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福建幼儿师范高等专科学校2021年青海各专业录取分数线

技校网 更新时间:2022-08-29 11:09:29 解决时间:2022-08-24 20:02

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福建幼儿师范高等专科学校2021年青海各专业录取分数线:学前教育理科录取分数线为205分,小学教育(综合文科教育)文科录取分数线为362分,小学英语教育文科录取分数线为360分。
一、福建幼儿师范高等专科学校2021年青海各专业录取分数线
年份专业名称类型批次招生类型 最低分 最低位次
2021学前教育理科专科批普通类20529774
2021小学教育(综合文科教育)文科专科批普通类3627578
2021小学英语教育文科专科批普通类3607751
二、部分专业
教育类 小学教育
福建幼儿师范高等专科学校
层次 专科(高职)
学制 三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握小学素质教 育的基础理论知识和技能,适应基础教育改革与发展需要,具备小学教育教学能力和教学研 究能力,从事小学教育工作的教师。 就业面向

主要面向各类小学、小学生课外辅导和培训机构,在教师和管理岗位群,从事小学语文、 数学、英语、科学等学科的教学,以及基础教育管理、基础教育研究、基础教育培训等工作。

主要职业能力 1.具备爱岗敬业、团结协作的能力; 2.具备汉字规范书写和普通话流畅交流的能力; 3.具备信息技术与现代教育技术的应用能力; 4.具备编制与实施小学教育教学方案以及课程开发的初步能力; 5.具备小学班级和课堂管理的能力; 6.具备促进学生学习和发展的基本能力; 7.掌握从事儿童教育与管理的基本技能; 8.掌握教育心理学、教育学、管理学概论、儿童发展心理、儿童心理辅导、小学教学技 能法等学科知识并能够熟练应用。

核心课程与实习实训

1.核心课程

教育学、心理学、教育心理学、发展心理学、中外教育简史、教育政策与法规、比较教 育、班级管理、教育研究方法、基础教育课程改革与发展、现代教育技术教育等。

2.实习实训

在校内进行教师口语、汉字书法、课件设计与制作、小学语文课程与教学论、小学数学 课程与教学论、小学英语课程与教学论、小学德育论、科学教育概论、微格教学等实训。

在各类小学及小学生课外辅导、培训机构进行实习。

职业资格证书举例

教师资格证

衔接中职专业举例 无

接续本科专业举例

小学教育

教育类 学前教育(英语方向)
福建幼儿师范高等专科学校
层次 专科(高职)
学制 三年

培养目标:

培养面向幼儿园、儿童教育机构、早教机构及其他教育教学相关单位,能够胜任学前双语、英语教学的专科层次的学前教育师资。培养的对象应具有良好的思想道德修养、扎实的学前教育和英语教学的专业基础知识;能根据幼儿学习语言的心理特点,掌握幼儿英语教学模式、具体教学方法、教学的基本原则和幼儿英语游戏、歌谣、故事设计理论;能运用学前、英语的相关理论知识和教学技能开展幼儿英语教学实践;根据教学要求制定明确的教学目标、采用合适的教学方法、设计多样化的教学活动、制作合适的教具、运用现代化教学手段;具有创新精神和终身学习能力;具备现代教育理念、较强教育教学能力与初步教学研究能力。毕业生获取教师资格证书、计算机操作应用等级证书、外语等级证书以及其他技能证书。本专业的《幼儿英语教学法》为校级精品课程。

课程设置:

主干课程:综合英语、英语口语、英语听力、英语语音、幼儿英语教学法、学前教育学、学前心理学、学前卫生学、学前教育政策法规与师德、教师口语、儿童文学、学前儿童科学教育、学前儿童语言教育、学前儿童美术教育、学前儿童音乐教育、学前儿童社会、健康教育、钢琴、舞蹈与幼儿舞蹈创编、美术与幼儿美术创作等

就业方向:

幼儿园、儿童教育机构、早教机构及其他教育教学相关单位的双语、英语教学岗位。

教育类 学前教育
福建幼儿师范高等专科学校
层次 专科(高职)
学制 三年

培养目标:

培养“坚信念,宽基础,挚爱心,强能力,高智慧”的卓越学前教育师资,即培养热爱学前教育事业,具有高尚师德和坚定专业理想,教育理念先进,专业知识扎实,保教能力突出,自我学习与发展能力强,综合素质全面且具有持久竞争力的优秀幼儿园教师。

课程设置:

课程设置以学前教育岗位工作为导向,以增强学生的科学儿童观与教育观、教师职业认同感和责任感为重点,以培养学生保教能力为根本,构建“能力递进,学训交替”的课程体系。课程体系由文化通识模块(包括必修课程、选开课程和选修课程)、教师教育模块(包括必开课程和选开课程)、专业必修模块、专业选修模块和集中实践五个模块组成。

核心课程有《学前儿童卫生与保健》、《学前儿童心理学》、《学前教育原理》、《幼儿园游戏》、《学前儿童科学教育》、《学前儿童语言教育》等。其中《学前教育研究方法》为国家级精品资源共享课程;《学前儿童科学教育》、《学前儿童音乐教育》、《学前儿童美术教育》、《学前儿童健康教育》、《儿童文学》为省级精品课程。同时开设儿童文学、音乐、钢琴、舞蹈、美术等艺术运用与审美课程。

就业方向:

现有仓山和白马两个校区,校园占地面积207.38亩。校舍建筑面积90846.41平方米。拥有覆盖全校的“万兆核心,千兆主干,百兆桌面”高速校园网。教室全部配备多媒体教学设备,多媒体教室座位4751个,另有语音实验室、演播厅8间,实验实训室45间。教学仪器设备总值2777.71万元。纸质图书34.7万册,电子图书13.2万册。

教育类 小学英语教育
福建幼儿师范高等专科学校
层次 专科(高职)
学制 三年

培养目标:

培养面向小学,能够胜任小学英语教育工作,具有良好的思想道德修养、扎实的专业基础知识、创新精神和终身学习能力,具备现代教育理念以及较强的教育教学能力与初步的教学研究能力的专科层次初等教育师资。毕业生获取教师资格证书、计算机操作应用等级证书、外语等级证书以及其他技能证书。本专业带头人为校级教学名师,主干课程《小学英语课程与教学》为省级精品课程。通过开展“校校合作,共同育人”的方式与福州小学英语名师工作室及福州各小学进行深层合作来培养高素质师范技能应用型人才,并取得良好的育人效果。外语系为社会培养了近千名基础教育师资,部分毕业生已经成长为优秀的小学英语一线骨干教师。

课程设置:

主干课程: 小学英语课程与教学、英语口语、英语听力、英语语音、综合英语、英语阅读、英语写作、英语语法、基础心理学、小学教育学、教育心理学、现代教育技术、教育研究方法、教师口语、儿童文学、音乐、美术等

就业方向:

小学、幼儿园、儿童教育机构及其他教育教学相关单位的双语、英语教学岗位。

教育类 小学教育(综合文科)
福建幼儿师范高等专科学校
层次 专科(高职)
学制 三年
基本修业年限三年 培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握小学素质教 育的基础理论知识和技能,适应基础教育改革与发展需要,具备小学教育教学能力和教学研 究能力,从事小学教育工作的教师。 就业面向 主要面向各类小学、小学生课外辅导和培训机构,在教师和管理岗位群,从事小学语文、 数学、英语、科学等学科的教学,以及基础教育管理、基础教育研究、基础教育培训等工作。 主要职业能力 1.具备爱岗敬业、团结协作的能力; 2.具备汉字规范书写和普通话流畅交流的能力; 3.具备信息技术与现代教育技术的应用能力; 4.具备编制与实施小学教育教学方案以及课程开发的初步能力; 5.具备小学班级和课堂管理的能力; 6.具备促进学生学习和发展的基本能力; 7.掌握从事儿童教育与管理的基本技能; 8.掌握教育心理学、教育学、管理学概论、儿童发展心理、儿童心理辅导、小学教学技 能法等学科知识并能够熟练应用。 核心课程与实习实训 1.核心课程 教育学、心理学、教育心理学、发展心理学、中外教育简史、教育政策与法规、比较教 育、班级管理、教育研究方法、基础教育课程改革与发展、现代教育技术教育等。 2.实习实训 在校内进行教师口语、汉字书法、课件设计与制作、小学语文课程与教学论、小学数学 课程与教学论、小学英语课程与教学论、小学德育论、科学教育概论、微格教学等实训。 在各类小学及小学生课外辅导、培训机构进行实习。 职业资格证书举例 教师资格证 衔接中职专业举例 无 接续本科专业举例 小学教育
  中专 2022-08-24 20:02

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