| 年份 | 金融数学 | 英语 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 439(英语(师范)(11000元/年)) |
| 2020 | -- | 454(英语(师范)) |
| 2019 | -- | 437 |
| 2018 | -- | 440 |
| 2017 | -- | 417 |
| 年份 | 金融数学 | 英语 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 535(英语(师范)(11000元/年)) |
| 2020 | -- | 513(英语(师范)) |
| 2019 | -- | 518 |
| 2018 | -- | 503 |
| 2017 | -- | 458 |
培养目标:本专业培养基础宽厚,徳,智,体,美全面发展并具有创新精神和实践能力的中学英语老师。要求学生掌握英语语言和英语教学方面的基础理论,基础知识和基础技能。具有良好的思想素质和业务素质,文化素质和身体心理素质。具有专业知识的应用能力,教师的职业技能,使用计算机的能力和图书情报搜索能力。主要课程:基础英语,英语语音,英语写作,口语,阅读,语法,听力,高级英语翻译理论和实践,学术论文写作,英国文学,美国文学语言学概论,英语教学理论与方法,英美概况,英美文学概论,英美影视欣赏,跨文化实际,英语词汇学,英语语音学,英语语用学,高级听力,英语四级应试技巧,英语演讲理论与实践。就业方向:主要面向中小学校,担任各县市中小学英语教师,还可以从事公司翻译,特岗教师或到村任职等方面的工作。专业特色与优势:专业性强,师资丰富,有内容丰富的校外教学实习基地,强化厚实的英语专业理论基础和较强的教学管理实践技能培养。
一、培养目标:
本专业要求学生系统掌握数学基础知识,掌握银行、证券、投资、保险等方面的基本理论知识,接受相关金融业务的基本训练,熟悉国家的金融方针、政策和法规,了解国内外金融业发展的现状和趋势,掌握在金融领域从事实际工作的基本技能。
毕业生应具备以下素质:
1、掌握数学、经济学和金融学的基本理论和基础知识,熟悉中外金融理论与实务,注重理论联系实际,把握国内外金融业发展动态;2、熟悉国家有关银行、证券业的政策和法规;3、熟练掌握金融业务的基本操作流程,能综合运用各种金融工具和数量分析方法解决金融实务问题;4、掌握计算机基础知识,具有较高的计算机应用能力。
二、核心课程:
数学分析、高等代数、解析几何、微观经济学、宏观经济学、计算机基础、概率论、会计学基础、C语言程序设计、常微分方程、数理统计、财务会计、复变函数、应用时间序列分析、偏微分方程、数值分析、公司理财、应用随机过程、国际金融、证券投资学、金融风险管理、金融工程学、创业基础、SPSS软件、保险精算、计量经济学、投资银行实务、金融市场学、证券投资分析等。
三、就业面向:
本专业毕业生可以到投资银行工作,或者进行商品贸易或国际贸易的公司(能源公司、航空公司、大型钢铁公司、矿业公司及国际大公司)商品价格风险及外汇风险的处理。
四、学制、毕业学分、授予学位
学制:标准学制4年,修读年限3-6年
学分:175
学位:理学
五、主干学科、相近专业
主干学科:数学、金融学、经济学、保险学
相近专业:数学与应用数学、金融学
六、专业咨询电话:
0558-2593070
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 英语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 484 | 46928 | ||
| 安徽 | 英语(师范)(11000元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 439 | 136663 | ||
| 文科 | 535 | 39485 | ||||||
| 福建 | 英语(师范类,须口试,语种:英语) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 485 | 23423 | 2466(L999) | 首选历史,再选不限 |

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