培养目标:本专业培养具备坚实的科学文化和艺术理论知识,具有美术史研究、美术评论、美 术教育、当代视觉文化策划与管理、文化遗产研究与管理等方面的能力,能从事美术教育、美术研 究、文博艺术管理、视觉文化活动策划、新闻出版、画廊、博物馆、美术馆、网络媒体等方面的工作 应用型人才。
培养要求:本专业学生在能力结构要求上,应具备人文学科的科学思维方法、科学研究方法、 求实创新精神和综合分析能力;应全面理解和掌握中外美术历史知识和美术理论知识,并具备独 立的判断能力,阐释美术发展的规律;具有较好的艺术鉴赏能力、逻辑思辨能力和较强的写作能 力;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究能力和实际工作能力;对当代美术 的创作现状和市场管理有切实的了解。
关注美术学的理论动向及前沿课题,具有对于视觉文化发展前沿动态的把握能力;有广泛的 人文素养,注重理论联系实际,强调实地考察调研;在社会实践中,积极介入艺术展览活动,了解 艺术家的工作方式、展示方式以及展览的整体运作,积累实际工作经验。此外,学生还要具有良 好的学风、文风和职业道德。
毕业生还应具备以下几方面的知识和素质:
1.在素质结构方面,在思想道德素质上要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质,以 及法制意识、诚信意识、团体合作意识;在文化素质上具有较好的中国传统文化素养、文学艺术修 养,并具有现代意识、人际交往意识;身心健康。
2.在知识结构方面,除本专业确定的学科基础知识和专业能力外,应同时具有一定的外语、 计算机及信息技术应用、数据库应用等方面的工具性知识,以及文学、历史学、哲学、社会学、人类 学、政治学、心理学、知识产权保护和相关法律法规等方面的人文社会科学知识。
主干学科:美术学、艺术学理论。
核心课程:中国美术通史、外国美术通史、中国近现代艺术思潮、西方近现代艺术思潮、艺术 概论、美学概论、中国画论、西方画论、美术评论与写作、博物馆学概论、艺术管理学。
主要实践性教学环节:本专业总体实践教学体系,由属专业教育范畴的考察实习和属综合教 育范畴的社会实践共同构成。
考察实习教学至少包括美术馆、博物馆、重要美术遗迹、遗址的参观考察;各地民族艺术、民 间艺术与民间文化的考察;各种艺术机构和单位的社会实践、就业实习活动等多种形式。
社会实践教学可结合公共基础课程,通过参加学校组织的各类社会公益活动以及进行社会 调查等方式,接触社会实际,了解国情民情,锻炼和培养适合社会需要的实际工作能力。
主要专业实验:美术理论写作、美术批评等。
修业年限:四年。
授予学位:艺术学学士。
体育教育专业以“厚基础、精专业、强能力、能创业、多出口”的人才培养理念,积极探索实施全程实践教学人才培养模式,构建了“课内与课外,校内与校外,教学训练与竞赛强化相结合”的课内外一体化教学体系,实行了“1+1+2”人才培养特色:强化教育教学能力、获得一个体育行业职业资格证书、选修2个专项(每个学生2个专项:田径、篮球、足球、乒乓球、羽毛球、健美操、跆拳道(武术)、游泳等9个项目中每个学生选2个专项)。
一、培养目标
本专业培养适应社会发展和地方经济文化建设需要,知识面较宽、专业技能扎实、综合素质良好,具有创新精神、创业能力,具有较强的实践能力,在全面发展的基础上有所专长,能够胜任中小学健康教育、学校体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作,并能从事学校体育科学研究、社会体育指导等工作的高素质应用型专门人才。
二、培养规格
本专业学生主要学习体育科学的基本理论和基本知识,接受体育科学研究的基本训练,掌握从事体育教育工作的基本技能。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义的基本理论,树立科学的世界观和正确的价值观,具有良好的思想道德素养;熟悉国家有关教育、体育工作的方针、政策和法规;热爱教育事业。
2.掌握学校体育教学、健康教育教学、体育锻炼、运动训练和竞赛的基本理论与方法,具有创新精神、创业能力、实践能力和较强的自学能力、社会适应能力。
3.了解体育学科发展趋势和研究动态,具有对基本信息进行收集、分析、处理和应用能力,能够分析和研究体育教学、运动训练及健康教育中的实际问题;
4.掌握一门外国语和一门计算机语言,能阅读本专业的外文书刊,具有运用计算机的基本技能。
5.具有良好的职业道德,专业基础和科学素养,有较强的口头和书面表达能力,具备教师职业资格的基本条件,能独立从事中小学体育课程教学工作,在全面发展的基础上有所专长;
6.养成良好的锻炼习惯,具有健康的体魄,良好心理素质,形成健全的人格。具有感受美、鉴赏美、表现美和创造美的情感与能力。
三、学制与修业年限
学制:4年
修业年限:3—6年
四、毕业条件与授予学位
毕业条件:完成并通过专业课程设置与教学计划表中所开设的课程,获得各课程类别规定的最低学分,总学分最低达到174.5学分,方能毕业。
授予学位:教育学学士。

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