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成都中医药大学云南多少分能考上,2022山西大学云南分数线

技校网 更新时间:2023-03-15 07:58:50 解决时间:2022-11-04 20:40

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2022年成都中医药大学云南省招生专业:藏药学(不招收色盲色弱考生)、中药资源与开发(不招收色盲色弱考生)、制药工程(不招收色盲色弱考生)、中医骨伤科学(不招收色盲色弱考生,学制五年)、中医养生学(学制五年)、康复治疗学(不招收色盲色弱考生)、护理学、护理学(不招收色盲色弱考生)、中药学(不招收色盲色弱考生)、中药学(基地班)不招收色盲色弱考生、中医养生学(不招收色盲色弱考生,学制五年)、医学检验技术(不招收色盲色弱考生)、临床医学(不招收色盲色弱考生,学制五年)、中医康复学(不招收色盲色弱考生,学制五年)、中医学(5+3一体化(不招收色盲色弱考生,学制五年、药物制剂(不招收色盲色弱考生)、医学信息工程、中医学(不招收色盲色弱考生,学制五年)、中医儿科学(不招收色盲色弱考生,学制五年)等19个专业。2022年成都中医药大学云南省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)
一、成都中医药大学云南省录取分数线(2022)
类型批次招生类型最高分最低分最低排名省控线
理科本科一批普通类61656717501515
文科本科一批普通类6276054863575
二、成都中医药大学云南省招生计划(2022)
专业名称类型批次招生类型学制人数
医学信息工程理科本科一批普通类四年2
制药工程(不招收色盲色弱考生)四年2
临床医学(不招收色盲色弱考生,学制五年)五年6
中医学(5+3一体化(不招收色盲色弱考生,学制五年五年2
中医学(不招收色盲色弱考生,学制五年)五年2
中医康复学(不招收色盲色弱考生,学制五年)五年2
中医养生学(不招收色盲色弱考生,学制五年)五年2
中医儿科学(不招收色盲色弱考生,学制五年)五年2
中医骨伤科学(不招收色盲色弱考生,学制五年)五年2
药物制剂(不招收色盲色弱考生)四年2
中药学(不招收色盲色弱考生)四年3
中药学(基地班)不招收色盲色弱考生四年2
中药资源与开发(不招收色盲色弱考生)四年2
藏药学(不招收色盲色弱考生)四年6
医学检验技术(不招收色盲色弱考生)四年4
康复治疗学(不招收色盲色弱考生)四年2
护理学(不招收色盲色弱考生)四年3
中医养生学(学制五年)文科本科一批普通类五年2
护理学四年3
三、部分专业介绍
化工与制药类 制药工程
成都中医药大学
层次 本科
学制 四年
专业特色:本专业依托学校省部级教学科研平台,以中药学和药学基础学科为引领,充分利用学院高水平教师队伍,特色鲜明,优势明显。培养既具备药学与中药学基础知识又具备制药工程与工艺的现代科学技术的综合型专业人才。打造具有中药学特色的,解决药品生产过程中的工程技术问题及药品生产质量管理规范问题的高技术专业制药队伍。
培养目标:本专业培养具备化学、药学和工程学的科学基础和从事药品及其他化学品的技术开发和工程设计能力,在工程应用研究等方面具有良好的开拓精神、创新意识和实践能力的高级工程技术人才。
主要课程:有机化学、化工原理、生物化学、药用辅料学、化工设备机械设计基础、药理学、药物化学、药剂学、天然药物化学、化学制药工艺学、制剂设备与车间设计、药物合成、药物分析、生化制药等。
就业方向:在医药企业、药品监督管理机构、药品检验检测机构、医疗机构、医药院校、科研院所等单位从事新产品开发、生产管理、质量检验与控制、医药营销等方面的工作。
临床医学类 临床医学(农村订单定向医学生)
成都中医药大学
层次 本科
学制 五年
专业特色:四川省教育厅普通本科高校应用型示范专业,四川省卓越医生教育培训计划试点项目。为基层医疗卫生机构培养从事全科医疗的卫生人才。实行农村订单定向医学生免费培养,按照定向就业协议实行合同管理。限招四川生源、须定向到基层卫生部门就业六年(含规培)。
培养目标:培养适应健康中国战略需要,切合医疗卫生事业改革方向,具备较广泛的人文社会科学和自然科学基础,掌握扎实基础医学、临床医学和预防医学的基础理论、基本知识、基本技能,具备良好职业素养、初步临床能力、终身学习能力,能够在农村基层,开展全科卫生服务,从事医疗、预防、康复和健康管理等方面工作,具有岗位胜任能力,能够在上级医师的指导下从事安全有效的医疗卫生服务,适应医药卫生事业发展的基层应用型医学人才。
主要课程:人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、病理生理学、药理学、人体寄生虫学、医学微生物学、医学免疫学、诊断学、医学影像学、预防医学、急诊与灾难医学、预防医学、内科学、外科学、妇产科学(含计划生育技术)、儿科学、神经病学、传染病学、全科医学概论、社区预防、康复医学、老年医学、皮肤性病学、社会医学和中医学基础等。
就业方向:基层医疗卫生、预防保健等机构和单位,开展诊断医疗、预防保健、康复和健康管理等工作。
中医学类 中医学(九年制)
成都中医药大学
层次 本科
学制 九年
专业特色:九年一贯、先中后西、科研前移、学科融通
培养阶段合格者获本科毕业证书,授予医学学士学位;获国家执业医师资格证书、中医住院医师规范化培训合格证书、博士研究生毕业证书、中医学博士学位证书。
培养目标:对中医药事业有深厚感情,对中医药理论有深邃领悟,对中医药技能有深入掌握,对中医药文化有深刻认识,对中医药发展充满信心,对社会责任有担当精神的高层次、高水平、国际化的中医药领军人才。
主要课程:中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、内经选读、伤寒论、金匮要略、温病学、中医内科学、中医外科学、中医儿科学、中医妇科学、针灸学、推拿学、诊断学基础、内科学、人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、病理学、病理生理学、药理学、生物化学、医学微生物与免疫学等;相关博士学位课程。
就业方向:高级医疗机构,教学和科研机构,国际交流机构,医药卫生行政管理部门等。
药学类 药物制剂
成都中医药大学
层次 本科
学制 四年
专业特色:本专业依托国家“双一流”建设平台,以中药学和药学为学科基础,中西并重。掌握药物制剂方面的基本知识及技能的同时,使学生具备一定的中药学知识,中西结合,以“厚基础、多口径、高素质”为专业建设原则培养具有创新精神和实践精神的现代制剂学人才为主要内容的新兴专业。
培养目标:本专业培养掌握药学、药剂学的基本理论、基本知识和技能以及药物剂型的设计原理、制备方法和生产工艺,具备剂型及制剂设计、工艺技术设计、质量控制及药物分析等基本能力。培养能够从事药物剂型与制剂的研究开发,药物制剂的生产、制备和质量控制,医药企业管理的高级科学技术人才。
主要课程:有机化学、药物分析、物理化学、化工原理、药理学、药用辅料学、药物化学、药剂学、制剂设备与车间工艺设计、生物药剂学与药物动力学、药物分析、天然药物化学、中药制剂设计学等。
就业方向:在医药企业、医疗机构、药品监督管理机构、药品检验检测机构、科研院所及其相关领域等单位从事药物研究、制剂开发、工艺设计与改进、质量检验与控制、生产管理等方面的工作。
中药学类 藏药学
成都中医药大学
层次 本科
学制 四年
专业特色: 突出藏药学专业的能力培养,依托学校藏医学、中医学、中药学特色专业平台,将学科优势及科研渗入到教学过程中,培养藏医药应用创新型人才。
培养目标:培养适应社会主义现代化建设和祖国民族医药事业继承和发展需要,具备必要的现代药学学科基础理论、基本知识、基本技能,掌握一定的人文社会科学、自然科学知识,具有良好的公民道德、职业操守、文化修养和审美情趣,具有医学伦理道德,理解藏医药背后的多元化文化和价值观念,具有系统扎实的藏药“认、种、制、用”能力,德智体美劳全面发展的适应藏医药行业和职业发展需求的藏药学专门人才。
主要课程:藏医药经典著作选读、藏医药史、藏医学基础、藏药学、藏药方剂学、藏药炮制学、藏药鉴定学、藏药辨识、藏药化学、藏药药理学、藏药制剂分析、民族药物学、药用植物学、药事管理学、无机化学、有机化学、分析化学等。
就业方向:医药生产与经营企业,医药科研和教学单位,各级医疗、保健、康复机构等。
电子信息类 医学信息工程
成都中医药大学
层次 本科
学制 四年
专业特色:中医药独特理论体系与高新信息技术交叉领域的中医药软硬件研发、医学数据分析、物联网工程技术人才培养及前沿科技研究。
培养目标:本专业培养世界一流的中医药信息化工程技术人才,要求学生德、智、体、美、劳全面发展,既具有中医药人文知识基础,能深入理解中医药文化内核,又具有数字化系统工程和产品开发能力,熟练掌握项目管理、产品设计、软件和硬件开发、实施运维、数据分析和人工智能等技能,适应大健康产业发展需要的多学科交叉、高素质、复合型、国际化的技术人才。
主要课程:分“医药软件开发、医学信息与网络安全、数字化医疗硬件”三个专业方向设置课程体系。主要课程包括数字医疗概论、数据库及应用、JAVA语言程序设计、服务器端程序设计、数据结构、Javascript语言程序设计、医药数理统计方法、网络规划与设计、医学信息与网络安全、电路与电子技术、数字图像处理、单片机及医学传感应用、智能终端系统开发、互联网+中医药CDIO实践课程等。
就业方向:1.医药行业大数据、人工智能高级研究领域;2.中医药数字智能产品设计和项目管理领域;3.数字医药软件工程师;4.医疗硬件及网络工程师;5.科研、医药企事业机构数据分析及网络建设、运维及安全管理领域。主要就业单位:华为、奇安信、中国电信、东华医为科技、卫宁软件、健康久远科技、江苏曼荼罗软件、成都中联信息、大家医学检测、延华西部健康医疗信息产业研究院等。升学至中国中医科学院、四川大学、天津大学、吉林大学、电子科技大学、西南交通大学、重庆邮电大学、西南石油大学、西安电子科技大学等。
中医学类 中医儿科学
成都中医药大学
层次 本科
学制 五年
专业特色:立足儿科,注重基础,强化临床
培养目标:培养能够在医疗卫生机构从事中医、中西医结合儿科临床、预防、保健、康复等工作的高素质、强能力、应用型中医儿科复合型人才。德智体美劳全面发展,具备良好的人文、科学和职业素养,系统地掌握中、西医基本理论、基本知识、基本技能和对儿科疾病的中医、中西医结合诊疗能力,具有足够的中医思维与临床实践能力,较强的传承能力、创新与创业能力,掌握相应的科学方法,具有自主学习和终身学习的能力,最终达到知识、能力、素质协调发展。
主要课程:中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、内经选读、伤寒学、温病学、金匮要略、针灸学、中医内科学、中医外科学、中医儿科学、中医妇科学、中医儿科古籍选读、小儿推拿学、内科学、外科学、人体解剖学、生物化学、生理学、病理学、药理学、诊断学基础、儿科学、儿科急症医学、儿童康复学、新生儿学、小儿外科学、儿童保健学、卫生法学、医学伦理学等。
就业方向:适应于各级综合性医院、中医院、医学院校、社区医院、医疗卫生管理机构以及中、西医科研机构从事中医及中医儿科医疗、教学、科研工作。
  中专 2022-11-04 20:40

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