| 年份 | 机械设计制造及其自动化(机器人方向) | 能源化学工程 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 568(化工与制药类(中外合作办学)(中法精英工程教育试验班)(40000元,含高分子材料与工程(中外合作办学)、化学工程与工艺(中外合作办学)、生物工程(中外合作办学))(办学地点东/北校区)(中外合作办学)) |
| 2020 | 610(机械类(高端装备与智能制造、机器人)) | 581(化工与制药类(中外合作办学) (中法精英工程教育试验班)) |
| 年份 | 机械设计制造及其自动化(机器人方向) | 能源化学工程 |
|---|---|---|
| 2019 | 621(机械类(高端装备与智能制造、机器人)(含机械设计制造及其自动化、过程装备与控制工程、安全工程、机器人工程)(办学地点:前三年在北校区、第四年在东校区)) | 597(化工与制药类(中外合作办学)(巴黎居里工程师学院)(含高分子材料与工程、化学工程与工艺、生物工程)(办学地点:前三年在北校区,第四年在东校区)) |
| 2018 | 617(机械类(高端装备与智能制造、机器人)(含机械设计制造及其自动化、过程装备与控制工程、安全工程、机器人工程)) | -- |
| 2017 | 609(机械类) | 609 |
1. 专业的内涵是什么?它的未来怎样发展?
(1)能源化学工程专业是国家 2011 年设立的战略性新兴产业首批本科专业之一,是我国为解决能源转化过程中的化学工艺和工程问题而设立的本科专业,涵盖能源勘探、发电、煤化工、石油炼制及石油化工、天然气化工、生物质转化和新能源。
(2)我校能源化学工程专业结合学校科研优势,着重讲授含碳能源高效洁净转化方面的专业基础知识和专业知识,包括煤化工、石油化工、生物质转化及能源转化中的污染控制,是国家级特色专业建设点和学校重点建设专业。
(3)能源是国民经济发展的立足之本,能源转化是国家安全的战略需求。继 2011 年以来,国内外诸多高校设立了能源化学工程专业,如 Berkeley College of Engineering;Penn StateUniversity, University Park, College of Earth and Mineral Sciences
2.专业吸引我的地方是什么?
该专业的学生不仅全面学习“化学工艺和化学工程”方面的课程,而且理论学习和工程实践并重,因此,学生知识面宽、就业机会多、深造潜力大。
该专业以“化学工程与技术”国家一级学科博士点为依托,列入我校“优势学科创新平台”建设的重点学科,具有雄厚的师资队伍和办学基础。
3.专业的特色课程都包括什么?课程学习能让我的综合能力提高吗?
专业基础课程:
基础化学、物理化学、有机化学、化工原理、化学反应工程、化工热力学、化工安全工程、化工设计、过程测控技术。
专业特色课程:
煤化工工艺学、石油化工工艺学、生物质转化工程、能源转化中污染物控制基础。
专业实践:
认识实习、生产及仿真实习、化工过程及设备课程设计、专业实验、化工原理实验、毕业设计。
综合素质能力提高的途径包括:
(1)专业课程学习结合专业实践,辅助各种科研活动;
(2) 各类选修课及院校活动。
4.本科生学习期间有机会参加科研活动吗?
本科期间,学生可通过本科生导师制、低年级“萌芽杯”
启蒙科研、高年级“挑战杯”以及专业竞赛、大学生创新创业
项目以及学科交叉班等形式参与科研活动。
培养目标:本专业培养具备机械设计制造基础知识及应用能力,能在机械制造领域从事设计 制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作复合型高级工程技术人才。
培养要求:本专业学生主要学习机械设计、机械制造、机械电子及自动化等方面的基础理论 和基本知识,接受现代机械工程师的基本训练,具有机械产品设计、制造、设备控制及生产组织管 理等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有数学及其他相关的自然科学知识,具有机械工程科学的知识和应用能力;
2.具有制订实验方案,进行实验、处理和分析数据的能力;
3.具有设计机械系统、部件和工艺的能力;
4.具有对于机械工程问题进行系统表达、建立模型、分析求解和论证的初步能力;
5.初步掌握机械工程实践中的各种技术和技能,具有使用现代化工程工具的能力;
6.具有社会责任感和良好的职业道德;
7.具有团队合作精神和较强的交流沟通能力;
8.具有国际视野、终身教育的意识和继续学习的能力。
主干学科:力学、机械工程。
核心知识领域:机械设计原理与方法(含形体设计原理与方法、机构运动与动力设计原理、 结构与强度设计原理与方法、精度设计原理与方法、现代设计理论与方法)、机械制造工程原理 与技术(含材料科学基础、机械制造技术、现代制造技术)、机械系统中的传动与控制(含机械电 子学、控制理论、传动与控制技术)、计算机应用技术(含计算机技术基础、计算机辅助技术)、热 流体(含热力学、流体力学、传热学)。
核心课程示例:
1.示例一:工程制图(40+32学时)、材料力学(56学时)、理论力学(60学时)、机械原理(56 学时)、机械设计(56学时)、电路理论(40学时)、模拟电子技术(40学时)、数字电路(32学时)、 微机原理(40学时)、机电传动控制(64学时)、工程材料学(32学时)、机械制造技术基础(40学 时)。
2.示例二:理论力学(64学时)、材料力学(64学时)、机械工程制图(48 +64学时)、机械原 理(64学时)、机械设计(64学时)、电工技术基础(64学时)、电子技术基础(64学时)、工程材料 (32学时)、热工基础(48学时)、机械制造技术基础(64学时)、控制工程基础(48学时)。
3.示例三
(1)工程机械方向:机械制图(32+48学时)、机械原理(48学时)、机械设计(48学时)、发动 机构造与原理(32学时)、液压与液力机械传动(48学时)、工程机械底盘(40学时)、现代工程机 械(48学时)、工程机械设计(32学时)、工程机械运用技术(32学时)。
(2)机电一体化方向:机械制图(32+48学时)、机械原理(48学时)、机械设计(48学时)、控 制工程基础(40学时)、机械电子学(48学时)、机制工艺学(48学时)、机电传动控制(40学时)、 液压传动(40学时)、CAD/CAM(40学时)。
主要实践性教学环节:金工实习、电工(电子)实习、认识实习、生产实习、课程设计、科技创 新与社会实践、毕业设计(论文)。
主要专业实验:工程力学实验、机械设计基础实验、互换性测量技术基础实验、工程测控实 验、电工与电子技术实验、机械制造基础实验、机电传动与控制实验。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 浙江 | 机械设计制造及其自动化(中外合作办学)(机器人方向)(东/北校区) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 6 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 能源化学工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 609 | 5546 |
| 天津 | 能源化学工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 588 | 5098 |
| 河北 | 能源化学工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 602 | 10146 |
| 山西 | 能源化学工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 541 | 8486 |
| 本科一批A段 | ||||||
| 内蒙古 | 能源化学工程(中外合作办学) | 理科 | 本科一批 | 中外合作办学 | 563 | 5606 |
| 吉林 | 能源化学工程 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 564 | 7263 |
| 黑龙江 | 能源化学工程 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 574 | 6708 |
| 上海 | 能源化学工程 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 509 | 12524 |
| 江苏 | 能源化学工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 354 | 22781 |
| 浙江 | 能源化学工程 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 621 | 15995 |
| 福建 | 能源化学工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 521 | 10589 |
| 山东 | 能源化学工程 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 606 | 14191 |
| 河南 | 能源化学工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 580 | 13549 |
| 湖北 | 能源化学工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 570 | 14065 |
| 湖南 | 能源化学工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 573 | 11312 |
| 广东 | 能源化学工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 545 | 21739 |
| 广西 | 能源化学工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 534 | 9615 |

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