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宝鸡文理学院体育教育和机械设计制造及其自动化哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-14 00:52:47 解决时间：2022-11-04 08:47

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宝鸡文理学院体育教育和机械设计制造及其自动化哪个好？小编通过比较体育教育和机械设计制造及其自动化在陕西往年的录取分数线，体育教育就业前景和机械设计制造及其自动化就业前景，体育教育专业介绍和机械设计制造及其自动化专业介绍等数据帮助大家了解体育教育和机械设计制造及其自动化这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、体育教育和机械设计制造及其自动化录取分数线(陕西)

理科

年份	体育教育	机械设计制造及其自动化
2021	--	429
2020	--	443
2019	--	460(机械设计制造及其自动化（教学地点：陕西省宝跑市渭滨区宝光路44号石鼓校区）)
2018	--	450
2017	--	421

二、体育教育和机械设计制造及其自动化专业介绍

机械类机械设计制造及其自动化

宝鸡文理学院

层次本科

学制四年

专业培养目标

培养具备机械设计制造基础知识及应用能力，能在机械制造领域从事设计制造、科技开发、应用研究和运行管理等方面工作的复合型高级工程技术人才。

专业特色

本专业培养适应经济社会发展需要，知识结构合理，基础扎实，勇于创新，个性突出，有较强的实践和创新精神，具备机械设计制造基础知识及应用能力，能在机械制造领域从事设计制造、科技开发、应用研究和运行管理等方面工作的复合型高级工程技术人才。

教研室现有教师27人，他们大部分毕业于国内的重点大学，具有扎实机械设计和制造方面的基本理论知识和实践经验，扎根基层，给学院做出了巨大贡献。其中教授4人，副教授10人，讲师及助教等13人；硕士学位13人，博士及在读博士10人。

拥有材料力学、材料机械性能试验、计算机辅助设计、机械原理、机械设计、技术测量、精密测量、液压传动、数控机床、现代制造技术、机械设计创新、机械制图室等多个专业基础及专业实验室。

体育学类体育教育

宝鸡文理学院

层次本科

学制四年

体育教育专业以“厚基础、精专业、强能力、能创业、多出口”的人才培养理念，积极探索实施全程实践教学人才培养模式，构建了“课内与课外，校内与校外，教学训练与竞赛强化相结合”的课内外一体化教学体系，实行了“1+1+2”人才培养特色：强化教育教学能力、获得一个体育行业职业资格证书、选修2个专项（每个学生2个专项：田径、篮球、足球、乒乓球、羽毛球、健美操、跆拳道（武术）、游泳等9个项目中每个学生选2个专项）。

一、培养目标

本专业培养适应社会发展和地方经济文化建设需要，知识面较宽、专业技能扎实、综合素质良好，具有创新精神、创业能力，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能够胜任中小学健康教育、学校体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、社会体育指导等工作的高素质应用型专门人才。

二、培养规格

本专业学生主要学习体育科学的基本理论和基本知识，接受体育科学研究的基本训练，掌握从事体育教育工作的基本技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义的基本理论，树立科学的世界观和正确的价值观，具有良好的思想道德素养；熟悉国家有关教育、体育工作的方针、政策和法规；热爱教育事业。

2.掌握学校体育教学、健康教育教学、体育锻炼、运动训练和竞赛的基本理论与方法，具有创新精神、创业能力、实践能力和较强的自学能力、社会适应能力。

3.了解体育学科发展趋势和研究动态，具有对基本信息进行收集、分析、处理和应用能力，能够分析和研究体育教学、运动训练及健康教育中的实际问题；

4.掌握一门外国语和一门计算机语言，能阅读本专业的外文书刊，具有运用计算机的基本技能。

5.具有良好的职业道德，专业基础和科学素养，有较强的口头和书面表达能力，具备教师职业资格的基本条件，能独立从事中小学体育课程教学工作，在全面发展的基础上有所专长；

6.养成良好的锻炼习惯，具有健康的体魄，良好心理素质，形成健全的人格。具有感受美、鉴赏美、表现美和创造美的情感与能力。

三、学制与修业年限

学制：4年

修业年限：3—6年

四、毕业条件与授予学位

毕业条件：完成并通过专业课程设置与教学计划表中所开设的课程，获得各课程类别规定的最低学分，总学分最低达到174.5学分，方能毕业。

授予学位：教育学学士。

三、体育教育和机械设计制造及其自动化招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	5
山东	机械设计制造及其自动化	综合	普通类一段	普通类	四年	4
河南	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批	普通类	四年	5
湖南	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	5	（002）	首选物理，再选不限
四川	机械设计制造及其自动化（石鼓校区）（石鼓校区）	理科	本科二批	普通类	四年	5
陕西	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批	普通类	四年	132
甘肃	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批K段	普通类	四年	4

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	490	96770
江苏	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	466	119481	（02）	首选物理，再选不限
浙江	机械设计制造及其自动化	综合	平行录取一段	普通类	530	121595
山东	机械设计制造及其自动化	综合	普通类一段	普通类	482	190913
四川	机械设计制造及其自动化（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值）	理科	本科二批	普通类	492	113234
陕西	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批	普通类	429	69266
甘肃	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批K段	普通类	421	44006

五、就业前景

机械设计制造及其自动化

1.机械设计制造及其自动化就业前景：
机械设计制造及其自动化专业涉及机械行业中的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等诸多的方向，是社会需求很大的一个行业。具体研究的内容有，开发低公害汽车发动机、提供机械性能的铝合金和形状记忆合金的新材料、研究提高汽车涡轮增压发动机性能与开发减震降噪的机械等许多课题。机械专业的就业呈现跨学科、多行业就业的形式。因为并非只有机械行业才需要机械专业人才，任何行业，无论是生产型企业还是研发型单位，只要使用设备、生产线，就会给机械专业人才用武之地，例如印刷、物流、制药、食品、橡胶等行业都需要他们来安装和维护生产设备。只要整个社会经济正常发展，该专业毕业生就不乏就业岗位。
2.机械设计制造及其自动化就业方向：
本专业学生毕业后可在工业生产第一线（各种机械厂，比如三一重工、徐州重工，还有一些汽车制造厂）从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作，发动机设计、机械设计、模具设计、设备维护、生产管理、销售等。发展方向可以是：1.设计车间-夹具设计-车架设计-车型负责2.模具车间实习-塑料模设计/铸造模设计3.编程车间加工中心实习-编程。

中专 2022-11-04 08:47

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