| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 建筑室内设计（校本部） | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 20 | （501） | 首选物理，再选不限 |
| 工程造价（校本部） | 三年 | 20 | |||||
| 服装设计与工艺（校本部） | 三年 | 20 | |||||
| 食品检验检测技术（校本部） | 三年 | 20 | |||||
| 药品质量与安全（校本部） | 三年 | 20 | |||||
| 物联网应用技术（校本部） | 三年 | 20 | |||||
| 计算机应用技术（校本部） | 三年 | 20 | |||||
| 计算机网络技术（校本部） | 三年 | 20 | |||||
| 软件技术（校本部） | 三年 | 20 | |||||
| 动漫制作技术（校本部） | 三年 | 20 | |||||
| 婴幼儿托育服务与管理（校本部） | 三年 | 20 | |||||
| 金融服务与管理（校本部） | 三年 | 20 | |||||
| 大数据与财务管理（校本部） | 三年 | 20 | |||||
| 大数据与会计（校本部） | 三年 | 20 | |||||
| 工商企业管理（校本部） | 三年 | 20 | |||||
| 市场营销（校本部） | 三年 | 20 | |||||
| 电子商务（校本部） | 三年 | 20 | |||||
| 跨境电子商务（校本部） | 三年 | 20 | |||||
| 现代物流管理（校本部） | 三年 | 20 | |||||
| 文化创意与策划（校本部） | 三年 | 20 | |||||
| 学前教育（校本部） | 三年 | 20 | |||||
| 商务英语（校本部） | 三年 | 20 | |||||
| 人力资源管理（校本部） | 三年 | 20 | |||||
| 建筑室内设计（校本部） | 历史类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 36 | （502） | 首选历史，再选不限 |
| 工程造价（校本部） | 三年 | 36 | |||||
| 服装设计与工艺（校本部） | 三年 | 36 | |||||
| 食品检验检测技术（校本部） | 三年 | 36 | |||||
| 药品质量与安全（校本部） | 三年 | 36 | |||||
| 物联网应用技术（校本部） | 三年 | 36 | |||||
| 计算机应用技术（校本部） | 三年 | 36 | |||||
| 计算机网络技术（校本部） | 三年 | 36 | |||||
| 软件技术（校本部） | 三年 | 36 | |||||
| 动漫制作技术（校本部） | 三年 | 36 | |||||
| 婴幼儿托育服务与管理（校本部） | 三年 | 36 | |||||
| 金融服务与管理（校本部） | 三年 | 36 | |||||
| 大数据与财务管理（校本部） | 三年 | 36 | |||||
| 大数据与会计（校本部） | 三年 | 36 | |||||
| 工商企业管理（校本部） | 三年 | 36 | |||||
| 市场营销（校本部） | 三年 | 36 | |||||
| 电子商务（校本部） | 三年 | 36 | |||||
| 跨境电子商务（校本部） | 三年 | 36 | |||||
| 现代物流管理（校本部） | 三年 | 36 | |||||
| 文化创意与策划（校本部） | 三年 | 47 | |||||
| 学前教育（校本部） | 三年 | 36 | |||||
| 商务英语（校本部） | 三年 | 36 | |||||
| 人力资源管理（校本部） | 三年 | 36 |
| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 食品检验检测技术（非定向）（办学地点：校本部） | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 323 | 305103 | （501） | 首选物理，再选不限 |
| 大数据与会计（非定向）（办学地点：校本部） | 272 | 324692 | |||||
| 学前教育（非定向）（办学地点：校本部） | 269 | 325537 | |||||
| 工程造价（非定向）（办学地点：校本部） | 268 | 325793 | |||||
| 服装设计与工艺（非定向）（办学地点：校本部） | 266 | 326338 | |||||
| 人力资源管理（非定向）（办学地点：校本部） | 262 | 327373 | |||||
| 模具设计与制造（非定向）（办学地点：校本部） | 242 | 331769 | |||||
| 电子商务（协同培养高技能人才）（办学地点：校本部）（与广州新华学院电子商务专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求，完成三年高职学段学习，各项考核合格，并符合相关条件和要求的，获得本校普通高职（专科）毕业证书。通过转段选拔考核合格的进入广州新华学院试点专业学习两年，符合相关条件和要求的，可获得广州新华学院普通本科毕业证书和学位证书） | 232 | 333426 | （503） | ||||
| 大数据与财务管理（非定向）（办学地点：校本部） | 229 | 333836 | （501） | ||||
| 动漫制作技术（非定向）（办学地点：校本部） | 227 | 334081 | |||||
| 建筑室内设计（非定向）（办学地点：校本部） | 225 | 334302 | |||||
| 计算机网络技术（非定向）（办学地点：校本部） | 223 | 334543 | |||||
| 软件技术（非定向）（办学地点：校本部） | 220 | 334904 | |||||
| 市场营销（非定向）（办学地点：校本部） | 213 | 335540 | |||||
| 计算机应用技术（非定向）（办学地点：校本部） | 212 | 335644 | |||||
| 工商企业管理（非定向）（办学地点：校本部） | 191 | 336851 | |||||
| 现代物流管理（非定向）（办学地点：校本部） | 185 | 337065 | |||||
| 电子商务（非定向）（办学地点：校本部） | 174 | 337354 | |||||
| 婴幼儿托育服务与管理（非定向）（办学地点：校本部） | 历史类 | 专科批 | 普通类 | 369 | 173628 | （502） | 首选历史，再选不限 |
| 跨境电子商务（非定向）（办学地点：校本部） | 292 | 238652 | |||||
| 金融服务与管理（非定向）（办学地点：校本部） | 249 | 258647 | |||||
| 商务英语（非定向）（办学地点：校本部） | 238 | 261539 | |||||
| 人力资源管理（非定向）（办学地点：校本部） | 228 | 263536 | |||||
| 计算机网络技术（非定向）（办学地点：校本部） | 228 | 263536 | |||||
| 服装设计与工艺（非定向）（办学地点：校本部） | 227 | 263712 | |||||
| 动漫制作技术（非定向）（办学地点：校本部） | 226 | 263881 | |||||
| 大数据与财务管理（非定向）（办学地点：校本部） | 226 | 263881 | |||||
| 工程造价（非定向）（办学地点：校本部） | 224 | 264219 | |||||
| 药品质量与安全（非定向）（办学地点：校本部） | 223 | 264381 | |||||
| 市场营销（非定向）（办学地点：校本部） | 220 | 264822 | |||||
| 大数据与会计（非定向）（办学地点：校本部） | 216 | 265302 | |||||
| 学前教育（非定向）（办学地点：校本部） | 214 | 265518 | |||||
| 软件技术（非定向）（办学地点：校本部） | 213 | 265640 | |||||
| 计算机应用技术（非定向）（办学地点：校本部） | 210 | 265980 | |||||
| 食品检验检测技术（非定向）（办学地点：校本部） | 210 | 265980 | |||||
| 模具设计与制造（非定向）（办学地点：校本部） | 209 | 266084 | |||||
| 物联网应用技术（非定向）（办学地点：校本部） | 207 | 266278 | |||||
| 现代物流管理（非定向）（办学地点：校本部） | 203 | 266623 | |||||
| 建设工程管理（非定向）（办学地点：校本部） | 184 | 267757 | |||||
| 建筑室内设计（非定向）（办学地点：校本部） | 176 | 268104 | |||||
| 工商企业管理（非定向）（办学地点：校本部） | 171 | 268277 | |||||
| 电子商务（协同培养高技能人才）（办学地点：校本部）（与广州新华学院电子商务专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求，完成三年高职学段学习，各项考核合格，并符合相关条件和要求的，获得本校普通高职（专科）毕业证书。通过转段选拔考核合格的进入广州新华学院试点专业学习两年，符合相关条件和要求的，可获得广州新华学院普通本科毕业证书和学位证书） | 170 | 268310 | （504） | ||||
| 电子商务（非定向）（办学地点：校本部） | 168 | 268383 | （502） |
潮汕职业技术学院
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握较系统的专 业知识与专业技能，具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力， 善于沟通与合作，从事学前教育工作的教师。 就业面向
本专业主要面向托幼机构和其他学前教育机构，以及社区幼教机构、家庭教育咨询机构、 社会办学机构、儿童玩具开发机构、儿童书籍出版机构，从事教学与管理工作。
主要职业能力
1．具备基本的学前教育管理能力，掌握观察幼儿、分析幼儿，编制教学和游戏活动方 案，创设适宜的教育环境、组织实施各项教育教学及评价活动成效的技能；
2．具备初步的教学反思、教学研究和实际工作的能力：
3．具备理解幼儿、教育幼儿与发展自我的能力；
4．具备先进的教育思想，热爱学前教育事业，具备良好的职业道德，热爱儿童；
5．掌握从事幼教工作所必需的艺术技能，以及实施科学的保育和教育的技能；
6．掌握学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生保健、学前教育研究方法、幼 儿园活动设计与实施、学前儿童行为观察与发展评价、学前儿童家长工作指导等专业知识。
核心课程与实习实训
1．核心课程
幼儿卫生与保育、儿童发展心理、学前教育学、幼儿文学、学前教育政策法规、学前教 育研究方法、特殊儿童发展与学习等。
2．实习实训
在校内进行幼儿教师口语、幼儿游戏与指导、歌曲演唱、钢琴与幼儿歌曲伴奏、舞蹈与 幼儿舞蹈创编、美术与幼儿美术创作、幼儿行为观察与引导、幼儿园教育活动设计与实施、 幼儿园教育环境创设、教育诊断与幼儿心理健康指导、教学综合能力等实训。
在幼儿园、托儿所、亲子园、学前班等学前教育机构进行实习。
职业资格证书举例
幼儿园教师育婴师（中级、高级）保育员（中级、高级）营养师（中级、高级）
衔接中职专业举例 学前教育
接续本科专业举例 学前教育
潮汕职业技术学院
潮汕职业技术学院
潮汕职业技术学院
潮汕职业技术学院广东工商企业管理录取分数线为191分(物理类)。潮汕职业技术学院广东工商企业管理录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021工商企业管理（非定向）物理类专科批普通类工商企业管理（非定向）历史类专科批普通类潮汕
潮汕职业技术学院广东动漫制作技术（动画设计与制作）录取分数线为227分(物理类)。潮汕职业技术学院广东动漫制作技术（动画设计与制作）录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021动漫制作技术（非定向）物理类专科批普通类动漫制作
潮汕职业技术学院广东计算机网络技术（网络工程与信息安全）录取分数线为223分(物理类)。潮汕职业技术学院广东计算机网络技术（网络工程与信息安全）录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021计算机网络技术（非定向）物理类专科批
潮汕职业技术学院广东计算机应用技术（网站开发）录取分数线为212分(物理类)。潮汕职业技术学院广东计算机应用技术（网站开发）录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021计算机应用技术（非定向）物理类专科批普通类计算机应用技术
潮汕职业技术学院广东物联网应用技术录取分数线为207分(历史类)。潮汕职业技术学院广东物联网应用技术录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021物联网应用技术（非定向）历史类专科批普通类潮汕职业技术学院广东物联网应用技术招生
潮汕职业技术学院广东药品质量与安全录取分数线为223分(历史类)。潮汕职业技术学院广东药品质量与安全录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021药品质量与安全（非定向）历史类专科批普通类潮汕职业技术学院广东药品质量与安全招生
潮汕职业技术学院广东服装设计与工艺录取分数线为266分(物理类)。潮汕职业技术学院广东服装设计与工艺录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021服装设计与工艺（非定向）物理类专科批普通类服装设计与工艺（非定向）历史类专科批普
潮汕职业技术学院广东工程造价录取分数线为268分(物理类)。潮汕职业技术学院广东工程造价录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021工程造价（非定向）物理类专科批普通类工程造价（非定向）历史类专科批普通类潮汕职业技术学院广东
潮汕职业技术学院广东建筑室内设计录取分数线为225分(物理类)。潮汕职业技术学院广东建筑室内设计录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021建筑室内设计（非定向）物理类专科批普通类建筑室内设计（非定向）历史类专科批普通类潮汕
潮汕职业技术学院在广东省录取批次:2021年为专科批,2020年为专科批,2019年为专科批。2022年潮汕职业技术学院在广东招生专业有跨境电子商务（校本部）、食品检验检测技术（校本部）、市场营销（校本部）、商务英语（校本部）、工商企业管理
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