培养目标:本专业培养具备良好的人文素养和团队合作精神,系统地掌握生物医学工程的基 础理论、基本知识和基本技能,能在医疗器械、医疗卫生等相关行业的企事业单位从事工程技术 开发、服务、管理和教育等工作或攻读研究生,具有较强的知识更新能力和创新能力的生物医学 与工程科学相结合的复合型高级专业人才。
培养要求:本专业学生主要学习生命科学、电子技术、计算机与信息科学、医学仪器、生物医 学材料的基本理论和基本知识,接受严格的科学实验、技术研发训练和初步的科学研究训练,掌 握工程技术在生物医学中应用研究、产品开发和管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握较扎实的自然科学知识,具有一定的人文、艺术和社会科学基础;
2.掌握一定的生理学和医学知识;
3.掌握生物医学电子与信息技术的基本原理及应用、生物医学信息检测及处理的基本理论 和分析方法、生物医学材料基本原理及设计方法等;
4.了解生物医学工程的学科前沿和新技术的发展动态;
5.了解医疗器械行业标准和相关法规;
6.具有创新意识,具有一定的科学研究、科技开发和组织管理能力;
7.具有外文文献的检索、阅读与翻译能力,具有科技外语写作能力和语言交流能力。
主干学科:生物医学工程。
核心知识领域:医学基础、工程生理学、电子技术基础、计算机原理与应用、生物医学传感器、现 代医学仪器、生物医学信号处理、医学成像与图像处理、生物医学光学、生物力学、生物医用材料等。
主要实践性教学环节:生产实习、临床见习、毕业设计(毕业论文)、课外科研训练等。
主要专业实验:电子技术基础实验、计算机技术实验、生理学实验、医学仪器实验、生物医学 传感实验、生物医学信号处理实验。
修业年限:五年/四年。
授予学位:工学学士或理学学士。
培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,具备微电子科学与工程专业扎实的自然科 学基础、系统的专业知识和较强的实验技能与工程实践能力,能在微电子科学技术领域从事研 究、开发、制造和管理等方面工作的专门人才。
培养要求:本专业学生要求在物理学、电子技术、计算机技术和微电子学等方面掌握扎实的 基础理论,掌握微电子器件及集成电路的原理、设计、制造、封装与应用技术,接受相关实验技术 的良好训练,掌握文献资料检索基本方法,具有较强的实验技能与工程实践能力,在微电子科学 与工程领域初步具有研究和开发的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有较好的人文社会科学素养、创新精神和开阔的科学视野;
2.树立终身学习理念,具有较强的在未来生活和工作中继续学习的能力;
3.具有较扎实的自然科学基本理论基础;
4.具备微电子材料、微电子器件、大规模集成电路、集成系统、计算机辅助设计、封装技术和 测试技术等方面的理论基础和实验技能;
5.了解本专业领域的科技发展动态及产业发展状况,熟悉国家电子信息产业政策及国内外 有关知识产权的法律法规;
6.掌握文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;
7.具有归纳、整理和分析实验结果以及撰写论文、报告和参与学术交流的能力。
主干学科:微电子学、电子科学与技术。
核心知识领域:电路理论、电子技术基础、信号与系统、电磁场与电磁波、半导体物理、微电子 器件原理、集成电路设计原理、微电子工艺原理、集成电路封装与系统测试、嵌入式系统原理与设 计、电子设计自动化基础等。
核心课程示例:
示例一:电路分析原理(64学时)、微电子与电路基础(48学时)、信号与系统(48学时)、半 导体物理(64学时)、电子线路A(48学时)、数字逻辑电路(48学时)、数字集成电路设计(48学 时)、集成电路工艺原理(48学时)、半导体器件物理(48学时)、数字集成电路原理(64学时)、电 子系统设计(64学时)、集成电路计算机辅助设计(48学时)。
示例二:电路分析理论(48学时)、电磁场理论(48学时)、模拟电子线路(64学时)、信号与 系统(64学时)、数字电子线路(64学时)、固体物理学(64学时)、半导体物理学(64学时)、集成 电路原理与设计(64学时)、半导体器件物理(64学时)、微电子制造科学原理(48学时)。
示例三:核心必修课,包括电路分析(54学时)、模拟电子技术(48学时)、数字电子技术(48 学时)、固体物理(48学时)、半导体物理(48学时)、半导体器件物理(64学时)、半导体工艺原理 (48学时);专业方向核心限选课,包括半导体集成电路原理与设计(32学时)、集成电路CAD (32学时)、集成电路工艺设计(32学时)、半导体光电材料(32学时)、半导体光电器件原理(32 学时)、半导体光电器件工艺(32学时)。
主要实践性教学环节:金工实习、电子工艺实习、课程设计、生产实习、毕业设计(论文)等。
主要专业实验:电路实验、电子技术实验、信号与系统实验、半导体基础实验以及微电子技术 专业实验等。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士或理学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 生物医学工程类 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 645 | 1637 |
| 河北 | 生物医学工程类 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 658 | 1147 |
| 山西 | 生物医学工程类 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 593 | 1597 |
| 本科一批A段 | ||||||
| 辽宁 | 生物医学工程类 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 632 | 2098 |
| 黑龙江 | 生物医学工程类 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 619 | 2033 |
| 江苏 | 生物医学工程类 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 378 | 4582 |
| 浙江 | 生物医学工程类 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 636 | 8883 |
| 江西 | 生物医学工程类 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 603 | 2996 |
| 河南 | 生物医学工程类 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 618 | 3561 |
| 湖北 | 生物医学工程类 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 608 | 4971 |
| 湖南 | 生物医学工程类 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 610 | 3961 |
| 广东 | 生物医学工程类 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 581 | 8400 |
| 广西 | 生物医学工程类 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 582 | 2597 |
| 海南 | 生物医学工程类 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 756 | 536 |
| 重庆 | 生物医学工程类 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 623 | 2587 |
| 四川 | 生物医学工程类 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 629 | 4211 |
| 贵州 | 生物医学工程类 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 583 | 2548 |
| 云南 | 生物医学工程类 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 609 | 2200 |
| 陕西 | 生物医学工程类 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 628 | 2539 |
1、学校根据考生综合考试成绩以及身体健康状况确定录取名单,并报当地主管部门审核后报教育部备案。
2、学校于2016年6月底发录取通知书,当年9月统一入学。

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