舞蹈表演-长春市商务旅游学校
学校与舞林大会合作共同对具有较高舞蹈表演天赋学生进行舞蹈表演、编排、教学等综合素质培养。就业方向主要面向舞蹈表演团体、学校、艺术（文化）馆、青少年宫等单位从事舞蹈的表演、教学和编导工作。
音乐表演专业(含声乐演唱、器乐演奏两个专业方向)-长春光华学院
专业课（满分100分）：中、外曲目自选一首。
才艺展示（满分20分）：舞蹈、声乐、器乐、朗读自选。
2.音乐学专业（含中小学音乐教育、电脑音乐制作两个专业方向）
专业课（满分100分）：中、外曲目自选一首，舞蹈自选（伴奏带自备），电脑音乐制作自带一首已做好的作品。
才艺展示（满分20分）：美术、舞蹈、声乐、器乐自选。
表演(京剧伴奏)-吉林艺术学院
演奏曲牌、唱段或乐曲两首（伴奏自备，学院提供钢琴、其它乐件自备,5分钟）
视唱、视奏（现场抽题）
音乐学专业(师范)50人、音乐表演专业20人、编导专业70人,全部招收本科专业。-吉林师范大学
我校将根据考生报名情况，酌情调整招生计划，后按计划数的4倍确定合格人数。
四、学费标准
按照吉林省人民政府办公厅、教育厅、财政厅、省物价局相关规定收费，音乐学、音乐表演、编导专业学费为6820元/学年，如有调整则按新规定执行。
五、录取原则
音乐学、编导专业：文化课成绩在考生所在省低控制分数线上且专业课成绩合格，先按文化课成绩从高到低，以招生计划150%的比例确定学校低文化课控制线，再按专业课成绩从高到低择优录取。
音乐表演专业：文化课成绩在考生所在省低控制线上且专业课成绩合格，在所在省投档的考生中，按专业课成绩从高到低择优录取。
六、报考要求
凡已参加吉林省2018年高考报名，取得考生号的艺术类考生，文理兼招。编导专业的主干课程及公共外语只开设英语，宜英语语种考生报考；其他专业外语语种不限。考生报考时须持当地招生办公室提供的《2018年吉林省高考艺术类专业校考资格证》和本人身份证。专业考试时，除钢琴外，其它乐器考生自备。
七、考试科目及分值
音乐表演(钢琴)-吉林艺术学院
初试：车尔尼740或以上程度练习曲一首；三声部以上（含三声部）复调作品一首
复试：1、乐曲一首；大型乐曲一首（奏鸣曲或协奏曲的快板乐章，变奏曲全部）
2、听音与乐理（笔试，参考书：《音乐理论基础》李重光著、人民音乐出版社）
（八）音乐表演（合唱指挥）
初试：钢琴演奏（车尔尼299或以上程度练习曲一首；复调作品一首；乐曲一首）
复试：1、指挥合唱曲两首（稍快速、稍慢速各一首；曲目自备，格式CD光盘）
2、听音与乐理（笔试，参考书：《音乐理论基础》李重光著、人民音乐出版社）
音乐表演(流行歌舞)-吉林艺术学院
初试：歌曲一首（自唱自跳，伴奏自备）
复试：1、歌曲一首（自唱自跳，与初试不同，伴奏自备）
2、现代舞片段（舞蹈种类自选，2分钟）
3、听音与乐理（笔试，参考书：《音乐理论基础》李重光著、人民音乐出版社）
注：音乐表演（流行音乐演唱/流行音乐唱作/流行歌舞）专业伴奏要求CD格式，每盘一首伴奏曲。
音乐表演(流行音乐演唱)-吉林艺术学院
1、歌曲二首（伴奏自备），其中清唱一首
2、听音与乐理（笔试，参考书：《音乐理论基础》李重光著、人民音乐出版社）
（四）音乐表演（流行音乐唱作）
1、原创歌曲一首（自弹自唱），翻唱一首（伴奏自备）
2、听音与乐理（笔试，参考书：《音乐理论基础》李重光著、人民音乐出版社）
音乐表演(现代器乐)-吉林艺术学院
初试：快速音阶一条（的一个八度以上）；练习曲一首；乐曲一首（不加伴奏）
复试：1、演奏乐曲一首（与初试曲目不同，电吉他考生有一首不带效果器的演奏作品）；演唱歌曲一段（有无伴奏均可，2分钟）
2、听音与乐理（笔试，参考书：《音乐理论基础》李重光著、人民音乐出版社）
其中爵士钢琴考试内容：
初试：车尔尼740或以上程度练习曲一首；三声部以上（含三声部）复调作品一首
复试：1、大型乐曲一首（奏鸣曲或协奏曲的快板乐章，变奏曲全部）
2、听音与乐理（笔试，参考书：《音乐理论基础》李重光著、人民音乐出版社）
钢琴表演-吉林艺术学院
初试：视唱（五线谱、八小节左右单声部，现场抽题）
车尔尼740或以上程度练习曲一首；三声部或以上程度复调作品一首
复试：乐曲一首；大型乐曲一首（奏鸣曲或协奏曲的快板乐章，变奏曲全部）
听音与乐理（笔试，参考书：《音乐理论基础》李重光着、人民音乐出版社）
音乐表演专业二年半制专科-网
艺术设计（美容与形象）专业二年半制专科
艺术设计（平面3D）专业二年半制专科
舞蹈表演(中国舞表演)-吉林艺术学院
初试：舞蹈基本条件测试（具备舞蹈表演专业基本条件与素质，比例协调）
复试：自选古典舞[民族民间舞]表演片段测试（含跳转翻[民间技巧]，2分30秒）
音乐表演(非教师教育专业)-通化师范学院
培养目标:：本专业培养具有音乐表演专业的基本理论、基础知识和基本技能，能够在音乐表演领域中从事舞台演出、音乐技能教学和相关的管理工作的应用型人才。
培养要求:：本专业学生主要学习音乐表演方面的基本理论和基本知识，受到音乐技能及舞台表演方面的基本训练，具有音乐表演及音乐教学方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握音乐表演学科的基本理论和基础知识；
2.掌握音乐表演的基本研究方法与分析方法；
3.具有从事音乐研究的初步能力和较强的演唱、演奏能力；
4.熟悉教育法规 ,能够初步运用教育学、心理学基础理论与音乐学教学基本理论 , 具有良好的教师职业素养和从事音乐学教学、教学研究的基本能力；
5.了解国内外音乐界重要的理论前沿和发展动态；
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法。
主干学科:：艺术学。
核心课程:：音乐表演技能（声乐、管弦乐器、民族管弦乐器等课程）、音乐基础理论、视唱练耳、和声学、曲式与作品分析、舞台表演、形体、中国音乐史、外国音乐史、中国民族音乐、世界民族音乐等。
主要实践性教学环节:：专业见习、演出实践、社会调查、毕业论文等 , 一般安排15—20 周。
修业年限：四年。
授予学位：文学学士。
相近专业：音乐学、舞蹈学。
办学优势：
音乐系始建于2001年，已有十几年的办学历史，无论教学条件、师资队伍，还是教学水平，都有长足发展。音乐系现有一支非常精干的中青年为主的教师队伍，研究生比例达90?以上，部分声乐教师经常参加国际、国内比赛，并获得好成绩；音乐系教学设施齐全，有各种标准琴房、舞蹈室、器乐室、电子琴教室、电脑音乐制作教室、多媒体教室、演艺厅等现代的教学场所和设备。
在教学中注重加强基础课教学，坚持“强素质、重能力”的原则，使素质和能力协调发展。在夯实基础的同时注重实施差别化、多样化教育，体现学生的主体地位，注重个性发展；同时努力为学生搭建各种实践平台，形成“课内与课外” 、“学校与社会”的实践教学模式，培养学生的实践能力和创新能力。音乐系建有合唱队、舞蹈队、播音主持队、军乐队、民乐队、电声乐队七支课外训练队伍，从而使学生才艺得到全面锻炼。经常组织学生参加通化市各种文艺演出活动，并多次参加通化市电视台春节联欢晚会演出，我们创作的作品和演出水平深受通化市各界的好评。
在课程设置上加大选修课比例，根据《全国普通高等学校音乐学本科专业课程指导方案》的指导意见：拓宽课程的形式和内容，精选必修课程，确保培养目标的实现；增加选修课门类，提倡课程形式多样化。根据我系实际情况增设了器乐基础 、乐队合奏与组织、形体与舞蹈创编，声乐教学法、钢琴教学法、钢琴即兴伴奏等选修课程，使学生有更大的选择空间；依据长白山文化资源，以及我院长白山文化研究的特色，我们在专业及课程的特色发展上以长白山音乐文化研究和开发为切入点, 在培养方案中增设了长白山地区汉族民族民间音乐、朝鲜族民族民间音乐、满族音乐文化、萨满音乐文化、东北抗联音乐创作和东北二人转音乐等特色课程。继承“靖宇精神”弘扬“长白山音乐文化”，是音乐系特色发展的主题，我系杨育老师与陈明大教授合作完成了省级课题《长白英雄组歌—抗联颂》的研究与创作，同年在吉林省大学生艺术展演活动中，音乐系学生演唱的《长白英雄组歌—抗联颂》获得了省一等奖。
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音乐学专业6人、音乐表演专业4人、编导专业8人,全部招收本科专业,文理兼招。-白城师范学院
四、报名方式、时间、地点
1.报名方式：网上报名：2018年1月19日—1月21日
报名入口：通过吉林省教育考试院网站公布
2.考试时间：2018年1月24日
3.考试地点：长春职业技术学院（长春市卫星路3278号）
五、考试内容
表演(京剧表演)-吉林艺术学院
1、唱念做打综合测试
2、自选剧目片断（5分钟）
（二）表演（吉剧表演）
1、节奏模仿（现场抽题）
2、演唱吉剧片段或民歌一首（伴奏自备，学院提供钢琴、其它乐件自备，3分钟）
3、自选戏曲身段或舞蹈表演（伴奏自备、3分钟）
戏剧影视表演方向-东北师范大学人文学院
培养目标:：培养掌握表演艺术的基本理论和技能，有较深的文化底蕴和演艺能力，适合在国内外演艺市场、各类文化艺术机构、表演团体从事演艺与娱乐策划、节目主持的专业型人才及从事影视和企业产品形象代言等工作的应用型人才。
主干课程:：舞台语言、声乐、表演基础素质、形体基本功、角色创造基础、人物形象创造、镜头前表演创造、娱乐主持、导演基础、表演概论、戏剧影视剧本写作、影视对白、戏曲身段、中外影视作品赏析、剧目、中外民间舞、化妆课等。
考试内容：1．面试、自我评述（满分20分）；2．演唱歌曲（满分40分）（曲目自选）；3．形体（满分40分）（舞蹈、武术或其他项目，任选其一）；4．朗诵（满分40分）（散文、诗歌、寓言等任选其一，题材自定）；5．表演（满分60分）（命题作品和自备作品选一）。注：各项限时3分钟，练功服、乐件（钢琴除外）、手持道具、音乐伴奏带自备。
音乐表演专业 (本科 艺术学学士学位 学制四年)-长春光华学院
培养目标:：本专业培养适应21世纪社会经济发展需要，具有远大理想和良好思想道德，富有创新精神、综合素质高、实践能力强、一专多能、多才多艺的应用型人才。
主干课程:：声乐演唱、器乐演奏、基本乐理、视唱练耳、基础和声学、曲式与作品分析、中国音乐史与名作赏析、外国音乐史与名作赏析、合唱指挥、形体训练、艺术实践等。开设声乐演唱、器乐演奏两个专业方向。
就业方向:：毕业生可到文化宣传部门、文艺团体、教育系统、音乐研究及社会文化管理部门、专业设计公司、文化传媒公司、电视台、文化出版、大专院校等相关企事业单位工作。
表演专业(非师范类)-长春师范大学
本专业培养能够熟练掌握所学专业技能，并为社会提供优质服务的高级服务管理人才。课程设置包括普通话语音基础、服务英语实务、形体与体能训练、服务心理学、现代社交礼仪、旅游地理学等。学生毕业后可从事旅客服务等高级专门职业。
东北师范大学人文学院表演专业(服装表演与形象设计)-东北师范大学人文学院
专业培养目标及课程设置表演专业：
表演专业(本科 学制四年 艺术学学士学位)-长春光华学院
培养目标:：从事戏剧影视表演及艺术创作等应用型艺术人才。
主干课程:：舞台语言、声乐、形体、角色创造等。
就业方向:：文化传媒行业从事相关工作。
表演(戏剧影视表演)-吉林艺术学院
初试：1、演唱（自备歌曲一首）
2、形体（自备舞蹈或武术）
复试：1、朗诵（自备文学作品，3分钟）
2、双人小品（现场抽题）
音乐类专业(音乐学专业、音乐表演专业)-吉林师范大学
1．音乐学专业：分声乐主项和器乐主项，考生任选一项考试。
(1)声乐主项：视唱（口试，32分）；练耳（笔试，68分）；声乐（120分）；器乐（80分）。
(2)器乐主项：视唱（口试，32分）；练耳（笔试，68分）；器乐（120分）；声乐（80分）。
要求：选择声乐主项的考生，声乐准备三首曲目，自选一首，另外两首抽签一首考试；器乐自选一首曲目考试。选择器乐主项的考生，器乐准备三首曲目，自选一首，另外两首抽签一首考试；声乐自选一首曲目考试。所使用的乐器仅限于西洋管弦乐器、民族管弦乐器以及钢琴、手风琴；不允许使用以下乐器：吉他、口琴、葫芦丝、架子鼓和电子琴。
表演(戏剧影视)-吉林艺术学院
初试：1、演唱（自备歌曲一首）
?????2、形体（自备舞蹈或武术）
复试：1、朗诵（自备文学作品，3分钟）
?????2、双人小品（现场抽题）
音乐表演(西洋管弦)-吉林艺术学院
初试：视唱（五线谱、八小节左右单声部，现场抽题）
弦乐考生：任选大、小调音阶一首，包括三度、六度、八度双音阶（小提琴、中提琴、大提琴）；练习曲一首；乐曲一首（不加伴奏）
管乐考生：任选大、小调音阶及琶音一首，用连音及断奏两种方法演奏；练习曲一首；乐曲一首（不加伴奏）
复试：演奏中等程度以上乐曲或奏鸣曲（与初试不同）或协奏曲一首（第一乐章或第二、三乐章）（伴奏自备，学院提供钢琴，其它乐件自备）
听音与乐理（笔试，参考书：《音乐理论基础》李重光着、人民音乐出版社）
音乐表演专业(含声乐演唱、器乐演奏两个专业方向) (本科 文学学士学位 学制四年)-长春光华学院
培养目标:：本专业旨在培养学生能够成为在音乐教育及音乐表演等领域，有较高的音乐理论及音乐表演专业技术水准的应用型高级专门人才。
主干课程:：声乐演唱、器乐演奏、基本乐理、视唱练耳、基础和声学、民族民间音乐、中国音乐史与名作欣赏、西方音乐史与名作欣赏、合唱指挥、形体训练、舞台表演、钢琴即兴伴奏、艺术实践等。
就业方向:：能在专业文艺团体、文化宣传单位及大、中、小学从事音乐表演、音乐教育、音乐专业研究等方面的工作。
音乐学专业（含学前教育、合唱指挥两个专业方向）（本科文学学士学位学制四年）
培养目标:：本专业旨在培养学生能够成为在学前音乐教育及文化教育机构等领域，有坚实的音乐理论基础与音乐策划管理能力的应用型高级专门人才。
主干课程:：基本乐理、视唱练耳、基础和声学、曲式与作品分析、艺术概论、中外音乐名作欣赏、声乐、钢琴、舞蹈、学前音乐教学法、蒙台梭利教学法、学前儿童游戏论、合唱指挥、合唱发声训练与作品演唱、合唱理论与作品创编、指挥技法等。
就业方向:：毕业生可从事幼儿园管理、早期教育中心及研究机构、中等专业院校、小学教育、社会文艺团体、艺术研究单位、文化机关、出版及广播和影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面的工作。
音乐表演专业(本科 学制四年 艺术学学士学位)-长春光华学院
培养目标:：本专业培养德智体美全面发展、掌握音乐专业基本理论知识，具备一定演唱、演奏及音乐表演方面综合素质能力的，能够在艺术团体、文化宣传、文化馆（站）、社区文化中心等部门及中、小学等教学单位，从事音乐表演、音乐专业教学等方面工作的“以主带辅”的应用型人才。
专业方向：声乐演唱、器乐演奏。
主干课程:：声乐演唱、器乐演奏、基本乐理、视唱练耳、基础和声学、曲式与作品分析、重唱、重奏、中国音乐史、外国音乐史、艺术概论、合唱与指挥、钢琴即兴伴奏、形体训练、艺术实践等。
就业方向:：毕业生可到文化宣传部门、文艺团体、教育系统、社会文化管理部门、文化传媒公司、电视台等相关企事业单位工作。
2.音乐学专业（本科 学制四年 艺术学学士学位）培养目标：本专业以能力为导向，培养德智体美全面发展，掌握音乐学专业基础知识与基本技能，具有较强的教学能力与实践能力，能够胜任中小学音乐教育教学工作、能在社会文艺团体、影视部门、音乐工作室、广播电台等部门从事音响师、音乐编辑管理等工作，培养“艺技师能”应用型人才。
专业方向：中小学音乐教育、电脑音乐制作。
主干课程:：中国音乐史、外国音乐史、音乐学概论、艺术概论、基本乐理、视唱练耳、基础和声学、曲式与作品分析、音乐教学法、器乐、声乐、钢琴即兴伴奏、流行配器法、录音基础、电脑音乐制作、音乐教育学、音乐心理学、音乐课程与教学论、形体训练、艺术实践等。
就业方向:：毕业生能够在中小学、社会文艺团体、电视台、影视部门、音乐工作室、文化机关、出版社及广播部门工作。
二、视觉艺术设计学院SchoolofVisualArtsandDesign
音乐表演(中外合作办学)-白城师范学院
培养目标:本专业根据学校的办学方向，培养具备现代音乐观念和创新精神，具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际竞争和实践能力的音乐制作与编辑、音乐管理及文艺团体演出的国际化人才。
合作学校 俄罗斯莫斯科国立人文大学
主要课程:声乐、钢琴、器乐、舞蹈、中外音乐史、和声学、视唱练耳、基础乐理、和声、合唱指挥、作曲技术理论、音乐美学、音乐赏析与实践、舞台表演、表演学概论等。
教 学 根据合作协议，教学计划由中俄双方共同制定，共同实施。其中三分之一专业主干课程由外籍教师讲授。教学过程坚持理论与实践相结合，注重中西文化的融合，突出对学生的技能训练和能力培养，帮助学生全面适应社会和市场，为学生的就业创业、继续深造、出国留学奠定扎实的基础。
就业方向:可从事歌舞表演、国际文化及演艺市场经营、政府部门、文化部门、群众团体或其他企事业单位文化活动的组织、策划、编辑与制作及中小学、艺术培训机构、青少年宫的音乐教育等工作。
学 制 本科 4年
学 位 艺术学学士
美 术 学
培养目标:培养高质量、高素质的适应现代教学需要，具备扎实的专业基础，有一定的艺术
表现和创作能力的中小学美术教师及为地方经济建设服务的应用型人才。
主要课程:素描基础、色彩基础、书法、实用美术、解剖学、透视学、中国美术史、外国美
术史、艺术概论、学科教育论、外出写生、体验生活、毕业创作等专业课程及国
画、油画、水彩、雕塑、造型基础、艺术设计等六大专业方向课程群。
就业方向:可从事中等学校的美术教学、美术活动的组织、辅导和管理工作，能从事文化、
宣传、科技、商业、出版等部门的美术工作。
学 制 本科四年 学 位 艺术学学士
音乐表演-吉林艺术学院
（一）专业课考试：
初试：1、民族乐器：练习曲、乐曲各一首（不加伴奏）
2、西洋管弦：音阶、练习曲各一首；乐曲一首（不加伴奏）
3、钢琴：练习曲一首（车尔尼299或以上程度）；复调乐曲一首（巴赫三声部或以上程度）
4、声乐：歌曲二首（风格不同、伴奏自备）
5、现代器乐：音阶、练习曲各一首；乐曲一首（不加伴奏）
复试：视唱练耳
（二）文化课考试（相当于初中水平）：语文、数学、外语
音乐表演(本科,文学学士学位,学制四年 )-长春光华学院
声乐演唱、器乐演奏、基本乐理、视唱练耳、基础和声学、曲式与作品分析、中国音乐史与名作赏析、外国音乐史与名作赏析、合唱指挥、合唱理论与作品创编、指挥技法、合唱发声训练与作品演唱、形体训练、艺术实践等课程。学生毕业后可到文化宣传部门、文艺团体、教育系统、音乐研究及社会文化管理部门、专业设计公司、文化传媒公司、电视台、文化出版、大专院校等相关企事业单位工作。开设声乐演唱、器乐演奏、合唱指挥三个专业方向。
招生咨询电话：
国际交流
长春光华学院东北亚国际学院位于吉林省珲春市，是吉林省“高教强省”重点项目之一，将实行中外合作办学，引进国外优质教学资源，实行共同管理、共同教学、联合开设专业、联合颁发文凭。
目前，长春光华学院（长春校区）已与美国、英国、新西兰、日本、俄罗斯和韩国等国家多所院校交流与合作。采取“4+2”、“3+3”、“3+2”、“1+4”、“1+2.5”等交流模式。朝鲜语系、俄语系、日语系已交换多批学生，分别到合作院校免学费学习；英语系、日语系、俄语系、朝鲜语系、汉语国际教育系已分别派多批学生赴美国、新西兰、新加坡、韩国、俄罗斯及日本进行语言实践和带薪实习，为学生今后深造和就业奠定基础。
与东北师范大学及吉林大学联合培养硕士研究生
我校现与东北师范大学联合培养会计硕士专业学位（MPAcc）研究生,并成为东北师范大学会计硕士专业学位（MPAcc）教育实训基地。同时，我校电气信息学院与吉林大学联合培养工程硕士研究生，聘任一批优秀教师成为东北师范大学会计专业、吉林大学电子信息工程专业和电气工程及其自动化专业的硕士研究生导师，指导联合培养研究生并在两校授课。
与东北师范大学和吉林大学联合培养硕士研究生项目为我校建立了与国内知名高校合作的平台，是学校办学水平的一次重要提升。通过合作项目可以摸索、积累研究生教育教学和管理经验，打造研究生教育师资队伍，为我校本科生继续深造创造方便条件，为未来我校申硕工作奠定良好基础。
校企合作
我校分别与中兴通讯股份有限公司、中软国际信息技术有限公司、东软集团股份有限公司开展校企深度合作，共建专业，在通信工程、计算机科学与技术、物联网工程、数字媒体技术4个专业全程实施“企业嵌入式”人才培养模式。企业投资建设相关专业实验、实训室，并依托学校拥有的“吉林省现代媒体技术工程研究中心”等平台，全程参与教学过程，取得学位的毕业生全部由企业安排就业，从事专业对口的技术工作，且在入学时就可签订就业协议。
根据共建专业的不同特点分别实行“3+1”和“2.5+1.5”合作培养模式，即3或2.5个学年在校学习，1或1.5个学年在企业学习、培训和顶岗实习。各专业由学院教师与企业技术专家、培训专家共同研制人才培养方案，科学嵌入企业课程，由企业一线专家驻校授课。采取学校课程和企业课程交叉进行，理论教学与实践训练同步实施，专业实习与企业实践并轨运行的方式，真正对接技术前沿、企业需求和就业岗位来培养人才。
录取规则
一、艺术类专业录取规则
1. 环境设计、产品设计、视觉传达设计专业：考生须参加生源所在省招生办组织的美术类专业统考并取得合格成绩，且高考文化课成绩达到生源所在省投档线后，按照文化课成绩×60%+专业课成绩×100%的总分，从高分到低分进行排序，择优录取。
2. 摄影专业：江西省考生须参加我校组织的专业课单独加试并取得专业加试合格证，且高考文化课成绩达到生源所在省投档线后，按照文化课成绩×60%+专业课成绩×100%的总分，从高分到低分进行排序，择优录取。
3. 音乐表演、音乐学专业：吉林、山东省考生须参加我校组织的专业课单独加试并取得专业加试合格证，且高考文化课成绩达到生源所在省投档线后，按照文化课成绩×60%＋专业课成绩×100%的总分，从高分到低分进行排序，择优录取。
4. 编导、播音与主持艺术专业：吉林、山东、新疆省考生须参加我校组织的专业课单独加试并取得专业加试合格证，且高考文化课成绩达到生源所在省投档线后，按照文化课成绩×60%+专业课成绩×100%的总分，从高分到低分进行排序，择优录取。
5. 影视摄影与制作专业：吉林、山东、辽宁、江西省考生须参加我校组织的专业课单独加试并取得专业加试合格证，且高考文化课成绩达到生源所在省投档线后，吉林、江西、山东省按照文化课成绩×60%+专业课成绩×100%的总分，辽宁省按照文化课成绩×40%+专业课成绩×60%的总分，从高分到低分进行排序，择优录取。
6. 我校不单独艺术专业加试的省份，承认相关专业的省统考或联考合格成绩，且高考文化课成绩达到生源所在省投档线后，按照文化课成绩×60%+专业课成绩×100%的总分，辽宁省按照文化课成绩×40%+专业课成绩×60%的总分，从高分到低分进行排序，择优录取。
二、普通类专业录取规则
学校优先录取第一志愿报考我校的考生，第一志愿生源不足的情况下，我校接收非第一志愿考生，择优录取；对于进档考生，根据考生的报考志愿，按照考生的考试成绩从高分到低分择优录取，无志愿分数级差要求。
三、语种要求
国际经济与贸易专业招英语考生。
考生问答
◆学校的办学性质和办学层次是什么？
答：我校是2004年经国家教育部确认为本科层次的独立学院，2013年经教育部批准转设为独立设置的民办普通本科院校，国家计划内招生，全国统一录取。
◆填报学校志愿应该注意哪些问题？
答：同等条件下，考生填报第一志愿被我校优先录取的几率非常大，只有在第一志愿考生数量不足的情况下，才择优录取非第一志愿考生。因此，我们建议考生尽量第一志愿填报长春光华学院，建议在专业调剂栏中填写“服从”，增大录取机会，并且在录取期间保持电话畅通。
◆学校的奖学金、助学金政策如何？家庭经济困难的学生可以申请助学贷款吗？
答：1.品学兼优的在校生均有机会获得国家奖学金（8000元/生）、国家励志奖学金（5000元/生）、国家助学金（3000元/生）。
2.学校每学期还设立一等奖学金1000元，二等奖学金600元，三等奖学金300元，学期奖学金占学生总数的6%。
3.家庭困难的学生可按国家有关规定申请国家生源地助学贷款。
4.自2007年下半年开始，我校用国家助学金资助在校家庭经济困难的学生，至今已经资助总额为3931.9万元，资助比例为学生总数的23%。
服装表演与形象设计方向-东北师范大学人文学院
培养目标:：培养掌握服装表演与人物形象设计的基本理论和实践能力，具备较高的艺术文化修养，能够从事服装表演、时尚活动组织与策划、人物形象设计、服装陈列设计等工作的高素质、应用型人才。
主干课程:：形体训练、时装表演理论与技巧、时装表演编导、时装表演组织与策划、模特经纪管理、人物整体形象设计及实践、社交礼仪、服装陈列设计、服装营销心理学等课程。
东北师范大学人文学院表演专业(影视表演)-东北师范大学人文学院
专业培养目标及课程设置表演专业：
舞蹈学(师范)、表演(京剧伴奏)专业-吉林艺术学院
6、文化分达到所在省（市、区）普通二本线的45%（含45%）：
舞蹈编导、舞蹈表演（中国舞表演）、表演（京剧表演/吉剧表演）专业
7、学校在合并本科录取批次省份文化成绩录取控制线的确定，参照生源省份高考艺术类低控制分数线的确定办法。
8、在我校录取期间，如有些省份尚未公布普通二本线，则依据相当于普通二本线(如基准分＝上年普本线/上年重点线*当年重点线等，浙江省依据普通类第二段线），按照各专业的录取原则，确定文化成绩录取控制线。
9、我校属于国家独立设置本科艺术院校，可自主划定文化成绩录取控制分数线，分数线确定后，报各省招生考试机构备案。如生源省级招生考试机构对独立设置本科艺术院校文化成绩录取控制分数线另有要求，我校执行生源省级招生考试机构的标准。
二、考生文化成绩达到录取控制分数线后，各专业录取原则如下：
1、编导（影视/演艺策划/戏曲编导）和戏剧影视文学专业，以文化分占70%和专业分占30%相加后总分择优录取。
编导（影视/演艺策划/戏曲编导）专业统一考试，成绩通用。录取时，按总分排序，遵循志愿，依次确定录取专业，当专业志愿无法满足时，若服从调剂，则调剂到尚未录满的编导专业，不服从调剂的，作退档处理。
2、美术学（含视觉艺术策划）和美术学（师范）专业，以文化分占60%和专业分占40%相加后总分择优录取。
美术学和美术学（视觉艺术策划）专业统一考试，成绩通用。录取时，按总分排序，遵循志愿，依次确定录取专业，当专业志愿无法满足时，若服从调剂，则调剂到尚未录满的另一专业，不服从调剂的，作退档处理。
3、播音与主持艺术专业，以文化分占50%和专业分占50%相加后总分择优录取。
4、绘画专业，招生计划的1/5以文化分择优录取，4/5以专业分择优录取。
5、视觉传达设计、环境设计、服装与服饰设计、产品设计、摄影、数字媒体艺术、动画和戏剧影视美术设计（人物造型与化妆/戏曲舞台设计）专业统称为设计类专业，统一考试，成绩通用。录取时，设计类招生计划之和的1/5以文化分择优录取，4/5以专业分择优录取。录取时，按分数排序，遵循志愿，依次确定考生的录取专业。当专业志愿无法满足时，若服从调剂，则调剂到尚未录满的设计类专业，不服从调剂的，作退档处理。
6、戏剧影视导演、音乐学（含师范）、作曲与作曲技术理论、艺术与科技（电子音乐制作与创作）、音乐表演（民族乐器/西洋管弦/声乐/钢琴/合唱指挥/流行音乐制作与创作/现代器乐/流行音乐演唱/流行音乐唱作/流行歌舞）、表演（戏剧影视/服装与服饰展演/京剧表演/吉剧表演/京剧伴奏）、舞蹈学（师范）、舞蹈编导、舞蹈表演（中国舞表演）专业，以专业分择优录取。
7、艺术设计学专业不组织校考，考生取得美术设计类省统考合格证，以文化分择优录取。
8、录取时，艺术类专业文理科考生统一排序，统一录取。
9、录取时优先考虑第一志愿第一专业生源。设计类、编导、美术学（含视觉艺术策划）专业，在第一志愿第一专业上线生源范围内进行专业调剂。
10、按专业分和总分录取的专业，若考生分数相同，优先录取文化分高的考生，如文化分也相同，优先录取语文分高的考生。按文化分录取的专业，若考生分数相同，优先录取专业分高的考生，如专业分也相同，优先录取语文分高的考生。
各分值计算公式：总分＝文化分*300/普通二本线*权重+专业分*权重
????????????????文化排序分＝高考文化分/普通二本线
三、公共事业管理专业招收文史类和理工类考生，分别排序，在第二批A段录取。考生投档后，以文化分择优录取。
影视表演方向-东北师范大学人文学院
专业咨询电话：李老师
培养目标:：培养掌握表演艺术的基本理论和技能，有较深的文化底蕴和演艺能力，适合在国内外演艺市场、各类文化艺术机构、表演团体从事演艺与娱乐策划、节目主持的专业型人才及从事影视和企业产品形象代言等工作的应用型人才。
主干课程:：舞台语言、声乐、表演基础素质、形体基本功、角色创造基础、人物形象创造、镜头前表演创造、舞台技能散打、导演基础、表演概论、戏剧影视剧本写作、影视配音、戏曲身段、中外影视作品赏析、剧目、中外民间舞、化妆课等。
考试内容：1.面试、自我评述（满分20分）；2.演唱歌曲（满分40分）（曲目自选）；3.形体（满分40分）（舞蹈、武术或其他项目，任选其一）；4.朗诵（满分40分）（散文、诗歌、寓言等任选其一，题材自定）；5.表演（满分60分）（命题作品和自备作品选一）。注：各项限时3分钟，练功服、乐件（钢琴除外）、手持道具、音乐伴奏带自备。
音 乐表演-白城师范学院
培养目标:培养德、智、体、美全面发展，掌握音乐学科基本理论、基础知识与音乐表演技能，具有较高的艺术修养，具备现代音乐观念和较强的文化、演艺市场开拓创新能力的复合型应用人才。
主干方向声乐表演:、钢琴表演、器乐（西洋、民族）表演、舞蹈表演等。
主要课程:声乐、钢琴、器乐、合唱、合奏、伴奏艺术、中国音乐史、外国音乐史、乐理与视唱练耳、曲式、和声、音乐赏析与实践、艺术概论、表演学概论、舞蹈与形体训练、舞台表演等。
就业方向可从事歌舞表演:、演艺活动策划、文化及演艺市场经营、企（事）业单位文艺活动组织、音乐制作与编辑及音乐教育等工作。
学 制 本科四年 学 位 艺术学学士
美 术 学
培养目标:培养高质量、高素质的适应现代教学需要，具备扎实的专业基础，有一定的艺术表现和创作能力的中学美术教师及为地方经济建设服务的应用型人才。
主要课程:素描基础、色彩基础、书法、实用美术、解剖学、透视学、中国美术史、外国美术史、艺术概论、学科教育论、外出写生、体验生活、毕业创作等专业课程及国画、油画、水彩、雕塑、造型基础、艺术设计等六大专业方向课程群。
就业方向:可从事中等学校的美术教学、美术活动的组织、辅导和管理工作，能从事文化、宣传、科技、商业、出版等部门的美术工作。
学 制 本科四年 学 位 艺术学学士
※表演专业-东北师范大学人文学院
服装表演与形象设计专业咨询电话：赵老师
培养目标:：培养具有良好思想政治素质，较高公民素养，具有一定的国际视野和艺术修养、适应文化产业与时代发展的需求，掌握服装表演、形象设计管理的基本理论和技能，具备较强的实践能力和创新能力，能从事服装表演、服装表演编导、模特经纪人、艺术造型与形象设计等工作的高素质应用型人才。
主干课程:：形体训练、时装表演理论与技巧、化妆、形象设计基础、时装表演编导、模特经纪管理、服装设计学、时装陈列设计、品牌文化（服装及珠宝首饰）、色彩心理与搭配、人物整体造型设计。
影视表演专业咨询电话：?李老师
培养目标:：培养掌握表演艺术的基本理论和技能，有较深的文化底蕴和演艺能力，适合在国内外演艺市场、各类文化艺术机构、表演团体从事演艺与娱乐策划、节目主持的专业型人才及从事影视和企业产品形象代言等工作的应用型人才。
主干课程:：舞台语言、声乐、表演基础素质、形体基本功、角色创造基础、人物形象创造、镜头前表演创造、舞台技能散打、导演基础、表演概论、戏剧影视剧本写作、影视配音、戏曲身段、中外影视作品赏析、剧目、中外民间舞、化妆课等。
※舞蹈学专业专业咨询电话：张老师
音乐表演(声乐)-吉林艺术学院
初试：1、视唱（五线谱、八小节左右单声部，现场抽题）
2、歌曲一首（伴奏自备）
复试：1、歌曲两首（与初试不同，伴奏自备），其中一首是外国艺术歌曲或外国歌剧咏叹调（民族声乐除外）
2、听音与乐理（笔试，参考书：《音乐理论基础》李重光著、人民音乐出版社）
3、喉咙检查
才艺表演-吉林艺术学院
4、朗诵（自备诗歌、散文、寓言或小说一篇，1分钟）
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音乐学、音乐表演:-通化师范学院
（1）吉林省考生
①声乐（满分100分） 考生须准备二首歌曲。
②器乐（满分100分） 包括钢琴、手风琴及各类管弦乐、民族乐器（架子鼓、电子琴等电声乐器和吉他不作为器乐类测试种类）。钢琴、手风琴须准备一首练习曲和一首乐曲；管弦乐、民族乐器须准备二首乐曲。除钢琴外，其他乐器考生自备。
③视唱练耳（满分100分，其中视唱40分、练耳60分）视唱抽签应试，练耳为笔试。
（2）吉林省外考生
测试科目分为：声乐、器乐、舞蹈、视唱，视唱为必考科目，其它分为主项和副项。
主项：声乐、器乐、舞蹈任选一项应试。
副项：主项和必考科目外任选一项应试。
分数：主项、副项、必考科目分值按7：2：1折算，总分满分300分。
2．美术学、艺术设计（视觉传达设计、环境设计、产品设计）、绘画、雕塑：
①素描（满分150分）
②色彩（满分150分）
说明：吉林省美术类考生不需参加校考，有省联考合格成绩即可。
六、专业测试合格证发放
根据国家规定，专业测试合格证按招生计划数的四倍进行发放。
七、文化课考试
凡专业测试合格者，由我校或吉林省招生办发给专业考试合格证。考生持该证到户口所在地招生办公室报名（应届高中生到所在学校报名），或按当地要求报名，参加全国普通高校文化课统一考试。
八、录取规则
艺术类专业，对取得我校专业课考试成绩合格证（吉林省内考生报考美术学、艺术设计、绘画、雕塑艺术设计专业取得省内统考合格证）并达到各省艺术类低分数线。按文化课成绩总分的60%+专业课成绩总分的100%，由高分到低分择优录取。
校考专业测试成绩前三名者，高考文化课成绩达到省艺术类低分数线后，优先录取。
文理兼招（混合投档）专业，如本科低控制线不同时，录取时文化课分数按文理科控制线之差进行校正后排序录取（例：如文科线高于理科线X分，则理科文化课成绩均加上X分进行折算后文理科排序录取）。
九、学费标准
音乐学、音乐表演：6200元/年；美术学、艺术设计、绘画：5400元/年；雕塑艺术设计（专科）：5100元/年。
音乐表演(本科,学制四年,艺术学学士学位)-长春光华学院
主要学习声乐演唱:（美声、民族、流行）、器乐演奏（钢琴、弦乐、管乐、打击乐、双排键、民族乐器）、基本乐理、视唱练耳、基础和声学、曲式与作品分析、中国（外国）音乐史与名作赏析等课程，毕业生可在文化宣传部门、文艺团体、教育系统、音乐研究及社会文化管理部门、文化传媒公司、电视台、文化出版、社区等相关企事业单位工作。开设声乐演唱、器乐演奏两个方向。
表演专业-长春光华学院
朗诵（满分100分）：诗歌、小说、散文等文艺作品，自备稿件，面试时长2分钟之内。
才艺展示（满分100分）：声乐、舞蹈、器乐、武术等，面试时长2分钟之内。
单人小品（满分100分）：按照现场抽取题目表演单人小品，面试时长2分钟之内。
5.戏剧影视文学专业（笔试时间120分钟）
文艺常识（满分50分）：文学与艺术基础知识方面单项选择题。
影视评论（满分100分）：在试题限定的影视作品中，自选其中一部作品，评论字数达到600字。
命题故事（满分150分）：按照所给的故事题目，编写达到800字的故事。
音乐表演(民族乐器)-吉林艺术学院
初试：1、视唱（简谱、八小节左右单声部，现场抽题）
2、练习曲一首；乐曲一首（不加伴奏）
复试：1、乐曲一首（与初试不同，伴奏自备，学院提供钢琴，其它乐件自备）
2、听音与乐理（笔试，参考书：《音乐理论基础》李重光著、人民音乐出版社）
注：程度要求在全国民族器乐考级教材七级或以上
戏剧影视表演方向-西安培华学院
四、国际化教育
适应专业：本校所有设计、传媒类专业本科学生。
项目介绍：艺术设计学院、传媒学院通过专业国际教学资源整合，师资支持、学科建设、教学教法、学生互换等多个方面与上述学校和工作室实行协议联合，为学院学生创造了广阔学习机会和发展空间。
项目优势：该项目由学校和艺术设计学院、传媒学院全程监管，合作内容紧贴社会需求，在专业设计、文化创意产业和学生未来长远发展等方面，具有行业领先资讯和培育优势，能够为学生专业学习和未来规划发展提供全面和专业高水平的支持。
五、报考须知
录取规则
艺术类考生须取得我校发放的专业测试合格证或参加本省组织的艺术类专业统考（联考）且成绩合格。报考我校2016年播音与主持艺术、戏剧影视文学、编导专业的陕西省艺术类考生，须在陕西省专业统考合格的基础上，参加我校组织的专业课校考且成绩合格。
艺术类专业录取时不限制单科成绩。在专业课和文化课成绩均达到规定分数的条件下，按照考生的专业课成绩由高到低依次录取。若专业课成绩相同，则根据文化课成绩由高到低择优录取。
以上录取原则若与考生所在省艺术类专业录取原则不同，则以考生所在省招办规定为准。
考试科目
1、视觉传达设计、服装与服饰设计、环境设计、动画专业承认所在省份统（联）考成绩，我校不再单独组织考试。
2、播音与主持艺术专业考试方式（满分100分）
自备稿件朗诵或模拟主持（二选一）、才艺展示、指定稿件朗读、即兴评述。
相关要求：参加专业课考试的考生不得化浓妆，自备稿件朗读须脱稿，语言表达要求语言流畅，层次清楚，情感真实。
3、戏剧影视文学专业考试方式（满分200分）
面试：自我介绍、现场抽题编小故事；
笔试：命题作文、观看20-30分钟影视短片写评论。
相关要求：参加专业课考试的考生不得化浓妆，编讲故事要求语言流畅，层次清楚，情感真实，有一定的矛盾冲突。
4、编导专业考试方式（满分200分）
面试：自我介绍、文艺常识；
笔试：编写故事、影视作品分析。
相关要求：参加专业课考试的考生不得化浓妆，自我介绍时间要求不得超过3分钟。
报考方法
我校将在部分省份或地区设置报名考试点（具体报名方式请以各省招办公布通知为准），考生可就近选择考点报名参加考试（详情请致电029-85680000或关注我校官网www.***）。
各考点均接受考生面试，不接受函报和代报。
专业课报名时须携带身份证原件、复印件及近期一寸正面免冠照片2张，并凭本人户口所在地区（县）招办办理的《文化课报考证》原件、复印件报名。
专业合格的考生，高考后第一志愿（或平行志愿A）填报我校优先录取。
音乐表演专业:-吉林师范大学
视唱（口试，32分）；练耳（笔试，68分）；特长展示（声乐或器乐，考生任选一项考试，160分）。
要求：声乐或器乐准备三首曲目，自选一首，另外两首抽签一首考试。选择器乐的考生，所使用的乐器仅限于以下12种：钢琴、小提琴、中提琴、长笛、单簧管、萨克斯、圆号、长号、二胡、琵琶、古筝和扬琴。
专业名称:表演-吉林工程技术师范学院
招考方向：服装与服饰展示
专业层次：本科（四年）
二、报考条件
考生必须取得户口所在省（直辖市、自治区）2019年普通高校招生考试艺术类相关专业报名资格后方可报考，考生身体健康状况参照《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。
三、报名及考试
报名时间及地点：2019年1月13日、14日，吉林工程技术师范学院第二教学楼（长春市凯旋路3050号）
考试时间及地点：2019年1月16日，吉林工程技术师范学院办公楼（长春市凯旋路3050号）
四、考试科目
（一）形体测试（泳装）-满分120分
（二）才艺展示-满分40分
（三）中英文朗诵-满分40分
五、发证比例
不超过招生计划的4倍
六、考试要求
中英文朗诵环节考试现场抽题，才艺展示环节内容、题材自定（不包含朗诵）。考试过程中涉及的服饰、道具、配乐及播放设备等由考生自备。考生凭相关证件（身份证、准考证等相关证明）参加考试。
七、温馨提示
考生报名时需持二代居民身份证原件、上交同一底版近期免冠小二寸照片两张、高考报名资格证复印件一份、报名费200元，到吉林工程技术师范学院第二教学楼进行现场确认并领取准考证。
音 乐 表演-白城师范学院
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握音乐学科基本理论、基础知识与音乐
表演技能，具有较高的艺术修养，具备现代音乐观念和较强的音乐文化、演艺市
场开拓创新能力的复合型应用人才。
主干方向:声乐表演、钢琴表演、器乐（西洋、民族）表演、舞蹈表演等。
主要课程:声乐、钢琴、器乐、合唱、合奏、伴奏艺术、中国音乐史、外国音乐史、乐理
与视唱练耳、曲式、和声、复调、音乐赏析、艺术概论、表演学概论、舞蹈与形
体训练、舞台表演等。
就业方向:可从事歌舞表演、演艺活动策划、文化及演艺市场经营、企（事）业单位文艺活
动组织、音乐制作与编辑及音乐教育等工作。
学 制 本科四年 学 位 艺术学学士
音乐表演专业(非师范类)-长春师范大学
本专业通过学习音乐表演的基本理论和知识，培养能够在文艺团体、艺术院校等相关部门从事表演、教学工作的高级专门人才。课程设置包括表演、音乐技术理论、音乐史、民族民间音乐、重奏（唱）及合奏（唱）等。毕业生可在电视台、歌舞剧院（团）、电视剧制作中心、宣传部门、文教事业单位从事演唱、创作和音乐制作工作以及在高等院校从事教学科研工作。
舞蹈表演-吉林艺术学院
中国古典舞表演性组合或中国民间舞表演性组合（二者任选其一，时间3分钟以内）；
音乐学、音乐表演专业:-白城师范学院
考生可根据专长自选其中一项。即：
1．钢琴（考生自选一首作品），满分100分；听音模唱，满分40分；旋律视唱，满分60分。
2．声乐（美声、民族、通俗，唱法不限，考生自选一首作品），满分100分；听音模唱，满分40分；旋律视唱，满分60分。
3．器乐（西洋管弦、民族管弦乐器不限，考生自选一首作品），满分100分；听音模唱，满分40分；旋律视唱，满分60分。
4．舞蹈（民族舞、芭蕾舞、现代舞不限，考生自选成品舞3—5分钟），满分100分；听音模唱，满分40分；旋律视唱，满分60分。
音乐学、音乐表演、音乐表演(中外合作办学)-白城师范学院
考试内容分四项，考生可根据自己的兴趣和专长自选其中一项。即：
一、钢琴（考生自选一首作品），满分100分；听音模唱，满分60分；旋律视唱，满分40分。
二、声乐（美声、民族、通俗，唱法不限，考生自选一首作品），满分100分；听音模唱，满分60分；旋律视唱，满分40分。
三、器乐（西洋管弦、民族管弦乐器不限，考生自选一首作品），满分100分；听音模唱，满分60分；旋律视唱，满分40分。
四、舞蹈（民族舞、芭蕾舞、现代舞不限，考生自选成品舞3—5分钟），满分100分；节奏模仿，满分40分；基本功展示，满分60分。
服装表演与形象设计-东北师范大学人文学院
培养目标:：培养具有良好思想政治素质，较高公民素养，具有一定的国际视野和艺术修养、适应文化产业与时代发展的需求，掌握服装表演、形象设计管理的基本理论和技能，具备较强的实践能力和创新能力，能从事服装表演、服装表演编导、模特经纪人、艺术造型与形象设计等工作的高素质应用型人才。
主干课程:：形体训练、时装表演理论与技巧、化妆、形象设计基础、时装表演编导、模特经纪管理、服装设计学、时装陈列设计、品牌文化（服装及珠宝首饰）、色彩心理与搭配、人物整体造型设计。
音乐表演专业-吉林师范大学
视唱(口试32分)；练耳(笔试68分)；特长展示(声乐或器乐任选一项，160分)。
要求：选择器乐的考生，所使用的乐器仅限于以下12种：钢琴、小提琴、中提琴、长笛、单簧管、萨克斯、圆号、长号、二胡、琵琶、古筝和扬琴。
表演艺术:-泰州学院
本专业主要培养德:、智、体全面发展，具有良好的职业技能素质，并具备和掌握音乐、舞蹈表演艺术的基本理论和基本技巧，能够从事群众文化艺术普及工作的高素质技能型专门人才。
学生在校期间系统学习声乐演唱、钢琴弹奏、舞蹈表演、舞蹈创编、作品分析、表演与台词、礼仪主持、艺术概论、音乐赏析、美术作品欣赏、影视配音、化妆、表演基础训练与习作、形体训练、影视表演基础训练、配音训练、综合训练与演出以及京剧表演艺术等课程。
毕业生可从事文艺演出团体、演艺娱乐行业、群众文化事业管理、社区文化事业、企事业单位的文艺工作岗位、文艺方面的教学以及文化艺术经营者等工作。
舞蹈表演(国标舞表演)-吉林艺术学院
1、舞蹈基本条件测试（含跳转翻）
2、国际标准舞（摩登舞或拉丁舞）双人套路组合（2分30秒）
3、即兴表演（现场抽取音乐）
音乐表演((中外合作办学)-白城师范学院
培养目标:本专业根据学校的办学方向，培养具备现代音乐观念和创新精神，具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际竞争和实践能力的音乐制作与编辑、音乐管理及文艺团体演出的国际化人才。
合作学校 俄罗斯莫斯科国立人文大学
主要课程:声乐、钢琴、器乐、舞蹈、中外音乐史、和声学、视唱练耳、基础乐理、和声、合唱指挥、作曲技术理论、音乐美学、音乐赏析与实践、舞台表演、表演学概论等。
教 学 根据合作协议，教学计划由中俄双方共同制定，共同实施。其中三分之一专业主干课程由外籍教师讲授。教学过程坚持理论与实践相结合，注重中西文化的融合，突出对学生的技能训练和能力培养，帮助学生全面适应社会和市场，为学生的就业创业、继续深造、出国留学奠定扎实的基础。
就业方向:可从事歌舞表演、国际文化及演艺市场经营、政府部门、文化部门、群众团体或其他企事业单位文化活动的组织、策划、编辑与制作及中小学、艺术培训机构、青少年宫的音乐教育等工作。
学 制 本科4年
学 位 艺术学学士
音乐表演(中外合作办学)专业50人-白城师范学院
▲学费标准
按照吉林省财政厅和物价局相关规定收费。音乐学、音乐表演专业学费为6200元/学年；音乐表演（中外合作办学）学费为22000元/学年。如有调整则按国家新规定执行。
▲录取规则
音乐学、音乐表演、音乐表演（中外合作办学）专业：在文化课成绩达到考生所在省低控制分数线，专业成绩合格的考生中，按文化课成绩总分的60%+专业课成绩
音乐与舞蹈学类(舞蹈学、舞蹈表演)专业(师范类)-长春师范大学
本专业培养具备一定的舞蹈表演能力、舞蹈编创能力、教学能力、分析和研究舞蹈作品的能力，能在教育领域从事相关工作，或在各级文艺团体、企事业文化机构、艺术传媒中心等单位从事舞蹈表演、编导与策划以及学校美育教育工作能力的高等复合型专门人才。课程设置包括中国古典舞基训、芭蕾舞基训、中国民族民间舞、中国古典身韵、舞蹈编导、舞蹈艺术概论、舞蹈教学法、舞蹈生理学、舞蹈解剖学、中外舞蹈史、现代舞、舞蹈创编与写作、舞蹈欣赏、舞蹈排练（剧目）等，学生还可以选修乐理、视唱练耳、钢琴等基础课。毕业生可在中小学校、艺术教育机构等单位从事教学工作，也可在专业表演团体、群众文化艺术机构、演艺机构从事舞蹈表演、编导、研究以及艺术策划与指导工作。
影视表演-东北师范大学人文学院
培养目标:：培养掌握表演艺术的基本理论和技能，有较深的文化底蕴和演艺能力，适合在国内外演艺市场、各类文化艺术机构、表演团体从事演艺与娱乐策划、节目主持的专业型人才及从事影视和企业产品形象代言等工作的应用型人才。
主干课程:：舞台语言、声乐、表演基础素质、形体基本功、角色创造基础、人物形象创造、镜头前表演创造、舞台技能散打、导演基础、表演概论、戏剧影视剧本写作、影视配音、戏曲身段、中外影视作品赏析、剧目、中外民间舞、化妆课等。
表演(本科学制四年)-吉林工程技术师范学院
培养目标:：本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养，具备和掌握表演艺术的基本理论和基本技巧，能够在影视表演、空中乘务、空港管理领域中具备表演、民航服务、中外语言表达、礼仪规范等基本能力与操作技能，有良好的团队精神和综合服务意识的应用型人才。
主要课程设置:：形体训练、镜前意识与时装摄影、服装设计、服饰色彩、时装表演理论与技巧、服装材料学、时装表演编导、时装表演组织与策划、形象设计、时装陈列设计、服装专业英语。部分课程由校企合作单位按照应用型人才培养规格及企业需求设置。
授予艺术学学士学位
音乐表演(中俄合作办学)-白城师范学院
培养目标:本专业根据学校的办学方向，培养具备现代音乐观念和创新精神，具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际竞争和实践能力的音乐制作与编辑、音乐管理及文艺团体演出的国际化人才。
合作学校 俄罗斯莫斯科国立人文大学
主要课程:声乐、钢琴、器乐、舞蹈、中外音乐史、和声学、视唱练耳、基础乐理、和声、合唱指挥、作曲技术理论、音乐美学、音乐赏析与实践、舞台表演、表演学概论等。
教 学 根据合作协议，教学计划由中俄双方共同制定，共同实施。其中三分之一专业主干课程由外籍教师讲授。教学过程坚持理论与实践相结合，注重中西文化的融合，突出对学生的技能训练和能力培养，帮助学生全面适应社会和市场，为学生的就业创业、继续深造、出国留学奠定扎实的基础。
就业方向:可从事歌舞表演、国际文化及演艺市场经营、政府部门、文化部门、群众团体或其他企事业单位文化活动的组织、策划、编辑与制作及中小学、艺术培训机构、青少年宫的音乐教育等工作。
学 制 本科 4年
学 位 艺术学学士
舞蹈表演:-泰州学院
本专业主要培养适应现代社会经济、文化、科技、教育发展需要的素质较高、基础扎实、有高度责任感和事业心并有发展潜力，具有一定舞蹈理论素养和系统的舞蹈表演及舞蹈创作技能，能够在文化管理、演出团体、教育机构和部门等从事舞蹈教学、舞蹈表演、舞蹈创作工作，并对艺术管理、舞蹈评论及科研等形成发展潜质，具有实际工作能力的复合型人才。
学生在校期间系统学习舞蹈基训、民族民间舞蹈、古典舞、芭蕾舞、现代舞、外国代表性舞蹈、儿童舞、舞蹈创编、舞蹈理论、艺术概论、舞蹈表演、作品赏析、舞台化妆、舞蹈教学法、音乐欣赏等课程。
毕业生可从事文艺演出团体、演艺娱乐行业、群众文化事业管理、社区文化事业、企事业单位的文艺工作岗位、文艺方面的舞蹈教学、舞蹈表演、舞蹈创作编排等工作。
音乐表演-白城师范学院
主干方向::声乐表演、钢琴表演、器乐《西洋、民族表演、郑蹈表演等。
主要课程::声乐、钢翠、器乐、合唱、合委、伴麦艺术、中国音乐史、外国音乐史、乐理与视唱练耳、曲式、和声、复调、音乐赏析、艺术概论、表演学概论、舞路与形体训练、舞台表演等。
就业方向::可从事吹邦表演、演艺活动策划、文化及演艺市场经营、企(事)业单位文艺活动组织、音乐制作与编辑及音乐教育等工作。学位:艺术学学士
表演专业-吉林动画学院
培养目标:：本专业培养具备专业表演理论知识，能够独立塑造鲜明的人物形象，具有相应的艺术修养及影视传媒理论基础，适应电影、电视、戏剧为主的传媒需要的
表演艺术人才。
主要课程:：
基础理论：表演概论、戏剧概论
表演课：表演基础训练、剧目排演
台词课：艺术语言基础、配音
形体课：形体舞台技能
声乐课：音乐基础训练、声乐
2012年校考专业招生计划及考试安排
2012年我院在内蒙古、吉林、山东、江苏、河北、北京、天津、上海、广东、湖北专业考试安排
（考试时间及地点详见我院网站或各省招办指定考点公布信息）
招生专业校考省份招生人数考试内容播音与主持艺术60初试：①自我介绍②自备散文作品朗读；复试：①指定新闻稿件播报②影视作品演播(影视作品配音)③即兴话题评述表演40初试：朗诵（自备散文、诗歌、寓言、小说等，3分钟）100分，声乐演唱（自选歌曲，无伴奏、唱法不限）50分；形体（舞蹈、体操、武术等不限）50分；复试：命题2人小品100分。编导150可兼报，统一考试。笔试，考试科目为：①文艺常识100分②条件作文（根据所给情节续写故事）80分③连接5个不相干的词语，使之具有逻辑性20分。戏剧影视文学90新闻学90摄影90文艺常识30分，摄影基础知识30分，图片评析40分。美术类160素描100分，色彩100分，速写100分。只在内蒙古校考，其他省份认可统考成绩。报考办法：①本人身份证复印件一份；②艺术类考试资格证复印件一份；③同一底版近期免冠二寸彩照2张，不允许化浓妆。录取方式：录取时播音类专业按文化课分数×40%+专业课分数×60%排名录取；表演专业按专业排名录取；其他类专业按文化课分数×60%+专业课分数×40%排名录取。新闻学、戏剧影视文学在部分省份招收非艺术类考生，无需专业考试。
注：以上为我院2012年度拟定招生情况，以我院2012年招生章程为准。
奖助学金
国家资助项目
国家奖学金 每生每年8000元
国家励志奖学金 每生每年5000元
国家助学金 每生每年3000元
音乐表演专业(含声乐演唱、器乐演奏两个专业方向):-长春光华学院
专业课：中、外曲目自选一首。
才艺展示：舞蹈、声乐、器乐、朗读自选。
2.音乐学专业（含学前教育、合唱指挥两个专业方向）：
专业课：中、外曲目自选一首，舞蹈自选（伴奏带自备）。
才艺展示：美术、舞蹈、声乐、器乐自选。
吉林师范大学音乐表演专业-吉林师范大学
培养目标:：培养具有一定音乐表演专业能力和艺术理论素养，能够胜任在电视台、宣传部门、文艺团体等单位从事演唱、演奏、策划与编导、创作和音乐制作等工作；同时具备在文化馆站、独立工作室、中小学从事文化表演和教学的应用型人才。结合地域特色，依托东北民族音乐研究中心，研究和培养东北民族音乐、满族新城戏等专业人才及伽倻琴的特色教学。特色课程包括：东北民族民间音乐理论、二人转剧目与唱腔、伽倻琴、舞台戏剧表演等。
主要课程:：声乐、钢琴、民族器乐演奏、管弦器乐演奏、基本乐理、视唱练耳、舞台表演、重唱与表演唱、歌剧排练、作曲、电脑音乐制作、合唱与指挥、即兴伴奏、形体与舞蹈编创、曲式与作品分析等。
就业方向:：在文艺团体、群众艺术馆、文化馆、机关企事业单位工会与团委、社区、各类学校从事演出、策划、艺术指导、教学等工作。
授予学位：艺术学学士学位
音乐学、音乐表演-白城师范学院
考试内容分四项，考生可根据自己的兴趣和专长自选其中一项。即：
一、钢琴（考生自选一首作品），满分100分；听音模唱，满分60分；旋律视唱，满分40分。
二、声乐（美声、民族、通俗，唱法不限，考生自选一首作品），满分100分；听音模唱，满分60分；旋律视唱，满分40分。
三、器乐（西洋管弦、民族管弦乐器不限，考生自选一首作品），满分100分；听音模唱，满分60分；旋律视唱，满分40分。
四、舞蹈（民族舞、芭蕾舞、现代舞不限，考生自选成品舞3—5分钟），满分100分；节奏模仿，满分40分；基本功展示，满分60分。
音乐类(音乐学专业、音乐表演专业)-吉林师范大学
1．音乐学专业：分声乐主项和器乐主项，考生任选一项考试。
(1)声乐主项：视唱（口试，32分）；练耳（笔试，68分）；声乐（120分）；器乐（80分）。
(2)器乐主项：视唱（口试，32分）；练耳（笔试，68分）；器乐（120分）；声乐（80分）。
要求：选择声乐主项的考生，声乐准备三首曲目，自选一首，另外两首抽签一首考试；器乐自选一首曲目考试。选择器乐主项的考生，器乐准备三首曲目，自选一首，另外两首抽签一首考试；声乐自选一首曲目考试。所使用的乐器仅限于西洋管弦乐器、民族管弦乐器以及钢琴、手风琴；不允许使用以下乐器：吉他、口琴、葫芦丝、架子鼓和电声乐器。
专业代号专业名称计划数54美术教育(师范)1555艺术设计6556多媒体设计与制作6057表演艺术60-泰州学院
中外合作办学
学校代码专业名称专业代码学制计划数学费（元/年）备注1698学前教育（师范）6602H3年15人15000江苏省招生
部分 服装表演专业考前培训-西安新榜样模特职业培训学校
培训范围：
凡报考2013年高等院校服装表演专业的全国各省、自治区、直辖市的高考生。
培训方向：
为开设服装表演专业的87所高等院校培养合格考生，使考生顺利通过高考专业课考试。
入学条件：
平面模特方向：女身高160―171cm；男身高175―182cm。
服装模特方向：女身高172―185cm；男身高183―195cm。
身心健康、五官端正、身材匀称，有志于从事模特表演、设计、传媒、等相关时尚行业。
培训过程：
培训过程分为考前预科班培训、考前冲刺班培训、服装表演专业招生推介会和报考指导四个阶段。
时间安排：
服装与服饰设计(表演)-东北电力大学
一、专业概况
表演专业成立于1994年，本专业秉承“多元发展、追求卓越”的办学理念。特别是现代时尚与传媒的发达，对表演专业人才的需求出现了多样化、细分化和市场化的新趋势。表演专业培养能适应行业和地方经济社会发展的需求，培养具有创新意识、实践能力为特色的高素质、应用型专门人才。本专业现有专任教师11人，其中教授2人，副教授3人，讲师6人，具有博士学位1人、硕士学位7人。近年来，本专业共发表核心论文60余篇，主持国家级科研项目1项，省厅级科研项目20余项，出版专著3部、教材10部。师生先后在中国模特之星大赛、中国职业模特选拔大赛、CCTV模特大赛中多次获得百余项大奖。校内拥有全国一流的表演专业实习场地，具有先进的专业教学设备及实验管理水平。
二、专业特色
在办学模式和学科建设方面，本专业立足于现有特色和资源，从长远发展战略考虑，加强服装表演理论与技能、服饰文化和品牌传播理论、大型服装表演策划等研究与实践。并与现有服装与服饰设计及设计学等相关专业结合，资源共享、优势互补、相互融合，形成本专业的专业特色，打破了以往的教学模式，注重实践，通过赛事促进训练，以训练提高参赛水平。本专业在多年的发展与建设中，取得了可喜的成绩，突显了强劲的专业优势。
三、培养目标
本专业培养的学生能够熟练掌握专业理论和技能知识，具备独立从事服装设计、服装板型结构设计及产品指导，又有适合服饰品牌开发、媒体资讯、婚庆策划、服装市场营销、时尚产业编辑管理等工作能力。使学生具备一定的文化、心理素质和较高的艺术修养及审美能力，有较强的社会适应能力、人际交往能力和团队协作精神。能够在服装表演等相关表演中，独立完成不同的形象创作及具备编导策划能力的高素质、应用型专门人才。
四、主要课程
表演基础理论、服装表演技巧、服装表演编导与策划、化妆造型、服装设计、舞台环境设计、舞台服装设计、文化经纪人管理、市场营销、舞蹈、形体训练等。
五、实践环节
表演实践、表演编导实践、创作实践、服装设计实习、计算机应用、毕业设计、毕业论文。
六、就业方向
通过课程优化组合和实践环节培养，使服装与服饰设计（表演）学生可从事与模特表演及相关的职业，如专业的时装模特、服装表演编导、服装表演教学、服装模特管理、文化经纪人、时尚媒体编辑、影视表演等工作。
表演艺术-泰州学院
本专业主要培养德:、智、体全面发展，具有良好的职业技能素质，并具备和掌握音乐、舞蹈表演艺术的基本理论和基本技巧，能够从事群众文化艺术普及工作的高素质技能型音乐人才。
学生在校期间系统学习声乐演唱、钢琴弹奏、舞蹈表演、舞台表演、礼仪主持、艺术概论、音乐欣赏以及京剧表演艺术等课程。
毕业生可从事演艺娱乐行业、群众文化事业管理、企事业单位的文艺工作。
音乐表演-延边大学
学制:：四年
音乐表演专业始建于1983年，前身是1957年建立的延边艺术学校音乐专业，在60多年的专业建设与发展过程中，形成了朝鲜族音乐特色的人才培养体系，培养了许昌、金永哲、林晶、卞英花等国内外有影响力的声乐家，已向社会输送了音乐表演人才800余名，有活跃在国内外乐坛的音乐表演艺术家，文艺团体演职人员等，为民族区域文化事业发展贡献力量。本专业现有伽倻琴艺术、盘所里表演唱等国家级非物质文化遗产项目及传承人，有文化部民族民间发展中心“特聘民间歌手”1人，中国原生态优秀传承人获得者1人，文化部“少数民族特色乐器演奏奖”获得者1人。
主干学科为音乐与舞蹈学:，有中国少数民族艺术二级学科博士点，音乐与舞蹈学一级学科硕士学位点，艺术硕士专业学位点。
培养目标:：本专业培养德智体美劳全面发展的，具有音乐表演方面的知识与能力和文化艺术修养，掌握朝鲜民族音乐表演技能，能够在文艺团体从事音乐表演、音乐辅导与社团音乐组织管理等工作，培养具有社会责任感、创新精神、实践能力和跨文化素质的应用型专业人才。
主要课程:：朝鲜民族声乐、朝鲜民族器乐、键盘、美声、弦乐、管乐、键盘重奏、合奏、合唱、盘所里表演唱、朝鲜族民歌
主要实践教学环节:：舞台实践、专业实训、毕业音乐会、毕业创作总结。
表演(服装表演)-吉林艺术学院
1、形体测量（身高、三围、相貌、身材比例）
2、台步表现（女着比基尼，男着泳裤）
表演(本科,学制四年,艺术学学士学位)-长春光华学院
培养具有戏剧舞台:、影视表演能力的艺术人才。通过学习戏剧、影视、舞蹈、音乐等表演艺术方面的理论和基础知识，同时接受表演艺术基本能力训练，能够具备独立完成不同人物形象塑造及戏剧舞台、影视镜头前的表演等方面的创作能力。能在电视台、电影厂、影视剧制作公司等相关文艺团体从事戏剧影视表演和艺术创作工作。
招生咨询电话： 温老师
舞蹈表演(含师范、非师范)-延边大学
学制:：四年
舞蹈表演专业本科教育始于1998年，前身是建立于1957年的延边艺术学校舞蹈专业，培养了600余名本科生。曾获得了国家教学成果二等奖，形成了中国朝鲜族特色的民族舞蹈教学体系。
本专业是教育部朝鲜民族舞蹈人才培养模式创新实验区、吉林省品牌专业、拥有吉林省教学团队、吉林省精品课程、吉林省“教学名师”、宝钢优秀教师奖获得者、吉林省教书育人楷模。现有全国艺术专业研究生教育指导委员会音乐与舞蹈类专家委员1人、吉林省舞蹈家协会副主席1人。历年学生获得国家级诸多奖项。主干学科为音乐与舞蹈学、依托学科有“中国少数民族艺术”二级学科博士点、“音乐与舞蹈学”一级学科硕士点、“艺术硕士”学位点、“中国少数民族艺术二级学科”硕士点。
培养目标:：
师范方向：本专业培养德智体美劳全面发展的，具有国际视野和跨文化素质，系统掌握舞蹈基本理论与专业必需的专业知识与舞蹈教育教学能力，具有社会责任感、创新精神、实践能力，能够在中小学，文化馆站从事舞蹈教学、辅导等工作的民族特色复合型专门艺术人才。
非师范方向：本专业培养德智体美劳全面发展的，能够系统掌握舞蹈基本理论与专业知识、朝鲜民族舞蹈基本原理以及表演能力，能在专业文艺表演团体、文化馆站从事舞蹈表演、创作、辅导等工作，具有社会责任感、创新精神、实践能力、国际视野和跨文化素质的应用型专门艺术人才。
师范方向：
核心课程:：艺术概论、中外舞蹈史、教育学原理、中国朝鲜族舞蹈教育史、朝鲜民族舞蹈史、舞蹈教育学、舞蹈概论、舞蹈基础理论、舞蹈美学、芭蕾、朝鲜民族舞蹈、中国民族民间舞蹈。
主要实践教学环节:：毕业汇报会，教育见习、教育实习，毕业论文等。
非师范方向：
核心课程:：艺术概论、中外舞蹈史、朝鲜民族舞蹈史、舞蹈概论、舞蹈基础理论、舞蹈解剖学、芭蕾、朝鲜民族舞蹈、中国民族民间舞蹈、教学剧目、现代舞创编。
主要实践教学环节:：毕业实习，毕业汇报会，毕业创作作品总结，舞蹈创编实训等。
表演(戏剧影视)-延边大学
学制:：四年
表演专业始建于1983年，前身是1964年建立的延边艺术学校话剧专业。经过60余年的专业发展，现已成为融教学与实践为一体的民族戏剧表演人才培养基地，向社会输送600多名表演艺术人才。本专业现有文化部优秀话剧艺术工作者1人、国家艺术基金评审委员1人、吉林省戏剧家协会副主席1人。主干学科是戏剧与影视学，依托学科有“中国少数民族艺术”二级学科博士学位授权点，艺术硕士（戏剧领域）学位授权点。本专业利用区域优势，与韩国、朝鲜等国家建立了友好合作关系，已形成了具有国际视野和跨文化素质的人才培养特色。
培养目标:：培养德智体美劳全面发展，掌握戏剧影视学基础理论和表演方面的知识及技能，具有较强的创新能力和不断获取新知能力，能够在民族表演行业及相关专业文艺团体、文化馆站从事表演和辅导等工作，具有社会责任感、创新精神、实践能力、国际视野和跨文化素质的应用型人才。
主要课程:：台词基础、台词技巧、表演基础、表演技巧、节目排演、戏剧概论、中国戏剧史、外国戏剧史、中国朝鲜族戏剧史、戏剧声乐、戏剧形体。
音乐表演专业(艺术类本科一批)-北华大学
培养目标:：旨在培养具有音乐基础理论、基础知识、基本技能，具备较高声乐、器乐等音乐表演能力和创新能力，能够在专业文艺团体、社会音乐机构以及企事业单位等部门从事音乐表演、组织教学、科研等活动的复合型、应用型高级人才。
修业年限：4年 授予学位：艺术学学士
主干课程:：声乐、钢琴、歌剧与重唱、中国音乐史、外国音乐史、基本乐理、视唱练耳、民族民间音乐、和声学、艺术概论、音乐欣赏、音乐教学论、合奏、合唱、合唱指挥基础、通俗歌曲演唱与分析、民族器乐、曲式与作品分析、乐队配器、电脑音乐制作、歌唱心理学、现代音乐剧欣赏、音乐论文写作、形体训练、音乐美学、钢琴伴奏、音乐商业管理、室内乐。
就业方向:：省内外歌舞团、交响乐团等表演团体、企事业单位、音乐培训机构等。
音乐表演(戏曲音乐)-吉林艺术学院
初试：练习曲一首；乐曲一首（不加伴奏）
复试：1、乐曲一首（与初试曲目不同）（可自带伴奏，学院提供钢琴，其它伴奏乐件自备）
2、听音与乐理（笔试，参考书：《音乐理论基础》李重光著、人民音乐出版社）
