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成都信息工程大学汉语国际教育和翻译哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-09 12:46:30 解决时间：2022-11-04 05:08

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一、汉语国际教育和翻译录取分数线(四川)

理科

年份	汉语国际教育	翻译
2018	--	552(翻译（航空港校区，招收英语种考生，外语口试）)

文科

年份	汉语国际教育	翻译
2021	551(中国语言文学类（包含专业：汉语言文学、汉语国际教育）)	541
2020	536(汉语国际教育（龙泉校区）)	526(翻译（航空港校区）（招收英语语种考生）（外语口试）)
2019	549(汉语国际教育（龙泉校区）)	539(翻译（航空港校区）（招收英语语种考生）（外语口试）)
2018	553(汉语国际教育（龙泉校区）)	553
2017	536	--

二、汉语国际教育和翻译专业介绍

外国语言文学类翻译

成都信息工程大学

层次本科

学制四年

本专业培养具有良好道德品质与职业素养、扎实的英汉双语知识与能力，较好掌握英汉口笔译专业技能，具备良好的跨文化交际能力、人际交往能力及翻译职业能力的应用型翻译人才。毕业生能够胜任信息科技产业与商贸领域的相关语言服务工作，语言服务领域的日常口笔译工作以及外事、经贸、教育、文化、科技等领域中一般难度的口笔译或其他跨文化交流工作。
主干课程
专业基础类：综合英语、科技英语阅读、英语写作、科技英语写作
专业类：高级英语、专题笔译实践、专题口译实践、信息科技英语翻译、商务英语翻译实务、计算机辅助翻译

中国语言文学类汉语国际教育

成都信息工程大学

层次本科

学制四年

本专业结合“双语、双文化、双能力”，培养通晓汉英双语教学、对外汉语教学、跨文化交际的应用型、复合型高级专门人才。致力于中国文化的国际传播与对外文化交流的发展，在国内外学校从事汉语教学和管理，在相关政府部门、外贸机构、新闻出版单位、企事业单位从事语言文化传播与交流。
主干课程
现代汉语Ⅰ、现代汉语Ⅱ、古代汉语Ⅰ、古代汉语Ⅱ、中国现当代文学Ⅰ、中国现当代文学Ⅱ、语言学概论、汉语国际教育概论、对外汉语教学实习等

三、汉语国际教育和翻译招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
江苏	翻译	历史类	本科批	普通类	四年	2	（01）	首选历史，再选不限
浙江	翻译（航空港校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	翻译	文科	本科一批	普通类	-	2
山东	翻译（外语语种为英语，须口试）	综合	普通类一段	普通类	四年	2
重庆	翻译（只招外语语种为英语的考生。需外语口试。办学地点:航空港校区。）	历史类	本科批	普通类	四年	2
四川	翻译（航空港校区,招收英语语种考生,外语口试）（航空港校区,招收英语语种考生,外语口试）	文科	本科二批	普通类	四年	38
新疆	翻译（招英语语种考生）	文科	本科一批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
山西	翻译（需口试）（外语语种英语）	文科	本科一批B段	普通类	553	4921
上海	翻译（语种英语）（在航空港校区）	综合	本科批	普通类	445	27738	（2）	不限
江苏	翻译（航空港校区）	历史类	本科批	普通类	536	21087	（01）	首选历史，再选不限
浙江	翻译	综合	平行录取一段	普通类	585	57804
江西	翻译	文科	本科一批	普通类	587	5709
山东	翻译	综合	普通类一段	普通类	558	50658
重庆	翻译	历史类	本科批	普通类	545	12024
四川	翻译	文科	本科二批	普通类	541	18278

五、就业前景

汉语国际教育

1.汉语国际教育就业前景：
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温；特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向：
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作，或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。

中专 2022-11-04 05:08

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