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宝鸡文理学院教育学和体育教育哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-09 00:23:56 解决时间：2022-11-04 08:47

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宝鸡文理学院教育学和体育教育哪个好？小编通过比较教育学和体育教育在陕西往年的录取分数线，教育学就业前景和体育教育就业前景，教育学专业介绍和体育教育专业介绍等数据帮助大家了解教育学和体育教育这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、教育学和体育教育录取分数线(陕西)

文科

年份	教育学	体育教育
2021	490(教育学类)	--
2020	506	--
2019	514(教育学（教学地点：陕西省宝鸡市渭滨区高新大道1号高新校区）)	--
2018	501	--
2017	489	--

理科

年份	教育学	体育教育
2021	437(教育学类)	--

二、教育学和体育教育专业介绍

体育学类体育教育

宝鸡文理学院

层次本科

学制四年

体育教育专业以“厚基础、精专业、强能力、能创业、多出口”的人才培养理念，积极探索实施全程实践教学人才培养模式，构建了“课内与课外，校内与校外，教学训练与竞赛强化相结合”的课内外一体化教学体系，实行了“1+1+2”人才培养特色：强化教育教学能力、获得一个体育行业职业资格证书、选修2个专项（每个学生2个专项：田径、篮球、足球、乒乓球、羽毛球、健美操、跆拳道（武术）、游泳等9个项目中每个学生选2个专项）。

一、培养目标

本专业培养适应社会发展和地方经济文化建设需要，知识面较宽、专业技能扎实、综合素质良好，具有创新精神、创业能力，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能够胜任中小学健康教育、学校体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、社会体育指导等工作的高素质应用型专门人才。

二、培养规格

本专业学生主要学习体育科学的基本理论和基本知识，接受体育科学研究的基本训练，掌握从事体育教育工作的基本技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义的基本理论，树立科学的世界观和正确的价值观，具有良好的思想道德素养；熟悉国家有关教育、体育工作的方针、政策和法规；热爱教育事业。

2.掌握学校体育教学、健康教育教学、体育锻炼、运动训练和竞赛的基本理论与方法，具有创新精神、创业能力、实践能力和较强的自学能力、社会适应能力。

3.了解体育学科发展趋势和研究动态，具有对基本信息进行收集、分析、处理和应用能力，能够分析和研究体育教学、运动训练及健康教育中的实际问题；

4.掌握一门外国语和一门计算机语言，能阅读本专业的外文书刊，具有运用计算机的基本技能。

5.具有良好的职业道德，专业基础和科学素养，有较强的口头和书面表达能力，具备教师职业资格的基本条件，能独立从事中小学体育课程教学工作，在全面发展的基础上有所专长；

6.养成良好的锻炼习惯，具有健康的体魄，良好心理素质，形成健全的人格。具有感受美、鉴赏美、表现美和创造美的情感与能力。

三、学制与修业年限

学制：4年

修业年限：3—6年

四、毕业条件与授予学位

毕业条件：完成并通过专业课程设置与教学计划表中所开设的课程，获得各课程类别规定的最低学分，总学分最低达到174.5学分，方能毕业。

授予学位：教育学学士。

教育学类教育学

宝鸡文理学院

层次本科

学制四年

1988年设置专科，1998年升为本科专业。2008年获批为陕西省特色专业建设点。

本专业主要培养教育素养比较全面、教育理论基础比较扎实、具有创新精神和实践能力的专门人才，包括为中小学输送综合文科和理科、心理健康教育师资和教育科研人员，为教育管理部门输送教育科研人员，为教师教育机构输送教育类师资,为研究生教育培养优秀的生源。

主干学科：教育学、心理学。

主要课程：教育概论、教学论、德育原理、学校管理学、教育研究方法、教育统计学、教育社会学、教育经济学、教育哲学、现代课程理论、中国教育史、外国教育史、教育科学前沿、普通心理学、儿童发展心理学、教育心理学、实验心理学、学校管理心理学、心理科学前沿等。

授予学位：教育学学士学位

三、教育学和体育教育招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
江西	教育学（师范类）	文科	本科二批	普通类	-	2
重庆	教育学（师范类）	历史类	本科批	普通类	-	2
陕西	教育学	文科	本科二批	普通类	四年	34

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	教育学类（教育学、教育技术学、学前教育）（师范类）（高新校区）	综合	本科批A段	普通类	521	28990	（1）	不限
山西	教育学类（师范类）（包含专业教育学、教育技术学、学前教育）	理科	本科二批A段	普通类	464	58479
内蒙古	教育学类（师范类）	理科	本科二批	普通类	366	42603
上海	教育学类（含教育学、教育技术学、学前教育专业）	综合	本科批	普通类	423	31931	（1）	不限
浙江	教育学类（师范）	综合	平行录取一段	普通类	565	81123
江西	教育学类（教育学、教育技术学、学前教育）（师范类）	文科	本科二批	普通类	545	19636
山东	教育学类（师范类）	综合	普通类一段	普通类	496	158424
广西	教育学类（师范，5000元/年，在高新校区办学，包含专业:教育学、教育技术学、学前教育）	文科	本科二批	普通类	489	20753
海南	教育学类（包含专业教育学、教育技术学、学前教育（师范类）	综合	本科批	普通类	549	19180	（03）	不限
陕西	教育学类	理科	本科二批	普通类	437	64002
陕西	教育学类	文科	本科二批	普通类	490	16619
甘肃	教育学类（教育学、教育技术学、学前教育）（师范类）	理科	本科二批K段	普通类	423	42992

五、就业前景

教育学

1.教育学就业前景：
近年来，教育学专业很多毕业生都去了学校做了老师，教育学就业前景还不错.招老师一般都要教育学专业的毕业的,语数外需求最大,其他理化生也不错。艺术和体育的竞争稍微小些.在国家越来越重视科教的背景下,可以说教师的前景很不错,而且也是比较稳定的职业,并且有寒暑假。选择就业的本科生，其主要就业领域为基础教育领域、新闻出版行业、教育行政部门、企业等。也有相当一部分同学会选择考研，继续深造。
2.教育学就业方向：
本专业学生毕业后可教育学专业学生可以从事的行业非常广泛，既包括各类院校、学院，社区服务社，咨询组织，文化组织，还包括司法系统、国家级协会、委员会、研究与开发中心，政府教育部，甚至是传媒行业也同样适合教育学专业的学生。毕业生可胜任各级各类学校的教育教学、研究与管理工作，亦可在企事业单位、社区、媒体从事人力资源管理、教育培训与教育产品开发等工作，还有许多优秀毕业生进入国内外一流大学相关专业继续深造。

中专 2022-11-04 08:47

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