辽宁省阜新市卫生学校是一所国家级重点中等职业学校,护理专业为省级示范专业。始建于1971年。学校地处辽西走廊、美丽的细河之滨,是阜新地区唯一一所全日制卫生类普通中等专业学校,
(一)临床医学专业
培养掌握基础医学、临床医学等基本知识。接受疾病的诊断、治疗和预防等基本训练,具有对疾病的病因、发病机理作出分类鉴别的能力。从事临床医疗工作,尤其擅长妇产科学医疗工作的高级医学人才
(二)中西医结合专业
培养适应我国社会主义现代化建设和基层医药卫生事业发展实际需要的,要求掌握本专业所必需的基础理论、基本知识和基本技能,能熟练地运用中西医结合的诊法、辨证,中、西药对临床各主要学科的常见病、多发病进行辨证施治,同时也要掌握一定的卫生防疫知识和技能
(三)口腔医学专业
培养学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识,受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练,具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本能力。
(四)中医专业
培养具备中医药理论基础、中医学专业知识和专业实践技能,能在各级中医院、中医科研机构及各级综合性医院等部门从事中医临床医疗工作和科学研究工作的医学高级专门人才。
(五)护理专业
培养能在各级医疗、卫生、康复、保健机构从事护理管理、整体护理服务、临床护理、社区护理、急救护理、老年护理、牙科护理、儿童护理、母婴护理和康复保健工作的高级、中级护理专门人才。
(六)药学专业
本专业学生应掌握药学各分支学科的基本理论和基础知识,接受药学科研方法和技能的基本训练。具备较扎实的基础和较宽广的专业知识。培养能从事药物化学、药物分析、药物评价、临床合理用药、医药经营及管理、新药研究与开发、药品生产与管理等方面工作的高级科学技术人才。
(七)助产专业
培养能在各级医疗、妇幼保健机构从事临床助产、计划生育、母婴保健和儿童护理工作,亦能从事护理管理、整体护理服务的高级、中级助产专门人才。
(八)医学美容技术专业
培养具有医学相关知识和医疗美容的基本理论、知识和操作技能,能从事生活美容、中医美容、药物美容、医学美容和美体技术的应用型高级美容专门人才。
(九)计算机应用技术专业
培养能够系统掌握计算机应用、软件设计与开发、计算机系统维护、计算机硬件与外设、计算机网络技术、计算机图像设计与制作的基本理论和技能的应用型高等专门人才。
(十)卫生信息管理专业
培养能在医疗、卫生、保健、计划生育等服务机构从事卫生统计、信息管理和医疗档案管理等实践工作的高级、中级专门人才。
(十一)卫生财会专业
培养能在基层医疗、卫生、康复、保健、医疗保险、药品营销等机构,以及社会劳动保障相关新政部门,从事医药卫生财务会计、医疗保险核算等工作的中级专门人才。
(十二)营养与保健专业
培养能在学校、幼儿园、老年院、社区卫生保健机构以及餐饮、食品与保健品等行业,从事营养指导、营养保健及膳食配制等工作的中级专门人才。
(十三)农村医学专业
培养具有防治常见病、多发病、地方病的能力,能在农村乡镇、村两级医疗机构和城市社区从事常见病、多发病的诊断治疗、预防保健、康复指导、健康教育等工作的中级医疗人才。
(十四)医学影像技术专业
培养掌握医学影像学的基本理论和操作技能,从事临床影像检查、诊断与治疗技术工作的高级技术应用性专门人才。毕业生主要面向城镇社区医疗机构、农村各级医疗机构等三级、二级医院医学影像检查的技术岗位。
(十五)眼视光与配镜专业
眼视光专业以保护眼睛健康为己任,以改善和促进清晰舒适视觉为目标,通过采用光学(普通框架眼镜、渐变多焦点镜、角膜接触镜)和非光学(视觉训练)等手段矫正和治疗视力及视觉异常。该专业在我国起步较晚,是一个新兴的专业,毕业生需求量大,就业前景好。
(十六)药剂专业
培养具有药剂专业知识,能在各级医疗机构从事处方调剂工作,亦能在药品生产企业和医药商业从事药品的开发、检验、营销、储存、物流管理及咨询的中级药剂专门人才。
(十七)康复治疗技术专业
培养能在各级医疗、康复保健等相关机构,从事临床康复、康复保健、康复护理及康复设备管理等工作的高级、中级康复治疗技术专门人才。设有运动治疗、作业治疗、言语治疗、义肢与矫形器制作四个专门化方向。
(十八)畜牧兽医专业
培养具备动物饲料配制、繁殖技术、饲养管理、疫病诊断与控制相关理论与技术,能够从事养殖场生产技术与管理、动物门诊、饲料及兽药营销的高级技能型人才。
地址:辽宁省阜新市西山路与尹城街交汇处
邮编:110000 E-mail:fxswx@163.com
开平机电学校药剂专业课程设置
一)培养目标
贯彻执行国家教育、卫生工作方针,坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则,培养具有一定科学文化素养,德智体美全面发展,具有良好职业素质、人际交往与沟通能力,熟练掌握药剂操作技能,能在各级各类医药卫生机构和行业从事药品生产、营销、应用和药学服务等工作,具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。
(二)课程设置
由四个模块构成:公共基础课程模块、专业基础课程模块、专业课程模块、毕业实习模块。
毕业实习要求:应在二级甲等及以上医院、制药厂、药品批发零售机构进行临床实习10个月。
(三)课程教学内容要求
1、公共基础课程模块
课程名称 |
学时数 |
主 要 教 学 内 容 及 要 求 |
德育 |
132 |
职业道德与法律、哲学与人生、职业生涯规划、经济政治与社会,旨在使学生树立正确的人生观、职业观、政治经济学基本观点,具有法制观念,能对职业生涯规划做出正确的判断和选择。 |
语文 |
102 |
文学作品阅读训练,写作和口语交际训练,旨在提高学生的阅读能力,应用文写作能力和日常口语交际水平。 |
体育与健康 |
100 |
体育运动的基本技术与基本技能,旨在使学生掌握科学锻炼和健身的基本方法,养成自觉锻炼的习惯。 |
英语 |
102 |
巩固、扩展学生的基础专业词汇和语法,培养学生听、说、读、写的基本技能,旨在提高学生运用英语进行交际、读懂简单应用文的能力。 |
数学 |
34 |
药剂专业必需的数学基础知识,旨在提高学生在药剂工作中应用数学的能力。 |
计算机应用 |
52 |
计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的应用、计算机网络的基本操作和使用,旨在使学生掌握计算机操作的基本技能,具有文字处理能力,数据处理能力,信息获取、整理、加工能力,网络应用能力。 |
2、专业基础课程模块
课程名称 |
学时数 |
主 要 教 学 内 容 及 要 求 |
解剖生理学基础 |
102 |
细胞、组织、器官和系统的形态结构、基本功能及其功能调节等,旨在使学生掌握人体的组成和结构、主要器官的位置、形态结构与功能,理解结构与功能的关系,了解机体机能的调节;能在标本上指出重要组织器官的名称,学会血压测量、血型鉴定等基本操作。 |
药物化学基础 |
68 |
常见药物中各类化学成分的结构特点,理化性质,提取、分离和鉴定的方法、操作技术及实际应用等。旨在使学生掌握天然药物化学基本知识和技能,具有初步从事药物开发和生产的能力,为学习相关专业知识奠定基础。 |
生物化学基础 |
34 |
人体分子结构与功能、物质代谢与调节、遗传信息传递与调控等方面的内容,旨在使学生掌握药剂专业必需的生物化学基础知识,为学习专业课程奠定基础。 |
病原微生物与免疫学基础 |
34 |
免疫学基础、病原微生物、人体寄生虫等方面的内容,旨在使学生具备药剂专业必需的病原微生物与免疫学基础知识,为学习专业课程奠定基础。 |
药物化学 |
68 |
常用化学药物的制备、化学结构、理化性质、化学结构与药效关系等。旨在使学生掌握药物化学的基本理论和技能,为学生今后学习专业知识和技能奠定基础。 |
3、专业课程模块
课程名称 |
学时数 |
主 要 教 学 内 容 及 要 求 |
生药学 |
98 |
生药学(pharmacognosy)指以生药为主要研究对象,对生药的名称、来源(基源)、生产(栽培)、采制(采集、加工、炮制)、鉴定(真伪鉴别和品质评价)、化学成分、医疗用途、组织培养、资源开发与利用和新药创制等的学问,为今后从事药剂专业工作奠定基础。 |
药剂学 |
128 |
常用药物及其制剂的制备理论、生产技术、质量控制与合理应用等。旨在使学生具备从事药品生产、经营等工作所必需的药剂学基本知识和基本技能,为今后从事药剂专业工作奠定基础。 |
药理学与药物治疗学基础 |
114 |
包括药理学和药物治疗学基础两部分。药理学主要内容是药物与集体相互作用规律及其机制;药物治疗学主要内容是药物治疗疾病的基本理论和主要方法。旨在使学生掌握常用药物作用、用途和不良反应,熟悉常见疾病的药物治疗一般原则和基本治疗方案,为今后从事药剂专业工作奠定基础。 |
药事管理学 |
68 |
药事管理相关基础知识、我国药事管理体质、药事管理法律法规、药品生产、适用、经营等方面的药事管理。旨在使学生具备药事管理学的基本知识和基本技能,为今后从事药剂专业工作奠定基础。 |
药品市场营销学 |
30 |
药品市场营销策略,组织市场营销活动的基本原则和基本知识。旨在使学生了解和掌握药品市场营销的基本原理、基本方法和基本技能,具备药品市场适应能力和市场营销的实践能力,为胜任药品营销岗位工作奠定基础。 |
医药商品营销 |
30 |
药品、保健品和其他医疗用品作为商品的使用价值及在流通过程中实现使用价值的规律。旨在使学生掌握医药商品经营、管理、质量控制及市场调研的普遍规律、基本原则和一般方法,具备一定的医药商品经营管理能力,为胜任药品营销岗位工作奠定基础。 |
制剂工艺 |
72 |
对药品生产企业的业务、管理进行介绍,根据不同的制剂生产企业岗位建制及业务内容,介绍制水、包装、灭菌等通用岗位以及固体制剂车间、液体制剂车间、中药制剂车间各岗位的工作任务、资源条件、工艺流程、操作规程,药品生产企业中厂房与设施的管理、设备管理、工艺管理、物料管理。 |
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