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慈利县制造技术中专排名，慈利县哪个公办学校制造技术专业好？

技校网更新时间：2022-09-20 10:32:19 解决时间：2022-09-17 22:18

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慈利县制造技术中专排名(关注度)及专业

专业代码	专业名称	学校名称	学制
5	模具制造技术	慈利县职业中等专业学校	3年
1	增材制造技术应用	慈利县信息工程学校	3年

制造技术专业介绍

制造技术

非本校专业介绍

.3制造技术 ..4制造业在国民经济中的地位 .2制造技术的发展历程 .2.传统制造技术的发展历程 .2.2现代制造技术的发展历程 .3现代制造技术概述 .3.现代制造技术的主要领域 .3.2现代制造技术的分类 .4现代制造技术的特点及发展趋势 .4.现代制造技术的特点 .4.2现代制造技术的发展趋势 2基础理论与方法 2.现代制造系统 2..制造系统的基本构成 2..2物料流 2..3信息流 2..4能量流 2..5制造信息观 2.2制造系统广义模型化方法 2.2.制造系统建模概述 2.2.2广义模型化方法的提出 2.2.3广义模型的概念 2.2.4广义模型化方法 2.3功能建模方法IDEFO 2.3.IDEFO的语法语义 2.3.2IDEFO的工作方法 2.4信息建模方法IDEFIX 2.4.数据库的数据模式 2.4.2IDEFIX的基本要素及其语法定义 2.4.3IDEFIX方法的建模过程 2.5过程建模方法IDEF3 2.5.IDEF3方法概述 2.5.2以过程为中心的视图—过程流图 2.5.3IDEF3的基本元素 2.5.4以对象为中心的视图—对象状态转换网图 2.6Petri网建模方法 2.6.Petri网的定义 2.6.2制造系统的若干基本Petri网模型 2.6.3一个生产单元的PN建模 2.7排队论方法 2.7.排队系统的组成和特征 2.7.2M/M/系统 2.7.3MIMIC系统 2.7.4M/M//k系统 3现代制造支持技术 3.数据标准和接口技术 3..产品数据交换方式 3..2初始图形交换规范IGES标准 3..3产品模型数据交换标准STEP标准 3.2数据库技术 3.2.概述 3.2.2数据模型类型 3.2.3工程数据库管理系统 3.2.4CIMS数据库 3.3网络技术 3.3.概述 3.3.2网络通信协议 4制造信息化技术 4.制造信息化的特点与要求 4..传统制造的分析 4..2制造信息化的分析 4..3制造信息的规范化和标准化 4.2制造信息 4.2.制造信息的总体结构 4.2.2制造信息的分类及特点 4.2.3制造信息编码 4.2.4产品设计信息 4.2.5工艺设计信息 4.2.6生产管理信息 4.3计算机辅助工艺规划 4.3.CAPP系统的基本组成 4.3.2CAPP中零件信息描述 4.3.3派生式CAPP系统 4.3.4创成式CAPP系统 4.3.5CAPP工艺决策专家系统 4.3.6CAPP数据库 4.3.7CAPP技术的发展 4.4制造信息系统集成 4.4.制造系统集成与信息集成 4.4.2制造信息系统集成结构 4.4.3集成平台技术 5制造自动化技术 5.概述 5..制造自动化的定义与发展 5.2制造自动化基础技术 5.2.装备数字控制技术 5.2.2机器人化制造技术 5.2.3信息检测与分析技术 5.3制造自动化系统技术 5.3.柔性制造自动化系统 5.3.2计算机集成制造系统 5.3.3智能制造系统 5.4制造过程自动化技术 5.4.制造自动化过程集成 5.4.2物流输送自动化 5.4.3基于网络的异地制造自动化 6现代生产管理技术 6.概述 6.2物料需求计划和制造资源计划 6.2.物料需求计划 6.2.2制造资源计划 6.3车间生产计划调度与控制 6.3.车间计划调度与控制的对象 6.3.2车间计划调度与控制的框架模型 6.3.3车间计划调度与控制的实现形式 6.4制造质量管理技术 6.4.概述 6.4.2制造质量管理方法 6.4.3计算机辅助质量管理技术 7现代制造生产模式 7.敏捷制造 7..敏捷制造产生的背景 7..2敏捷制造的内涵及概念 7..3敏捷制造的基本特点 7..4敏捷制造企业的主要特征 7..5敏捷制造战略体系 7..6敏捷制造的实现技术 7..7敏捷制造对制造业的影响 7.2精益生产 7.2.精益生产的提出及发展背景 7.2.2精益生产的内涵及体系 7.2.3精益生产的主要内容 7.2.4精益生产的看板系统 7.3并行工程 7.3.并行工程产生的背景 7.3.2并行工程的定义和特征 7.3.3并行工程的理论基础与运行机理 7.3.4并行工程的体系结构及关健技术 7.3.5并行工程的支持工具 7.4绿色制造 7.4.绿色制造的提出 7.4.2绿色制造的定义及内涵 7.4.3绿色制造的研究内容 7.4.4绿色制造的评价 7.4.5绿色制造的实施 7.5虚拟制造 7.5.虚拟制造概念的产生背景 7.5.2虚拟制造的内涵 7.5.3虚拟制造的技术体系 7.5.4虚拟制造系统的体系结构 7.5.5虚拟制造环境与平台 8现代制造技术应用 8.制造系统的实施 8.2制造信息系统实例分析 8.2.CAPP分系统需求分析 8.2.2CAPP系统结构设计及子系统划分 8.2.3CAPP系统功能详细设计 8.2.4CAPP系统界面设计 8.2.5产品工艺信息模型 8.3制造自动化系统实例分析 8.3.需求分析与可行性论证 8.3.2类型选择的指导思想 8.3.3零件族与生产量的确定 8.3.4零件分析及工艺规程的确定 8.3.5人机系统分析 8.3.6系统组成及平面布局 8.3.7单元计划调度系统软件 8.3.8实施要点 8.3.9效益分析

慈利县职业中等专业学校【公办】

学校简介

慈利县职业中等专业学校是一所国家级重点职业中专学校，位于慈利县岩泊渡镇。

慈利县职业中等专业学校起源于岩泊渡镇中学，岩泊渡镇中学前身是一所名叫龙头庵的庙宇,1912年开始在此办私塾,伴随着国家基础教育事业的进步，逐步发展成一所完全中学，1966年成为慈利县第六中学，1983年岩泊渡完全中学改办为慈利县职业中学，9月定名为慈利县第一职业中学，同年新学年即招收畜牧兽医专业两个班共计140名学生。1985年高中部迁出，进入新校区办学，在高中部基础上成立的慈利县第一职业中学。

招生专业

学校开设计算机及应用、电子电器应用与维修、电脑文秘、服装设计与制作、电算会计、现代种植、现代养殖、电子商务、办公自动化等九大专业。

张家界市慈利信息工程学校【公办】

学校简介

张家界市慈利信息工程学校成立于1995年，既是一所由省教育厅批准成立的湖南科技职业学院张家界地区教学站，又是一所经张家界市教育局审批设立的职业学校，也是省“阳光工程”培训点，还是张家界市唯一的一家国家信息产业部IT技术培训认证考试单位。同时，富士康和华硕两大国际电脑集团与我校建立了横向联系，将我校定为其人才培养基地。目前，学校已发展成为集大学教育、中等职业教育、短期培训等多层次教育于一体的综合性学校。被中国民教协会评为“国家级‘守诚信，重质量’示范学校”，被湖南省民政厅评为“省级先进组织”，被市教育局评为“市级先进单位”。

收费标准

1、工业机器人和3D打印专业:每期收学费和杂费共3364元(明细:学费2500、企业培训服务费1364元，书杂费700元，减国家免学费1200元)o

2、计算机应用班(毕业升幼师大专):每期收学费和杂费共1957元(明细:学费2457元，书杂费700元，减国家免学费1200元)。升国开大学学费由学校负责。

3、电子与信息技术升学班(毕业升国开大学，就业方向为民航票务):前4期每期收学费和杂费共2715元(明细:学费3215元，书杂费700元，减国家免学费1200元);后2期在北京就读，学费直接交北京万德教育集团，2期共7000元。升国开大学2年制，学费由学校负责全免。

4、电子与信息技术中专班(就业方向为民航票务):前4期每期学费和杂费共2015元(明细:学费2515元，书杂费700元，减国家免学费1200元);后2期在北京就读，学费直接交北京万德教育集团,2期共7000元。

由于第1、2、3、4学期都享受国家助学金1000元，学生可选择自愿抵减或不抵减学杂费，需抵减的，国家助学金资助卡在校刷卡抵减。

资助政策

1.所有学生均享受国家免学费2400元/年，国家助学金2000元/年(资助2年)。减轻学生学杂费的压力。

2.通过工学结合，既拿大学文凭,学习期间又可拿到工厂的工资。

3.积极开展勤工俭学带薪实习活动，减轻贫困家庭的经济压力;

4.学校拿出一定的学费收入或向外争取一定的资金用于扶贫助学。

5.建档立卡户另享受“雨露计划”每年3000元（资助2年 )。

招生专业

学历文凭	专业设置	招生人数
中专 (三年制)	机电技术应用（工业机器人操作与调试) （校企合作项目)	100

	计算机应用 (3D打印 (校企合作项目)	80

	电子与信息技术中专班 (民航票务方向)	50

中专升国开大学 (三年制)	计算机应用 (毕业升国开大学幼师专业)	50

	电子与信息技术升学班 (毕业升国开大学) (民航票务方向)	50

办学特色

注重实践实训，人才实用化；实行多媒体教学，课堂现代化；联接宽带信息网，视野国际化；国家级认证考试，证书通用化；开展校企合作，就业高薪化。

中专 2022-09-17 22:18

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