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东电数学与应用数学专业好不好，录取分数线多少分?

技校网更新时间：2022-12-31 19:09:56 解决时间：2022-10-28 11:44

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东电数学与应用数学是公办本科专业。东电数学与应用数学在吉林省排名第7。吉林省开设数学与应用数学院校排名在前面的院校：北华、长师、吉林师大、吉林工师、通化师院、白城师院。吉林省开设数学与应用数学院校排名在靠后的院校：长大、吉林化院、吉林财大、博达、东师人文。

一、东电数学与应用数学在吉林省排名情况

1.理科

排名	学校	专业名称	最低分	年份	批次
1	吉林师范大学	数学与应用数学（师范类）	534	2021	本科一批A段
2	长春师范大学	数学与应用数学（师范类）	510	2021	本科一批A段
3	北华大学	数学与应用数学（师范类）	499	2021	本科一批A段
4	通化师范学院	数学与应用数学（师范类）	477	2021	本科一批A段
5	白城师范学院	数学与应用数学（师范类）	475	2021	本科一批A段
6	吉林工程技术师范学院	数学与应用数学（师范类）	462	2021	本科一批A段
7	东北电力大学	数学与应用数学	455	2021	本科二批A段
8	长春大学	数学与应用数学	450	2021	本科二批A段
9	吉林财经大学	数学与应用数学	436	2021	本科二批A段
10	吉林化工学院	数学与应用数学	408	2021	本科二批A段
11	长春人文学院	数学与应用数学	344	2021	本科二批A段
12	吉林师范大学博达学院	数学与应用数学（师范类）	341	2021	本科二批A段

二、专业介绍

数学类数学与应用数学

东北电力大学

层次本科

学制四年

一、专业简介

本专业于2002年开始招收本科生，2005年获批应用数学硕士点，2010年获批数学一级学科硕士点。本专业现有国家级精品课1门、国家精品资源共享课1门、国家级“十二五”规划教材1部、吉林省精品课2门、吉林省优秀课6门，数学学科ATC人才培养模式试验区为省级人才培养模式创新实验区，运筹学系列课程教学团队为省级优秀教学团队，数值计算及软件开发实践基地为吉林省大学生创新实践示范基地。

专业现有教师26人，其中教授5人、副教授12人。具有博士学位教师15人，硕士指导教师12人。现有教师中全国优秀教师1人、吉林省教学名师1人、吉林省教书育人楷模1人、吉林省教书育人先进个人1人、全国大学生数学建模竞赛国家级优秀指导教师1人、吉林省优秀指导教师5人、吉林省高校科研春苗人才1人、吉林市青年科技创新创业人才“253”人才培养扶助项目人选4人。

近5年来，本专业学生在全国大学生数学建模竞赛中获国家一等奖3项、国家二等奖12项、省一等奖22项，承担大学生创新创业训练项目国家级2项、省级12项。

本专业已毕业本科生12届，其中部分毕业生考入国内外知名大学继续深造，如美国杜兰大学、英国利物浦大学、清华大学、中国科学院、吉林大学、浙江大学、南开大学、上海交通大学、华中科技大学、山东大学、西安交通大学、华北电力大学等。毕业生就业行业包括电力、金融、保险、银行、IT、教育等，就业地区遍布全国各大城市，如北京、上海、深圳、广州、南京、杭州、厦门、天津、重庆、西安、成都、福州、沈阳、大连、哈尔滨、长春等。

二、培养目标

培养德智体美全面发展, 数学理论知识扎实，基本技能强，综合素质高，富有创新精神，系统掌握数学与应用数学的基本理论和方法，受到科学研究和应用知识解决问题能力的初步训练，能在科技、教育、经济、金融等领域从事研究、教学工作或从事实际应用、决策分析、开发和管理工作，适应区域经济社会发展需求的高素质应用型人才。

三、专业特色

经过多年的探索、改革与实践，本专业形成了既符合学校办学定位和专业人才培养目标，又适应社会对人才需求的多元化发展的特色，具体如下：

１．实施ATC人才培养模式，培养厚基础、强实践、多元化发展的高级专门人才。学术型（A）：培养学术方面初步具备研究生水平的学术型人才；技术型（T）：培养技术方面初步具备项目经理水平的技术型人才；综合型（C）：培养具有较强综合能力及特质的综合型人才。

２．依托数学理论与工程应用创新实践中心，开展数学建模、数据统计分析、创新创业训练等创新实践活动，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。

３．积极开展校企合作，为学生就业打通渠道。目前，本专业已建立4个校外实习基地，并与北京、上海、深圳、吉林等地多家企业建立了协作关系。

四、就业方向

本专业的学生毕业后可在科技、教育、经济、金融、统计等部门从事研究、教学等工作，也可在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作，也可以继续攻读数学学科、计算机、能源、电力、电子、自动化等等理工专业的硕士研究生。

三、东电数学与应用数学往年录取分数线

1.2021

年份	地区	类型	专业名称	最低分	批次
2021	山西	理科	数学与应用数学	498	本科二批A段
2021	内蒙古	理科	数学与应用数学	508	本科一批
2021	辽宁	物理类	数学与应用数学	575	本科批
2021	吉林	理科	数学与应用数学	455	本科二批A段
2021	江苏	物理类	数学与应用数学	521	本科批
2021	安徽	理科	数学与应用数学	496	本科二批
2021	江西	理科	数学与应用数学	518	本科二批
2021	山东	综合	数学与应用数学	557	普通类一段
2021	河南	理科	数学与应用数学	574	本科一批
2021	广西	理科	数学与应用数学	489	本科二批
2021	重庆	物理类	数学与应用数学	592	本科批

2.2020

年份	地区	类型	专业名称	最低分	批次
2020	山西	理科	数学与应用数学	527	本科二批A段
2020	内蒙古	理科	数学与应用数学	517	本科一批
2020	辽宁	理科	数学与应用数学	570	本科批
2020	吉林	理科	数学与应用数学	491	本科二批A段
2020	江苏	理科	数学与应用数学	354	本科一批
2020	安徽	理科	数学与应用数学	527	本科二批
2020	江西	理科	数学与应用数学	546	本科二批
2020	山东	综合	数学与应用数学	576	普通类一段
2020	河南	理科	数学与应用数学	597	本科一批
2020	湖北	理科	数学与应用数学	519	本科二批
2020	广西	理科	数学与应用数学	495	本科二批
2020	重庆	理科	数学与应用数学	494	本科二批

3.2019

年份	地区	类型	专业名称	最低分	批次
2019	山西	理科	数学与应用数学	501	本科二批A段
2019	内蒙古	理科	数学与应用数学	518	本科一批
2019	吉林	理科	数学与应用数学	496	本科二批A段
2019	江苏	理科	数学与应用数学	351	本科一批
2019	安徽	理科	数学与应用数学	502	本科二批
2019	江西	理科	数学与应用数学	526	本科二批
2019	山东	理科	数学与应用数学	560	本科批
2019	河南	理科	数学与应用数学	555	本科一批
2019	湖北	理科	数学与应用数学	512	本科二批
2019	重庆	理科	数学与应用数学	519	本科二批

4.2018

年份	地区	类型	专业名称	最低分	批次
2018	山西	理科	数学与应用数学	511	本科二批A段
2018	内蒙古	理科	数学与应用数学	545	本科一批
2018	辽宁	理科	数学与应用数学	589	本科批
2018	吉林	理科	数学与应用数学	488	本科二批A段
2018	吉林	理科	数学与应用数学	488	本科二批
2018	江苏	理科	数学与应用数学	337	本科一批
2018	安徽	理科	数学与应用数学	510	本科二批
2018	江西	理科	数学与应用数学	529	本科二批
2018	山东	理科	数学与应用数学	572	本科批
2018	河南	理科	数学与应用数学	555	本科一批
2018	湖北	理科	数学与应用数学	508	本科二批
2018	广西	理科	数学与应用数学	495	本科二批
2018	重庆	理科	数学与应用数学	508	本科二批

5.2017

年份	地区	类型	专业名称	最低分	批次
2017	山西	理科	数学与应用数学	475	本科二批A段
2017	内蒙古	理科	数学与应用数学	505	本科一批
2017	辽宁	理科	数学与应用数学	558	本科一批
2017	吉林	理科	数学与应用数学	381	本科二批A段
2017	江苏	理科	数学与应用数学	326	本科二批
2017	安徽	理科	数学与应用数学	487	本科二批
2017	江西	理科	数学与应用数学	498	本科二批
2017	山东	理科	数学与应用数学	567	本科批
2017	河南	理科	数学与应用数学	526	本科一批
2017	湖北	理科	数学与应用数学	476	本科二批
2017	广西	理科	数学与应用数学	428	本科二批
2017	重庆	理科	数学与应用数学	461	本科二批

四、东电数学与应用数学2022年面向哪些省市招生

地区	类型	专业名称	批次	学制	人数
山西	理科	数学与应用数学	本科二批A段	-	2
内蒙古	理科	数学与应用数学	本科一批	四年	3
辽宁	物理类	数学与应用数学	本科批	四年	2
吉林	理科	数学与应用数学	本科二批A段	-	15
江苏	物理类	数学与应用数学	本科批	四年	1
安徽	理科	数学与应用数学	本科二批	-	2
江西	理科	数学与应用数学	本科二批	-	2
山东	综合	数学与应用数学	普通类一段	四年	4
河南	理科	数学与应用数学	本科一批	四年	4
湖北	物理类	数学与应用数学	本科批	四年	1
广西	理科	数学与应用数学	本科二批	四年	1
陕西	理科	数学与应用数学	本科一批	四年	3
甘肃	理科	数学与应用数学	本科一批I段	四年	1

中专 2022-10-28 11:44

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（一）录取原则
1.文化成绩录取控制线：在不低于180分的基础上，根据我校实际情况综合确定文化成绩录取控制线。我校对持有相应项目一级运动员等级称号证书的考生，可在我校文化成绩低录取控制线下降低30分录取；对持有相应项目运动健将技术等级称号证书的考生，可在我校文化成绩低录取控制线下降低50分录取。
2.体育专业成绩录取控制线：在不低于40分的基础上，根据我校实际情况综合确定体育专业成绩录取控制线。
3.在达到我校文化和专业成绩低录取控制线的基础上，依据公布招生计划数，按文体综合分〔文体综合分＝（文化成绩/6）*30%+体育专项成绩*70%〕从高到低择优录取第一志愿填报我校考生，若综合分相同则依次比较体育专业成绩、文化成绩、语文成绩、数学成绩、政治成绩、英语成绩。
4.考生若已报名运动训练、武术与民族传统体育专业志愿并被录取，不得放弃录取资格，同时不再参加普通高考及高校高水平运动队的录取。
5. 我校2022年仅录取第一志愿的考生，如若一志愿上线考生生源不足，则按计划调整原则进行调整。
（二）计划调整原则
1.篮球、乒乓球、羽毛球、网球、跆拳道、游泳、技巧、射击项目未完成计划在本项目内进行调整；排球、足球、水球项目未完成计划先在分项目内进行调整，调整后若还有剩余计划则调整至另一分项，不分男女按综合分由高至低进行录取；田径项目未完成计划在本项目内进行调整。
2.武术套路项目未完成计划在本项目内进行调整，调整后还有剩余计划则调整至武术散打项目；武术散打项目未完成计划调整至武术套路项目，不分男女按综合分由高至低进行录取。

未完成计划数		各项目调入计划数
未完成计划数		篮球	足球（非守门员）	排球（非自由人）	乒乓球	游泳	技巧
小于等于6	1	1	0	0	0	0	0
	2	1	1	0	0	0	0
	3	1	1	1	0	0	0
	4	1	1	1	1	0	0
	5	1	1	1	1	1	0
	6	1	1	1	1	1	1
大于6	7	2	1	1	1	1	1
	8	2	2	1	1	1	1
	9	2	2	2	1	1	1
	10	2	2	2	2	1	1
	11	2	2	2	2	2	1
	12	2	2	2	2	2	2
	13	3	2	2	2	2	2
	14	3	3	2	2	2	2
	15	3	3	3	2	2	2
	16	3	3	3	3	2	2
	17	3	3	3	3	3	2
	18	3	3	3	3	3	3
	19	4	3	3	3	3	3
	…	…	…	…	…	…

3.经以上两个优先调整步骤仍未完成的项目计划，均向学校重点发展的六个项目篮球、足球（非守门员）、排球（非自由人）、乒乓球、游泳、技巧倾斜调整，不分男女按综合分由高至低进行录取。具体调整原则如下：以单个计划数的形式，按照篮球、足球（非守门员）、排球（非自由人）、乒乓球、游泳、技巧的顺序，按照轮次依次调入六个项目（无生源的项目轮空），以此类推，调完未完成的计划为止。例：
（三）根据国家教育部和体育总局有关文件规定，运动训练专业、武术与民族传统体育专业实行提前单独考试录取。
（四）录取工作由学校招生工作领导小组组织实施，并报考生生源所在地省级招办及国家体育总局科教司备案。录取工作于2022年5月27日完成，并将拟录取考生名单进行公示；6月1日前通过“体育招生系统”完成备案；7月1日后招生院校开始发放录取通知书。
（五）新生报到后，我校将对新生进行复查。对于在报名、考试、体检等环节中以弄虚作假取得录取资格的新生，经查实，我校将取消其录取资格，并依据有关规定进行处理。

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