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北京语言大学2019年在内蒙古录取分数线是多少分,2019北语内蒙古分数线

技校网更新时间：2022-12-07 12:24:03 解决时间：2022-11-04 20:52

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2019年北京语言大学内蒙古招生专业：会计学（口试）口试、金融学（口试）口试、汉语国际教育（口试）口试、计算机类（包含专业：计算机科学与技术（语言智能与技术）、计算机科学与技术、数字媒体技术、信息管理与信息系统）、国际政治（口试）口试、汉语言文学、俄语、金融学（口试）口试、汉语国际教育（口试）口试、特殊教育（言语听觉科学）、特殊教育（言语听觉科学）、国际事务与国际关系口试、金融学（宏观经济核算与分析）口试、汉语言文学民族班、英语（外语语种：英语）（口试）外语语种：英语口试、翻译（英语）口试、英语（外语语种：英语）（口试）外语语种：英语口试、翻译（本地化）（外语语种：英语）（口试）本地化外语语种：英语口试、英语口试等19个专业。2019年北京语言大学内蒙古录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）

一、北京语言大学内蒙古录取分数线(2019)

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低排名	省控线
理科	本科提前批A段	普通类	616	579	6003	-
	本科提前批		568	568	7549	-
	本科一批		-	555	9475	477
	本科一批B段		-	524	15304	-
	蒙授本科一批		556	524	15304	348
文科	本科提前批A段	普通类	622	609	603	-
	本科提前批		589	589	1295	-
	本科一批		-	579	1755	522
	本科一批B段		-	567	2533	-
	蒙授本科一批		569	567	2533	398
汉授美术	本科提前批A段	普通类	512	418	0	279

二、北京语言大学内蒙古招生计划(2019)

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
金融学（口试）口试	理科	本科一批	普通类	四年	1
国际事务与国际关系口试				四年	1
计算机类（包含专业：计算机科学与技术（语言智能与技术）、计算机科学与技术、数字媒体技术、信息管理与信息系统）				四年	7
国际政治（口试）口试				四年	1
特殊教育（言语听觉科学）				四年	1
汉语国际教育（口试）口试				四年	1
英语口试				四年	1
英语（外语语种：英语）（口试）外语语种：英语口试				四年	1
翻译（本地化）（外语语种：英语）（口试）本地化外语语种：英语口试				四年	1
金融学（宏观经济核算与分析）口试	文科	本科一批	普通类	四年	1
金融学（口试）口试				四年	1
特殊教育（言语听觉科学）				四年	1
汉语言文学民族班				四年	1
汉语言文学				四年	2
汉语国际教育（口试）口试				四年	2
英语（外语语种：英语）（口试）外语语种：英语口试				四年	1
俄语				四年	1
翻译（英语）口试				四年	1
会计学（口试）口试				四年	1

三、北京语言大学内蒙古各专业分数线(2019)

专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
英语	理科	本科一批B段	普通类	524	15304
特殊教育（言语听觉科学）		本科一批		555	9475
国际事务与国际关系		本科一批B段		556	9318
计算机类		本科一批		566	7712
俄语	文科	本科一批B段	普通类	567	2533
汉语言文学	文科	本科一批B段	普通类	569	2370
国际政治	理科	本科一批	普通类	577	6160
金融学	文科	本科一批	普通类	579	1755
金融学	理科	本科一批	普通类	583	5354
汉语国际教育				585	5096
英语				589	4619
特殊教育（言语听觉科学）	文科	本科一批	普通类	589	1257
翻译（英语）				593	1067
会计学				599	871
翻译（本地化）	理科	本科一批	普通类	600	3405
金融学（宏观经济核算与分析）	文科	本科一批	普通类	601	806
汉语国际教育				602	771
英语				603	737
汉语言文学				607	633

四、部分专业介绍

外国语言文学类翻译（本地化）

北京语言大学

层次本科

学制四年

培养目标：
培养德才兼备，具有广博国际视野和家国情怀、高尚的道德情操、正确的人生观、良好的人文与科学素养，且具有创新精神的专业复合型语言服务人才。毕业生应该熟练掌握汉语、英语等主要工作语言，具备较强的计算思维，较宽广的知识面，较高的跨文化交际素质和良好的职业道德，了解中外社会文化，熟悉翻译基础理论，较好地掌握笔译专业技能，熟练运用翻译工具，熟练掌握HTML、PHP、Python等计算机编程语言，合理应用机器翻译技术、了解语言服务行业、互联网行业的工作流程，并具备较强的独立思考能力、问题解决能力、沟通协调能力和项目管理能力。毕业生能胜任外事、经贸、教育、互联网等领域的一般难度的笔译、本地化、产品设计研发或其他跨文化交际方面的工作。
课程设置
语言技能模块：英语读写、英语口语、英语听力、英语国家概况、技术写作等
翻译技能模块：英汉基础笔译、汉英应用笔译、英汉经贸翻译、新闻编译、翻译理论与实务、翻译与本地化实践等
计算机技术模块：数学综合、初级编程、数据库原理、数据结构、网站设计与开发、高级编程、语言计算与信息检索、移动开发等
翻译技术模块：本地化概论、本地化实务、计算机辅助翻译、翻译技术原理等
人文通识模块：中国文化通论、英美文学选读等

金融学类金融学（宏观经济核算与分析方向）

北京语言大学

层次本科

学制四年

专业概况
本专业以北京语言大学得天独厚的语言环境和多元文化背景为依托，重视统计学与金融学的学科交叉，实施金融、统计与外语专业“三位一体”的教学模式，培养既具有扎实的金融学理论基础、良好的外语和计算机水平，又掌握统计学基本思想、基本方法，能在国际组织、政府部门、企事业单位及金融机构从事统计调查、经济金融数据分析、数据挖掘等工作的国际化、复合型、应用型人才。
金融系现有专业教师中，中青年教师博士化率达100%，多位教师有博士后工作经历。金融系专业教师教学科研能力强，在国际国内知名期刊发表论文数篇，主持和参与教学科研项目多项。本专业属应用经济学一级学科，授予经济学学士学位。
培养特色
本专业注重对学生英语能力和专业知识的培养，利用国外原版教材及双语教学模式传授专业知识，致力于培养用英语进行业务交流的复合型金融专门人才。
本专业开设的主要课程包括：微积分、政治经济学、微观经济学、宏观经济学、会计学、线性代数、概率与数理统计、统计学、金融学、国际金融、金融市场学、金融风险管理、投资学、货币与金融统计学、国民经济核算、政府财政统计学、抽样调查与回归分析、应用时间序列分析、统计预测和决策。
本专业拥有集演示性、实践性和创造性于一体的金融实验室，可容纳100余个终端，内置金融模拟操作系统。本专业依托该实验室为学生开设“金融实验课”。

政治学类国际政治

北京语言大学

层次本科

学制四年

专业概况
本专业培养具有良好的政治素质，掌握扎实的国际政治理论和国际关系专门知识，精通外语，具备较强政策分析和实务操作能力，富有团队精神和创新意识的国际化、复合型、应用型人才，将来跻身于国家外交外事、涉外经贸文化、国际问题研究、新闻宣传及相关教育机构。
同时培养了解中国国情，掌握扎实的中国外交及国际关系专业知识，汉语流利，知华友华，能适应有关国家外交外事、新闻媒体、经贸文化、国际问题研究等机构工作需要的留学生。凡具有正式学籍，在规定的学制年限内，修完规定的课程，取得合格成绩，获得要求的课程总学分，通过毕业论文答辩的学生，将授予法学学士学位。
专业目前有教师12人，具有博士学位的比例达到92%。其中教授5名，副教授4名，讲师3名。教师整体素质非常高，学术研究成果突出，学缘多元。
培养特色
我校作为“小联合国”，具有国际性色彩突出、文化背景多元的优势，为国际关系学院师生提供了大量的出国研修机会和理想的人生发展空间。除此之外，学校成立的国际组织研究所、联合国研究中心、国别与区域研究院、一带一路研究院等研究机构，为学生素质的培养和能力的提升提供了广阔的舞台。
国际政治专业必修课程包含政治学概论、国际政治学概论、国际关系理论、外交学概论、近现代中国对外关系、近现代国际关系史、当代中国对外关系、当代国际关系、国际关系研究方法、国际法与国际法治、国际安全、和平与冲突研究、中国政治概论、世界经济概论、联合国与国际组织、国际政治专业英语、地缘政治与经济。
学生发展
国际政治专业的学生在读期间出国交流机会较多，为其后的学习和深造打下了坚实的基础，学生每年考研成绩斐然；还有相当比例的学生获得国外知名大学的硕士研究生录取资格。2019届国际政治专业就业率为100.0%。其中，出国深造比例为19.0%，现在爱丁堡大学、华威大学、约翰霍普金斯大学、伦敦政治经济学院等大学深造；国内升学比例为30.0%，除本校升学外，多人被北京大学、外交学院、北京师范大学、厦门大学等多所院校录取；就业比例为67.0%，现多人在学而思、毕马威、智库基金会等企业工作。

中国语言文学类汉语国际教育

北京语言大学

层次本科

学制四年

专业概况汉语国际教育专业是全国高校中最早和唯一连续大规模招收本科生的专业，排名位居全国第一。本专业先后被确立为教育部和北京市特色专业，2019年获批国家级一流本科专业。师资队伍先后被评为国家级教学团队和北京市优秀教学团队，2018年被评为首批“全国高校黄大年式教师团队”。

本专业旨在培养具有全面和扎实的普通语言学和汉语言文字学基础理论知识，掌握汉语作为第二语言教学的基本理论和方法，具备一定的文学文化素养，能胜任汉语国际教育及中外文化交流工作的“厚基础、宽口径、广视野、高素质”的国际型、复合型、应用型专门人才。36年来，本专业累计培养中国本科毕业生2137名，毕业生分布在世界52所高校。

本专业拥有一支优秀的教学科研团队，具有高职称、高学历、年龄梯度分布合理、学科门类多样的特点。目前共有现代汉语、古代汉语、汉语教学3个教研室，在职教师19人，返聘教师1人，共计20人。在职教师中，教授10人，副教授4人，博士讲师5人，高级职称教师占74%；研究生导师16名，其中硕士生导师7名，博士生导师9名；全部具有博士学位。本专业属于中国语言文学一级学科，授予文学学士学位。

培养特色本专业具有如下培养特色：学科基础成熟，学科建设水平领先，有完整的中国语言文学和教育学2个一级学科予以支撑，率先在全国完成了本、硕、博学科一体化建设，形成了多层次的国际汉语教师人才培养体系；底蕴深厚，课程体系完备，拥有语言学、教育学、心理学、跨文化交际学等特色课程群，课程体系在全国起到引领示范作用；师资力量雄厚，拥有国家级教学团队，已建立起服务于国家需求和建设汉语国际教育学科所必需的专家和人才资源库；人才培养特色鲜明，为我国汉语国际教育事业培养大量优秀人才，毕业生分布于海内外众多高校，具有独特的学术引领与国家智库作用。

本专业主干必修课程包括：语言学概论、现代汉语、古代汉语、第二语言教学概论、汉语第二语言教学法、教育学原理、教育心理学、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、中国文化史纲等。此外还根据学生培养需要开设丰富的选修课体系，包括语言学模块、教育教学模块、跨专业模块（包括文学文化模块、新闻传播模块、国际政治与国际关系模块等），实施人文学科融通教育，培养厚基础、宽口径专业人才，促进学生多元化发展。教学设施完备，拥有全国最大的汉语国际教育专业实习基地（校内三大留学生学院）作为强有力的教学支撑，同时，还拥有上海海洋大学、对外经济贸易大学等校际国际汉语教学实习基地。近年来探索新的实习实践模式，如中外融通、实践互动的中外学生联合实习创新教育实践模式，取得了良好实效，2018年获北京市高等教育教学成果奖一等奖。学生发展学部目前与美国、英国、澳大利亚、荷兰、丹麦等国家以及中国香港、台湾、澳门等地区的十几所著名大学建立了合作交流关系，每年有部分在校本科生出境交换学习。其中，与我校合作的荷兰莱顿大学、英国伯明翰大学、美国莫瑞州立大学、美国韦伯斯特大学、澳大利亚科廷科技大学均设有语言学和教育学专业，这些合作高校在各自国内语言学和教育学专业领域均具有较强的师资力量和科研水平。依托汉语国际教育新形势和北语多元化文化背景，本专业为我国汉语国际教育事业培养了大量优秀人才。36年来，本专业累计培养中国本科毕业生2137名，现有中国在校生343人，南亚国家汉语师资班项目国际学生55人。培养的毕业生分布在世界52所高校，其中包括哈佛大学、哥伦比亚大学、北京大学、人民大学等著名高校，很多校友已成为各高校的专业负责人或学术带头人。学生毕业后也可从事外交、外事、外贸、中外文化交流以及其他需要兼具汉语和外语能力的工作，很多校友在外交部、新华社、中国国际广播电台、孔子学院总部、商务印书馆、高等教育出版社等工作，并已成为业务骨干。广电总局电视剧司司长毛羽，空中客车中国公司总裁办主任陶文革，著名学者、美国密西根大学教授刘威，北京语言大学教授曹文、刘长征、张世方、施家炜，杭州师范大学教授王文胜，哥伦比亚大学东亚系中文部副主任史中琦，哈佛大学东亚系讲师田野，加州伯克利大学东亚系讲师蔡维斯，《汉语世界》杂志主编、副社长储丹丹等都是本专业的优秀校友。2019届汉语国际教育专业就业率为99.0%。其中，出国深造比例为18.0%，现多人在芝加哥大学、宾夕法尼亚大学、伦敦国王学院、波士顿大学、东京大学等大学深造；国内升学比例为28.0%，除本校升学外，多人被北京大学、外交学院、北京师范大学、中国人民大学、中国社会科学院大学等院校录取；就业比例为51.0%，现多人在学而思、微软、新东方等企业工作。

外国语言文学类英语

北京语言大学

层次本科

学制四年

本专业学生主要学习英语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面基本理论和基本知识，受到英语听、说、读、写、译等方面的良好的技巧训练，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强能力。

教育学类特殊教育（言语听觉科学）

北京语言大学

层次本科

学制四年

专业概况
特殊教育（言语听觉科学）是一门交叉学科，涉及包括言语听觉科学、认知神经科学、康复医学、心理学等在内的多学科内容。本专业旨在培养儿童语言障碍脑机制、脑功能障碍的早期诊断、乃至康复干预技术相关领域的研究人才，以及能在全国特殊师范学校、特殊教育研究机构、各省康复中心、民政福利机构从事对听力、嗓音言语与语言障碍人群的康复、教育工作的专门人才，是国内高校中首个侧重培养语言治疗师的本科专业。
学院现有教职工21人，其中教授1人，副教授2人，讲师2人，助教1人，科研助理一名，临床治疗师9人，另有特聘兼职教授3人。学生就读期间，将系统学习听力、言语产出和语言习得、理解和产生等相关理论知识，掌握各类听力语言相关障碍的表现和机理，并践行相应的康复治疗方法。学生毕业获得教育学学士学位。
培养特色
培养特色概述
学院重视本科生培养,施行导师制教学。学院依托北京语言大学的国际化交流平台,对外开展了多样的国际合作项目。目前与美国北卡罗来纳州中央大学签订了“北语-北卡语言病理学硕士2+2联合培养项目”,现已有11名学生赴美国北卡中央大学学习。学院还与澳大利亚麦考瑞大学、美国爱荷华大学、美国西北大学、荷兰乌特勒支大学等国际知名大学共同承担了国际合作科研项目，使学生在本科期间就能充分享受到国际化的教育资源。
学院还重视学生实践水平和综合素质的提高。学院与中国人民解放军总医院（301医院）、北京天坛医院、中日友好医院等14家医院，北京健翔学校、北京安华等24所特教学校，北京星星雨、西安智慧岛等13个康复中心等众多国内单位进行了合作，为学生专业能力的实践深化和今后临床实习项目的开展创造了良好的条件。
主要课程
语言导论、基础心理学、言语听力科学、特殊教育学、循证科学基础、人体解剖生理学、沟通科学导论、语言治疗中的伦理学、儿童语言习得、听力言语康复学、获得性语言障碍、临床语音和音系学、发展性语言障碍、语言病理诊断学、康复治疗学、实验心理学、认知与学习障碍、头颈喉神经解剖学、语言治疗方法学等。
学生发展
学院与美国北卡罗来纳中央大学沟通科学系开展2+2联合培养项目，达到培养要求将同时授予中美两校的语言病理学专业硕士学位，并有机会考取美国言语听力学协会（ASHA）认证的美国语言治疗师资质（CCC—SLP）。此外，学院与几所国际知名大学共同承担了国际合作科研项目：与荷兰乌德勒支大学儿童发育中心合作的“早产儿的早期语言发展及干预”项目，已获欧盟资助 25 万欧元；与美国西北大学失语症神经康复中心合作的“汉语语法失语症的诊断与神经康复”项目已获中美两校启动资助2.5万美元；与美国杜克大学生物遗传工程实验室、德国 ANT公司合作的“自闭症障碍儿童的嗓音学习脑机制及其遗传基础研究”项目。
我院本科毕业生多数选择去国外或留在国内继续深造。截止到目前，我院已有多名学生被英国曼彻斯特大学、法国布鲁塞尔自由大学、荷兰乌德勒支大学、美国北卡罗来纳中央大学、日本九州大学等国外知名高校录取，也有学生去北京师范大学、北京理工大学等国内名校就读。目前，中国的言语治疗和康复专业人才奇缺，该专业毕业生可在各省市地区的医院、康复中心、特殊学校等单位从事言语康复治疗工作，就业前景广泛。

外国语言文学类翻译（英语）

北京语言大学

层次本科

学制四年

培养目标：
培养德才兼备，具有广博的国际视野和家国情怀、高尚的道德情操、正确的人生观、良好的人文与科学素养，且具有创新精神的通用型翻译专业人才。毕业生应熟练掌握汉英两种工作语言，具备较强的翻译能力和逻辑思维能力，较宽广的知识面，较高的跨文化交际素质和良好的职业道德，了解中外社会文化，熟悉翻译基础理论，较好地掌握口笔译专业技能，熟练运用翻译工具，了解语言服务相关行业的运作流程，并具备较强的独立思考能力、工作能力和沟通协调能力。毕业生能胜任文化、外事、经贸、教育等领域的一般难度的笔译、口译或其他跨文化交际方面的工作。
课程设置
语言技能模块：英语读写、英语口语、英语听力、英语写作、英语视听说、英语国家概况、公众演讲、专题讨论、中文读写等
翻译技能模块：英汉基础笔译、汉英应用翻译、英汉经贸翻译、中国文化外译、文学翻译、新闻编译、英汉联络口译、英汉交替传译、英汉专题口译、法律翻译、视译、翻译实践等
专业知识模块：翻译理论与实务、翻译经典导读、语言与翻译、计算机辅助翻译、翻译项目管理入门等
人文通识模块：中国文化通论、西方思想史、英语修辞学、区域国别通论、英美文学选读等

中国语言文学类汉语言文学

北京语言大学

层次本科

学制四年

专业概况
本专业具有教育部中国语言文学一级学科资质，学科门类齐全，专业方向完备、师资队伍和实力整齐，教学科研水平国内领先，具有全国乃至国际性学术影响力，为学生提供了系统学习和进一步深造的良好条件。
本专业培养中国语言文化方面掌握全面、系统、扎实的汉语言文学与文化知识，具有人文教养与理论修养，具备较强的汉语写作能力和口头表达能力，胜任与专业相关的科研、教学工作或涉外工作的普通专门人才。
本专业属于中国语言文学一级学科，授予文学学士学位。
培养特色
学科完备，师资强大，具有本硕博阶段完整的培养路径，为学生继续深造提供了条件。依托北语国际化氛围和优势，注重培养学生的跨文化视野和跨文化交际能力；与汉语国际教育专业师资协同合作，在文学和语言两方面具有较强实力，为学生多方向发展打下坚实基础。注重研究与创作兼胜，使学生具有扎实全面的汉语言文学素养，胜任与文学文化相关及涉外文化事务的工作。
本专业主干必修课程包括：文学概论、中国古代文学史、中国现代文学史、中国当代文学史、外国文学史、比较文学原理、中国文学批评史、中国思想史纲、中国文化概论、创意写作、现代汉语等。此外还根据学生培养需要开设有丰富的选修课体系，帮助学生全面个性化成长。北京语言大学拥有丰富的文史类藏书资源，也有大量数据库可以作为学生学习资源。
依托北京地区丰富的文化资源，形成了三个文化活动品牌，其中“跨文化系列讲座”旨在强化跨文化特色，“现当代文学讲座”重在讨论现当代中国文学文化现象，“斯文讲坛”旨在传承国学精粹，普及人文通识，以上三个学术品牌活动，互为补充，为学生成长和开阔眼界提供了良好机会。
学生发展
人文学院本科生的深造情况，就国内而言，每年都有考研本校及中国其他高校——北京大学、复旦大学、中国人民大学、北京师范大学、厦门大学、南京大学等学校的。还有香港地区的中文大学、城市大学等。就国外而言，学生们因为在学期间就有到英国、荷兰、日本及中国台北等地联合培养和交换学习的，所以，每年也有学生申请入学外国大学继续深造的。人文学院的就业出路，一般是报刊杂志及网络媒体的编辑、涉及文字编辑或涉外交流的公务员、中小学教学单位、相关公立私立公司的文员等等。2019届汉语言文学专业就业率为98.0%。其中，出国深造比例为11.0%，现在哈佛大学、爱丁堡大学、墨尔本大学等大学深造；国内升学比例为31.0%，除本校升学外，多人被北京大学、北京外国语大学、中国人民大学、华中师范大学、华东师范大学等多所院校录取；就业比例为51.0%，现多人在中公教育、好未来等企业工作。

中专 2022-11-04 20:52

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