| 年份 | 机械电子工程 | 城乡规划 |
|---|---|---|
| 2021 | 405(机械类(28800元,含机械电子工程、车辆工程)(办学地点顺义校区)) | 414(城乡规划(28800元)(办学地点顺义校区)) |
| 2020 | 442(机械类) | 450 |
| 年份 | 机械电子工程 | 城乡规划 |
|---|---|---|
| 2019 | 438(机械类(含机械电子工程、车辆工程)(办学地点:顺义校区)) | 435(建筑类(含建筑学、城乡规划、风景园林)(办学地点:顺义校区)) |
| 2018 | 438(机械类(含机械电子工程、车辆工程)(办学地点:顺义校区)) | 439(建筑类(含建筑学、城乡规划、风景园林)(办学地点:顺义校区)) |
| 年份 | 机械电子工程 | 城乡规划 |
|---|---|---|
| 2019 | -- | 486(建筑类(含建筑学、城乡规划、风景园林)(办学地点:顺义校区)) |
| 2018 | -- | 489(建筑类(含建筑学、城乡规划、风景园林)(办学地点:顺义校区)) |
培养目标:本专业培养具备坚实的城乡规划设计基础理论知识与应用实践能力,具有社会责 任感、团队精神、创新思维和可持续发展理念,尊重地方历史文化,能在专业规划设计机构、管理 机构、研究机构从事城乡规划设计及其相关的开发与管理、研究与教育等工作的高级专门人才。
培养要求:本专业学生主要学习城乡规划的基础理论与基本知识,接受城乡规划的原理、程 序、方法以及设计表达等方面的基本训练,掌握适当处理城乡规划与自然环境、社会环境、历史遗 产的相互关系,并具备将这些关系统一表现在规划设计上的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的素质和能力:
1.具备高尚的职业道德素养和正确的价值观、扎实的自然科学和人文社会科学基础、良好 的专业素质和身心素质;
2.具有调查分析和研究能力、规划编制和管理能力、规划设计与创新能力、交往沟通与表达 能力;
3.具有外语应用能力和计算机应用能力;
4.具有自我学习和职业发展的能力。
主干学科:城乡规划。
核心知识领域:城乡与区域发展、城乡规划理论、城乡空间规划、城乡专项规划、城乡规划 实施。
核心课程示例:
示例一:城市规划原理(136学时)、城市总体规划(136学时)、详细规划设计(136学时)、控 规与综合性城市设计(136学时)、城市道路与交通(102学时)、城市工程系统与综合防灾(68学 时),城市经济学(34学时)、城市社会学(34学时)、城市地理学(34学时)、城市生态和环境保护 (34学时)、中外城市建设史(64学时)、城市分析方法(34学时)、地理信息系统(34学时)、城市 规划管理与法规(34学时)。
示例二:经济地理学(54学时)、城市生态学(36学时)、美术与制图(54学时)、中外城市发 展与规划史(36学时)、建筑设计(72学时)、城市地理学(54学时)、城市规划原理(54学时)、城 市社会学(36学时)、城市经济学(36学时)、城市园林绿地系统规划设计(72学时)、城市道路与 交通规划(54学时)、城市设计(72学时)、土地利用规划与房地产开发管理(36学时)、城市规划 系统工程学(36学时)、社区空间规划与设计(72学时)、区域规划(36学时)、城市总体规划课程 设计(54学时)、城市基础设施系统规划(54学时)、城市遗产保护与规划(36学时)、城市旅游与 游憩规划(54学时)、景观规划与设计(54学时)、详细规划课程设计(72学时)、城市规划管理与 法规(36学时)。
示例三:建筑设计基础(160学时)、建筑设计原理(32学时)、建筑设计(304学时)、城市规 划概论与原理(96学时)、城市规划设计基础(128学时)、城市规划设计(296学时)、中外国建筑 史(48学时)、城市建设史(48学时)、城市道路与交通(72学时)、城市规划调查研究(40学时)、 城市经济学(32学时)、风景园林规划与设计(48学时)、区域经济分析与规划(32学时)、城市环 境与生态学(32学时)、城市基础设施规划(48学时)、城市政策法规与管理(40学时)。
主要实践性教学环节:城乡认识调查、城乡总体规划实践、城乡设计实践、规划管理实习、毕 业设计(论文)等。
主要专业实验:人居环境模型制作、城乡生态系统模拟实验、城乡发展动态模拟实验、规划设 计成果数字化实验等。
修业年限:五年/四年。
授予学位:工学学士。
机械电子工程专业为中央财政重点支持建设专业。该专业拥有一支业务素质高、治学严谨、勇于奉献、朝气蓬勃的师资队伍,被评为“北京市优秀教学团队” ,专任教师中44%为教授、副教授,高级工程师、高级技师占25%,部分专业教师入选省级“百千万人才工程”和“333高层次人才培养工程”、被评为北京市教学名师及顺义区骨干教师,部分专业教师具有德国高级进修学习经历。
经过近二十年的建设和发展,已形成条件完善的实验教学设施,为应用型人才培养和科研、学科专业建设提供强有力的支撑。现拥有机电技术中心、先进制造技术中心和企业职工技能培训中心,设备总值达3000万元,包括工程图学、机械基础、公差与测量、电工电子技术等专业基础实验室和数控技术、微机原理、机电传动控制、液压传动、测试技术、工业机器人、机械CAD/CAE/CAM、柔性自动化生产线、特种加工、逆向工程等十余个专业实验室。
该专业的教师一向重视科研与教研,突出科研与教研工作对学科专业建设的先导作用,并取得可喜成绩,科研与教研的快速发展进一步促进教学质量的提高。近年来该专业教师承担省、厅级科研教研项目十余项,在国家级核心专业期刊发表论文40余篇,其中有10篇被EI收录;主编或参编教材10余部,其中有3部教材入选教育部规划教材;获得国家授权专利10项,其中1项为国家发明专利。
多年来该专业在人才培养模式和课程体系设置等方面,不断进行改革和创新,在注重基础、拓宽专业口径的同时,强化专业能力培养,尤其重视对学生工程实践能力和创新精神的培养,逐步形成鲜明的专业特色。该系教师积极指导学生参与各种科技创新活动及第二课堂活动,多次在全国、省级专业竞赛中获奖,曾获得全国机器人足球锦标赛三等奖、全国嵌入式产品开发技能大赛三等奖,北京市大学生学科(数控技能)竞赛一等奖、北京市大学生工程设计竞赛二等奖、北京市工业机器人及视觉系统应用技能竞赛第二名、北京市自动化生产线安装与调试技能竞赛第三名、北京市工业机器人技术应用技能大赛第三名。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 城乡规划 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 60 | (04) | 物/史/地(3选1) |
| 天津 | 城乡规划(顺义校区) | 综合 | 本科批B段 | 普通类 | 四年 | 4 | (5) | 物/史/地(3选1) |
| 河北 | 城乡规划 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 黑龙江 | 城乡规划 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 浙江 | 城乡规划(顺义校区) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 福建 | 城乡规划 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | 2290(L999) | 首选历史,再选不限 |
| 山东 | 城乡规划 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 河南 | 城乡规划 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 湖南 | 城乡规划 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (001) | 首选历史,再选不限 |
| 广东 | 城乡规划(顺义校区) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (201) | 首选历史,再选不限 |
| 贵州 | 城乡规划 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 新疆 | 城乡规划 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 城乡规划(28800元)(办学地点顺义校区) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 414 | 35504 | (04) | 物/地/史(3选1) |
| 天津 | 城乡规划(顺义校区) | 综合 | 本科批B段 | 普通类 | 491 | 35433 | (4) | 物/地/史(3选1) |
| 河北 | 城乡规划 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 486 | 100581 | ||
| 江苏 | 城乡规划 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 449 | 133021 | (02) | 首选物理,再选不限 |
| 浙江 | 城乡规划 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 543 | 106596 | ||
| 安徽 | 城乡规划 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 450 | 126287 | ||
| 福建 | 城乡规划 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 465 | 70680 | 2293(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 广东 | 城乡规划(非定向)(办学地点:顺义校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 482 | 159425 | (202) | 首选物理,再选不限 |
| 海南 | 城乡规划 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 525 | 24582 | (05) | 物/地/史(3选1) |

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