| 年份 | 汉语言文学 | 数学与应用数学(师范类) |
|---|---|---|
| 2018 | -- | 442 |
| 2017 | -- | 417 |
| 年份 | 汉语言文学 | 数学与应用数学(师范类) |
|---|---|---|
| 2021 | 537(汉语言文学(师范)(11000元/年)) | -- |
| 2020 | 515(汉语言文学(师范)) | -- |
| 2019 | 519 | -- |
| 2018 | 506 | -- |
| 2017 | 461(汉语言文学(师范类)) | -- |
一、培养目标:
本专业培养掌握数学科学的基本理论、基础知识、基本方法和数学实验手段,能够运用数学知识和使用计算机解决若干实际数学问题,掌握现代数学知识,具有较高的抽象思维、分析问题和解决问题综合能力,能在高级中学、中等职业技术院校、企事业单位及政府部门从事教学、管理、科学研究等方面工作的应用性专门人才。
毕业生应获得以下的知识和能力:
1.具有良好的人文素养,掌握一门外语;具有扎实的数学基础,初步掌握数学科学的基本思想方法,其中包括数学建模、数学计算、解决实际问题等基本能力,具备从事数学与应用数学(教师教育类)专业工作及其他专业工作的基本能力和素质;2.了解近代数学的发展概貌及其在社会发展中的作用,了解数学科学的若干最新发展,数学教学领域的一些最新研究成果和教学方法,了解相近专业的一般原理和知识,学习文理渗透的课程,获得广泛的人文和科学修养;3.能熟练使用计算机(包括常用语言、工具软件及数学软件),具有编写简单程序的能力; 4.具备良好的教师职业素养和从事数学教学的基本能力,熟悉教育法规,掌握并初步运用教育学、心理学基本理论以及数学教学理论;5.有较强的语言表达能力和一定的组织管理能力; 6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法,具有一定的科研能力。
二、核心课程:
数学分析、高等代数、空间解析几何、计算机基础、普通物理、近世代数、C语言、复变函数论、常微分方程、高等几何、微分几何、实变函数论、数值分析、概率论、专业外语、数学软件、数学建模、离散数学、统计学、数学实验、离散数学、数学史、创业基础、程序语言、泛函分析、点集拓扑学、分析选件、代数选讲、概率选讲、中学数学教材教法、教师口语、教师职业道德、教育心理学、教育学基础、现代教育技术、教师专业发展、中学数学教材教法(总论)、中学数学典型课示例、微课教学等。
三、就业面向:
在高级中学、中等职业技术院校从事教学、管理、科学研究等工作;在企业、事业单位和经济管理部门、金融机构、市场研究机构及政府部门等部门从事统计调查、统计信息管理、市场分析、风险管理、经营决策等工作。
四、学制、毕业学分、授予学位:
学制:标准学制4年,修读年限3-6年
毕业学分:175学分
授予学位:理学学士
五、主干学科、相近专业:
主干学科:数学
相近专业:信息与计算科学、统计学、应用统计学
六、专业咨询电话:
0558-2593070
(专业代码:050101)
本科,师范类,招收文科类学生,学制四年,授予文学学士学位。本专业为我院传统优势专业,安徽省教学改革示范专业,师资力量强大。专业基础课程和核心课程均为省级、校级精品课程、重点课程,教育教学与人才培养质量高,毕业生就业率高。本专业培养具有汉语言文学基本理论、基本知识、基本技能,德、智、体、美全面发展,具有较强的学习能力、实践能力和创新精神,适应基础教育发展需要和经济社会发展需求,能够在中等学校承担语文教学和研究的教师,以及能够胜任文化、宣传等方面工作的专门人才。
汉语言文学专业开设有现代汉语、中国古代文学作品选、中国现当代文学作品选、写作等专业基础课程,古代汉语、语言学概论、文学概论、中国文学史、中国现当代文学史、外国文学、比较文学、中国文学批评史、西方文论、民间文学等专业核心课程。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 安徽 | 汉语言文学(师范)(11000元/年) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 537 | 37977 | ||
| 福建 | 数学与应用数学(师范类) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 473 | 66764 | 2466(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 江西 | 汉语言文学(师范类) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 523 | 31642 |

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