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楚雄师范学院汉语国际教育和计算机科学与技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-05 21:12:47 解决时间：2022-11-04 08:14

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楚雄师范学院汉语国际教育和计算机科学与技术哪个好？小编通过比较汉语国际教育和计算机科学与技术在云南往年的录取分数线，汉语国际教育就业前景和计算机科学与技术就业前景，汉语国际教育专业介绍和计算机科学与技术专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教育和计算机科学与技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、汉语国际教育和计算机科学与技术录取分数线(云南)

二、汉语国际教育和计算机科学与技术专业介绍

计算机类计算机科学与技术

楚雄师范学院

层次本科

学制四年

计算机科学与技术专业（专业代码：080901）

本科，师范方向，标准学制四年，授予理学学士学位。本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握本专业需要的自然科学知识、计算机科学基础理论、计算机软硬件系统及应用知识，具备信息系统构建与应用能力及初步经验，具有一定的外语运用能力，具有创新、创业意识，具有竞争能力和团队精神，能适应技术进步和社会需求变化，胜任计算机与信息技术教育、应用、管理及维护工作的高素质应用型人才，包括电子商务与电子政务等领域的电脑系统分析师、电脑软件开发师、软件测试师、信息系统管理师、信息安全工程师等。对于其中有志于从事教育工作的大学生，着力使之培养成为中小学、中高等专业职业技术学校、培训机构计算机或信息技术课程的合格教师。核心课程：高级语言程序设计、算法与数据结构、操作系统、数据库系统原理、计算机通信与网络、软件工程、信息安全技术、大数据、离散数学、计算机组成原理等，开设教育类课程和教育技术与教学技能训练等师范类课程，设置了下列三个专业方向选修课程：多媒体应用方向、软件工程方向、机器人教育方向。近三年本专业就业率为 98.39%，其中 33.3% 进入政府部门、事业单位、学校就业和读研等，65.09% 到企业就业和出国就业等。

中国语言文学类汉语国际教育

楚雄师范学院

层次本科

学制四年

汉语国际教育专业（专业代码：050103）

师范本科，标准学制四年，授予文学学士学位。本专业培养掌握扎实的汉语基础知识，具有较高的人文素养，具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力，能在国内外各类学校从事汉语教学，在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学高素质应用型人才。核心课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、中国文化概论、外国文化概论、对外汉语教学概论、跨文化交际概论、东南亚概况、第二语言习得理论、教育学、心理学、对外汉语课程与教学论。 2008 年以来每年正常招生，师资力量雄厚，教学资源丰富，并先后与泰国、越南、老挝等国家相关高校签署了合作交流与办学协议书，与泰国和老挝的 18 所大、中、小学校签署了教学实习基地协议。从 2011 年以来，每届学生都到泰国进行半年时间的实习，为学生毕业后增强就业综合实力，顺利在国内外就业创造了良好的条件。该专业近三年来的毕业生就业率保持在 95% 以上，其中 66% 的毕业生在国内相关学校从事教育工作，15% 的毕业生被国家汉办选拔派遣到国外相关学校和文化机构工作，8% 的毕业生在党政机关和国有企业工作，还有部分毕业生升学读研。

三、汉语国际教育和计算机科学与技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	计算机科学与技术（师范类）（校本部）	综合	本科批A段	普通类	四年	3	（4）	物理必选
河北	计算机科学与技术（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	3
辽宁	计算机科学与技术（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	2
浙江	计算机科学与技术（师范）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
福建	计算机科学与技术（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	2	2420（W500）	首选物理，再选化学
四川	汉语国际教育（师范）	理科	本科二批	普通类	四年	2
四川	计算机科学与技术（师范）	理科	本科二批	普通类	四年	3
云南	汉语国际教育（师范类）	理科	本科二批及预科	普通类	四年	11
	计算机科学与技术（师范类）	理科				31
	汉语国际教育（师范类）	文科				19

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
辽宁	计算机科学与技术（师范类）	物理类	本科批	普通类	472	55007
黑龙江	汉语国际教育（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	374	52141
江西	汉语国际教育（师范类）	理科	本科二批	普通类	479	83230
山东	汉语国际教育（师范类）	综合	普通类一段	普通类	487	180148
海南	汉语国际教育（师范类）	综合	本科批	普通类	545	20040	（08）	政/地/史(3选1)
四川	汉语国际教育（师范）	理科	本科二批	普通类	484	121874
四川	计算机科学与技术（师范）	理科	本科二批	普通类	484	121874

五、就业前景

汉语国际教育

1.汉语国际教育就业前景：
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温；特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向：
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作，或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。

计算机科学与技术

1.计算机科学与技术就业前景：
计算机类专业应用性广、交叉面多，覆盖社会各行各业，这就决定了就业领域非常广泛、前景可观。近年来，软件开发中心、数据中心等单位吸引了很多计算机类专业毕业生，主要从事企、事业数据系统的开发与维护、数据统计与管理等工作。从整体发展趋势来看，计算机科学与技术专业毕业生的就业率和薪资仍然处于一个不错的水平。
2.计算机科学与技术就业方向：
本专业毕业生能够在网络通信类科研院所、政府机构、银行、电力企业、计算机网络公司、通信公司等各类企事业单位从事计算机网络的科学研究、系统设计、系统防护、系统管理与维护和应用计算机科学与技术学科的系统开发、设计和系统集成等工作。主要就业岗位：管理类：如项目经理、软件架构师、硬件架构师等；研发类：软件工程师、硬件工程师、系统开发员等；测试类：软件测试工程师、硬件测试工程师、系统测试工程师等；服务销售类：市场营销、售前服务、售后服务、市场推广等。

中专 2022-11-04 08:14

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