	首选物理，再选不限
江西	功能材料	理科	本科二批	普通类	-	2
河南	功能材料	理科	本科二批	普通类	四年	2
湖北	数据科学与大数据技术	物理类	本科批	普通类	四年	1	（W02）	首选物理，再选不限
湖南	数据科学与大数据技术	物理类	本科批	普通类	四年	2	（002）	首选物理，再选不限
广东	数据科学与大数据技术（校本部）	物理类	本科批	普通类	四年	1	（202）	首选物理，再选不限
广西	数据科学与大数据技术	理科	本科二批	普通类	四年	2
四川	数据科学与大数据技术	理科	本科二批	普通类	四年	2
云南	功能材料	理科	本科二批及预科	普通类	四年	2
云南	数据科学与大数据技术	理科	本科二批及预科	普通类	四年	2
陕西	数据科学与大数据技术	理科	本科二批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	功能材料	物理类	本科批	普通类	479	107280
河北	数据科学与大数据技术	物理类	本科批	普通类	519	69481
山西	功能材料	理科	本科二批B段	普通类	459	61658
山西	数据科学与大数据技术	理科	本科二批B段	普通类	464	58479
内蒙古	数据科学与大数据技术	理科	本科二批	普通类	423	28987
辽宁	数据科学与大数据技术	物理类	本科批	普通类	508	40674
黑龙江	功能材料	理科	本科二批A段	普通类	397	44550
黑龙江	数据科学与大数据技术	理科	本科二批A段	普通类	408	40877
江苏	数据科学与大数据技术	物理类	本科批	普通类	494	92664	（02）	首选物理，再选不限
安徽	数据科学与大数据技术	理科	本科二批	普通类	484	93657
福建	数据科学与大数据技术	物理类	本科批	普通类	507	49724	2292（W999）	首选物理，再选不限
江西	功能材料	理科	本科二批	普通类	505	60107
湖南	数据科学与大数据技术	物理类	本科批	普通类	504	78372	（2组）	首选物理，再选不限
广东	数据科学与大数据技术（非定向）（办学地点：校本部）	物理类	本科批	普通类	512	118068	（202）	首选物理，再选不限
广西	数据科学与大数据技术（4900元/年）	理科	本科二批	普通类	438	72141
四川	数据科学与大数据技术（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科二批	普通类	506	98336

五、就业前景

功能材料

1.功能材料就业前景：
功能材料不仅是发展我国信息技术、生物技术、能源技术等高技术领域和国防建设的重要基础材料，而且是改造与提升我国基础工业和传统产业的基础,直接关系到我国资源、环境及社会的可持续发展。我国经济的快速增长和社会可持续发展，对发展新型能源及能源材料具有迫切的需求。能源材料是发展能源技术、提高能源生产和利用效率的关键因素，我国目前是世界上能源消费增长最快的国家，同时也是能源紧缺的国家。发展电动汽车、使用清洁能源、节约石油资源等政策措施使得新型能源转换及储能材料的需求不断增加。本专业也是一门正在高速发展的交叉学科，因此随着相关研究和技术的进步，本专业毕业生就业、继续升学和出国深造的前景广阔。本专业毕业生适应能力强、就业面宽，可在研究院所、设计院、大专院校和企事业单位工作，也可从事新能源材料、电子功能材料、功能陶瓷、半导体材料等相关设计开发、生产管理、科学研究和教学等工作。
2.功能材料就业方向：
学生毕业后可以在新能源材料与器件、微电子和光电子材料和器件、纳米材料和技术等领域从事研究开发、工程设计、经营管理等方面工作。

中专 2022-11-05 02:43

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